Edugestores Reporta – Abril 2016 N°2

SLIDER E.G REPORTA

¡Ya somos 690 miembros en la comunidad de Edugestores!


Miembros destacados – Grupo destacado  Gestión Estratégica de la EIB 

Felicitamos a los miembros del Grupo de Gestión Estratégica de la EIB, por la elaboración y entrega del documento “Aportes a la implementación de la Política Nacional Sectorial de Educación Intercultural (EI) y Educación Intercultural Bilingüe (EIB)”, a la Directora de Educación Intercultural Bilingüe (DEIB) del Ministerio de Educación, Nora Delgado y a los especialistas de la misma Dirección. 

Agradecemos  al moderador del grupo, José Luis Vargas, por su trabajo de animación y la síntesis del debate. ¡Gracias José Luis!

medallaUn reconocimiento especial a los autores del Grupo EIB: María Teresa Revilla, Silvia Alvarado Torres, José Arana, Dolibeth Acosta, Gerber Hugo Hidalgo, Rocío Úrsula Valdez  Torres,  Gloria Tuse, Antonio Rodas Antay, Grimalda Quispe, Elmer Efus Linares, Gideón Bellido, Lener E Sanken Sina, Guimaraes Vásquez,  Juliana Ayala Amaringo, Dante Alberto Gómez Wong, Juan Enrique Cruz Valdez, Juan Miguel Vela Rojas, Belisario Sánchez Rojas, Eduardo Quispe Taype, Amparo Vargas, Noemí Aurora Ticona, Esaú Salón Vásquez, Miriam Elvira Picón Gonzales, Edhgar Valencia Aguilar, Mary Deyssi Villar Huachaca. ¡Felicidades!


Edugestores Debate del Mes


Edugestores Debate N°7 – Intervenciones pedagógicas y relación intergubernamental para mejorar aprendizajes

El séptimo debate Edugestor busca centrarse en dos aspectos clave de las políticas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en educación primaria:

  1. ¿Cómo enriquecer la relación intergubernamental para una mejora de aprendizajes?
  2. Para avanzar sostenidamente, ¿qué mejorar en las intervenciones en curso?: ¿La estrategia de soporte pedagógico urbano? ¿El acompañamiento rural? ¿El bono escuela?

Los invitamos a aportar al debate, sustentando sus opiniones con evidencias de las acciones o experiencias concretas que se están realizando en sus regiones para mejorar los logros de aprendizaje, casos, análisis de datos, realizados por ustedes o sus equipos.


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