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Conocimiento indígena y políticas educativas en América Latina: análisis exploratorio de cómo las cosmovisiones y conceptos culturales indígenas de conocimiento inciden, y pueden incidir, en la política educativa en la región

Tipo de material: Documento PDF. Autores: Anahí Durand y Rosa Montalvo. Editor: Santiago: OREALC/UNESCO, 2017.  Descripción: 85 páginas. Resumen: El presente estudio…

Gustavo 2 mayo, 2017 2 mayo, 2017 Bolivia, Ecuador y Perú, Población indígena, Política educativa

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