Diez criterios en informe de grupo de trabajo que revisa textos escolares

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El Ministerio de Educación (Minedu) informó en su página web que el grupo de trabajo integrado por 17 expertos independientes que revisa los textos escolares, de los niveles inicial, primaria y secundaria de Educación Básica Regular, acordó tomar en cuenta diez criterios en el informe preliminar que presentará el próximo 3 de junio.

Los diez criterios son: 1) Textos escolares y relación con el Currículo, 2) Textos escolares y relación con los docentes, 3) Textos escolares y relación con otros materiales educativos, 4) Modo de tratamiento de los enfoques, 5) Historia, género y sexualidad, 6) Ética, 7) Ciencias, 8) Tratamiento de las referencias, 9) Recomendaciones para el trabajo didáctico, y 10) Contextualización y diversidad.

En Textos escolares y relación con el currículo se darán recomendaciones para asegurar su alineación con los propósitos de la educación peruana y al Perfil de Egreso de la Educación Básica que propone en Currículo Nacional, así como para brindar orientaciones mínimas para la elaboración de los textos en instituciones educativas y regiones de acuerdo a las necesidades locales.

En Textos escolares y relación con docentes se darán recomendaciones para acompañar el trabajo en aula de los maestros, así como para fortalecer el relacionamiento con entidades de formación inicial y orientar la formación continua docente en base al Currículo Nacional.

Este grupo de trabajo dividió su labor en las áreas de Personal Social y Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica; Historia, Geografía y Economía; Comunicación, y Ciencia y Tecnología.

Fuente: Nota de prensa Minedu

 
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