Esta iniciativa fue apoyada por Gobierno Canadiense entre el 2010 – 2016<\/p>\n
Ucayali, 17 de noviembre del 2016.-<\/strong> \u00a0El Gobierno Regional de Ucayali y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, organizaron el seminario regional \u201cAvances y desaf\u00edos en desarrollo infantil temprano y educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce en Ucayali<\/strong>\u201d, un espacio para reflexionar sobre las lecciones aprendidas y los desaf\u00edos en la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas a favor del Desarrollo Infantil Temprano y la Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce impulsadas en los \u00faltimos seis a\u00f1os, en el marco del Programa de Cooperaci\u00f3n entre UNICEF y el Gobierno Regional de Ucayali.<\/p>\n Desde el 2010, en acuerdo con el Estado peruano y gracias a un importante apoyo financiero del Gobierno de Canad\u00e1, UNICEF ha contribuido en la implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica del Desarrollo Infantil Temprano y Educaci\u00f3n en 05 regiones: Amazonas, Apur\u00edmac, Ayacucho, Cusco y Ucayali.<\/p>\n Seg\u00fan explica Mar\u00eda Luisa Fornara, representante de UNICEF en el Per\u00fa, se prioriz\u00f3 el trabajo en estas regiones por sus altos niveles de pobreza, concentraci\u00f3n de poblaci\u00f3n ind\u00edgena, alta prevalencia de desnutrici\u00f3n cr\u00f3nica infantil y una generalizada carencia de servicios b\u00e1sicos de calidad, incluyendo salud, educaci\u00f3n, protecci\u00f3n, agua y saneamiento.<\/p>\n A nivel nacional se brind\u00f3 asistencia t\u00e9cnica en la formulaci\u00f3n de marcos normativos que garanticen la sostenibilidad e institucionalizaci\u00f3n de las pol\u00edticas (Lineamientos DIT, Pol\u00edtica Nacional de EIB, Plan Estrat\u00e9gico EIB) y en el dise\u00f1o y validaci\u00f3n de modelos de atenci\u00f3n de educaci\u00f3n inicial en escenarios dispersos.<\/p>\n A nivel sub-nacional, se contribuy\u00f3 en el desarrollo de procesos formativos innovadores para gestores, operadores de los servicios y personal docente a trav\u00e9s de diplomados y de procesos de acompa\u00f1amiento permanente a los equipos regionales de salud, educaci\u00f3n, y desarrollo social. Adem\u00e1s, se apoy\u00f3 el desarrollo de herramientas de planificaci\u00f3n y presupuesto, gesti\u00f3n descentralizada y participativa, y mecanismos de articulaci\u00f3n intergubernamental e intersectorial, de manera que sean acordes con las oportunidades de inversi\u00f3n que permite el estado peruano en materia de desarrollo infantil y educaci\u00f3n.<\/p>\n El trabajo en la regi\u00f3n Ucayali realizado en coordinaci\u00f3n con el gobierno regional, se orient\u00f3 a fortalecer y extender la intervenci\u00f3n en Desarrollo Infantil Temprano (DIT) y Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (EIB). Por ello, se contribuy\u00f3 en la incidencia de pol\u00edticas p\u00fablicas y el acompa\u00f1amiento de experiencias demostrativas que garanticen el acceso a estos servicios, su pertinencia cultural y ling\u00fc\u00edstica, y su calidad.<\/p>\n Acciones claves en la implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica del desarrollo infantil temprano fueron:<\/p>\n Para contribuir en la mejora de la calidad de educaci\u00f3n primaria se llev\u00f3 a cabo la construcci\u00f3n e implementaci\u00f3n del dise\u00f1o curricular regional EIB, la evaluaci\u00f3n de aprendizajes en lenguas originarias (shipibo, yine y ashaninka), el fortalecimiento de capacidades de los docentes biling\u00fces y uso de materiales educativos EIB. Estos procesos fueron implementados en las provincias de Atalaya, Coronel Portillo y Padre Abad. Fue tambi\u00e9n parte de la asistencia, el dise\u00f1o de la estrategia de atenci\u00f3n integral llamada \u201cEscuelas Integrales<\/em>\u201d, \u00a0la cual promueve el cumplimiento de los derechos de los ni\u00f1os y ni\u00f1as ind\u00edgenas desde una perspectiva intersectorial y con la participaci\u00f3n de diferentes actores para garantizar su desarrollo integral.<\/p>\n \u201cLos logros que se visibilizan en la mejora de la cobertura y en las evaluaciones nacionales as\u00ed como en los testimonios y experiencias concretas en las diferentes regiones en las que UNICEF viene incidiendo con mayor \u00e9nfasis nos permiten afirmar que las intervenciones desarrolladas junto con las regiones fueron pertinentes\u201d, coment\u00f3 la Representante de UNICEF.<\/p>\n Para dar sostenibilidad a los procesos territoriales, UNICEF desarroll\u00f3 planes de trabajo con los Gobiernos Regionales y Locales para la mejora del Crecimiento y Desarrollo Infantil y Educaci\u00f3n. Igualmente, se trabaj\u00f3 con los diferentes espacios de participaci\u00f3n institucionales y de las Organizaciones Ind\u00edgenas, para as\u00ed garantizar la demanda y vigilancia de la calidad de los servicios de DIT y educaci\u00f3n.<\/p>\n Durante todo el programa de cooperaci\u00f3n se han incorporado los enfoques intercultural y de g\u00e9nero. Se hizo as\u00ed porque desde el Estado y UNICEF existe la convicci\u00f3n de que solo es posible una educaci\u00f3n de calidad y pertinente para todas las ni\u00f1as y ni\u00f1os si se atienden sus caracter\u00edsticas y necesidades propias desde \u00a0su condici\u00f3n cultural;\u00a0 reconociendo \u00a0que el g\u00e9nero es una causa de inequidad y discriminaci\u00f3n en la cultura escolar.<\/p>\n \u201cSin duda,\u00a0 la experiencia nos demuestra que uno de los desaf\u00edos prioritarios del pa\u00eds es, garantizar la calidad educativa.\u00a0 Solo as\u00ed, se podr\u00e1 cumplir plenamente el derecho a la educaci\u00f3n de todas las ni\u00f1as y ni\u00f1os del Per\u00fa\u201d, puntualiz\u00f3 la Representante de UNICEF.<\/p>\n Para mayor informaci\u00f3n contactar a Maril\u00fa Wiegold, correo\u00a0mwiegold@unicef.org<\/a>, celular\u00a0 997573218 o Fuente: UNICEF<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Esta iniciativa fue apoyada por Gobierno Canadiense entre el 2010 – 2016 Ucayali, 17 de noviembre del 2016.- \u00a0El Gobierno […]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":13217,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[125],"tags":[],"yoast_head":"\n\n
\nDaniel Contreras, correo dcontreras@unicef.org<\/a>, celular \u00a0997573213.<\/p>\n