{"id":11190,"date":"2016-05-09T19:02:14","date_gmt":"2016-05-10T00:02:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=11190"},"modified":"2016-05-10T09:41:03","modified_gmt":"2016-05-10T14:41:03","slug":"como-abordan-los-medios-la-gestion-educativa-descentralizada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=11190","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo abordan los medios la Gesti\u00f3n Educativa Descentralizada?"},"content":{"rendered":"<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AF6nJCAYRJo\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h3>El proyecto FORGE, implementado por GRADE con el apoyo t\u00e9cnico y financiero del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio y Desarrollo de Canad\u00e1, contin\u00faa con el ciclo de presentaciones \u201c\u00bfC\u00f3mo abordan los medios la educaci\u00f3n en el Per\u00fa?\u201d<\/h3>\n<p>El viernes 06 de mayo se present\u00f3 el balance anal\u00edtico sobre Gesti\u00f3n educativa descentralizada, a cargo de Paola Baltazar y Jose Luis Gargurevich, comentado por Sonia Paredes (Coordinadora de Equipo T\u00e9cnico de Educaci\u00f3n de la <b>Asamblea Nacional de Gobiernos Regionales<\/b>) y Eduardo Dargent (polit\u00f3logo y profesor de la <b>PUCP<\/b>).<\/p>\n<p>Bas\u00e1ndose en el an\u00e1lisis de 5748 noticias sobre temas educativos registradas en el 2015, proporcionadas por <b>FORGE<\/b>, Baltazar y Gargurevich identificaron alrededor de 100 noticias vinculadas aGobiernos Regionales, presupuesto e inversi\u00f3n, articulaci\u00f3n\u00a0 intergubernamental y gesti\u00f3n educativa descentralizada propiamente.<\/p>\n<p>En el an\u00e1lisis se encontr\u00f3 que la mayor\u00eda de noticias (reportajes, columnas de opini\u00f3n, entrevistas y notas) tienen un tono positivo, posicionando como idea clave la capacidad del \u00a0<b>Ministerio de Educaci\u00f3n<\/b> para implementar la gesti\u00f3n descentralizada, mientras que las instancias regionales solo son mencionadas a trav\u00e9s de las UGEL. La ejecuci\u00f3n de diversas actividades aparece siempre dirigida por el <b>MINEDU<\/b> m\u00e1s no por los Gobiernos Regionales y tienen como principales voceros al Ministro Jaime Saavedra y al Viceministro de Gesti\u00f3n Institucional Juan Pablo Silva.<\/p>\n<p>Baltazar y Gargurevich resaltan la idea de \u201cmedios relatos\u201d en tanto, se\u00f1alan, las noticias no cubren todo el proceso de gesti\u00f3n ni toman en cuenta a todos los actores educativos. As\u00ed, en\u00a0 gesti\u00f3n presupuestal la cobertura se concentra en la transferencia oportuna de presupuesto a las regiones por parte del <b>MINEDU<\/b>, sin analizar su ejecuci\u00f3n; mientras que en articulaci\u00f3n intergubernamental no se explica la naturaleza de los espacios de concertaci\u00f3n para gestionar la pol\u00edtica educativa.<\/p>\n<p>Eduardo Dargent expres\u00f3 que estamos en un momento especial para el <b>MINEDU<\/b>, donde hay una mayor receptividad de los discursos tecnocr\u00e1ticos y una gesti\u00f3n ministerial que ha construido relevancia pol\u00edtica desde una tecnocracia eficiente. Mencion\u00f3 que la relaci\u00f3n entre \u00e9sta y los funcionarios de los Gobiernos Regionales, as\u00ed como la agenda de los propios GR est\u00e1 por analizar. Por otro lado, resalt\u00f3 el reto que tienen los medios de comunicaci\u00f3n para contribuir a que la demanda ciudadana por una educaci\u00f3n de calidad sea de mejor nivel.<\/p>\n<p>Sonia Paredes expres\u00f3 preocupaci\u00f3n por el hecho de que la imagen de un <b>MINEDU<\/b> que ejecuta bien oculte falencias y vac\u00edos que a\u00fan persisten en cuanto a brechas (en logros de aprendizaje, urbano\/rural, etc.). Enfatiz\u00f3 en que hay que reconocer las buenas acciones del sector pero tambi\u00e9n visibilizar sus problemas y desaf\u00edos. Paredes sugiri\u00f3 monitorear los medios regionales para este tipo de an\u00e1lisis, ya que ah\u00ed se encontrar\u00edan los debates y principales voceros, aunque recalc\u00f3 la importancia de que esta informaci\u00f3n llegue tambi\u00e9n a los medios de alcance nacional para hacerlos m\u00e1s visibles.<\/p>\n<p>Siguiendo con el ciclo, este jueves 12 de mayo a las 9:00 se presentar\u00e1 el balance sobre Participaci\u00f3n Privada en Educaci\u00f3n, a cargo de Ra\u00fal Castro. Comentar\u00e1n Hugo \u00d1opo (investigador principal de\u00a0<b>GRADE<\/b>) y Luis Davelouis (periodista).<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">[pdf-light-viewer id=&#8221;11187&#8243;]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto FORGE, implementado por GRADE con el apoyo t\u00e9cnico y financiero del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio y Desarrollo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[125],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>\u00bfC\u00f3mo abordan los medios la Gesti\u00f3n Educativa Descentralizada? - Red Peruana de Gestores de la Educaci\u00f3n<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=11190\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00bfC\u00f3mo abordan los medios la Gesti\u00f3n Educativa Descentralizada? 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