{"id":14488,"date":"2017-03-20T18:09:12","date_gmt":"2017-03-20T23:09:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=14488"},"modified":"2017-03-23T15:52:44","modified_gmt":"2017-03-23T20:52:44","slug":"educacion-y-la-emergencia-por-martin-vegas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=14488","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n y la emergencia por Mart\u00edn Vegas"},"content":{"rendered":"<p>Desde\u00a0Edugestores presentamos<strong>\u00a0informaci\u00f3n \u00fatil proporcionada por gestores de todo el pa\u00eds sobre los siguientes aspectos<\/strong>: pron\u00f3stico del tiempo para la semana del 19 al 25 de marzo, regiones que han suspendido clases, respuesta del sector educaci\u00f3n, acciones de solidaridad regional, c\u00f3mo obtener informaci\u00f3n oficial sobre la emergencia, an\u00e1lisis del decreto de urgencia, c\u00f3mo contratar en situaciones de emergencia, una explicaci\u00f3n del Ni\u00f1o Costero y c\u00f3mo aprender de esta experiencia.<\/p>\n<h2>Pron\u00f3stico del tiempo para la semana del 19 al 25 de marzo<\/h2>\n<p><strong>Bolet\u00edn del Senhami sobre lluvias del 19 al 25 de marzo:<\/strong> Se Informa que, del 19 al 25 de marzo, se intensificar\u00e1n las lluvias en la costa norte y toda la vertiente occidental de la sierra. NIVEL 4 En la costa norte (La Libertad, Lambayeque, Piura y Tumbes) se presentar\u00e1n lluvias de fuerte intensidad acompa\u00f1adas de descargas el\u00e9ctricas, intensific\u00e1ndose entre el 19 y el 23 de marzo.<\/p>\n<ul>\n<li>En el interior de Piura y Lambayeque, los valores superar\u00edan los 150 mm\/d\u00eda; mientras que en la zona costera de Piura, Lambayeque, Tumbes y el interior de La Libertad, se podr\u00eda superar los 50 mm\/d\u00eda.<\/li>\n<li>En la zona central (Ancash, Lima, Ica, Huancavelica, Ayacucho) las precipitaciones se intensificar\u00e1n durante los d\u00edas 21 y 23, pudiendo alcanzar fuerte intensidad en las cuencas medias de las regiones de Lima, Ica y Ancash. Adem\u00e1s en la sierra de Ancash, Lima, sur de Huancavelica y sur de Ayacucho se prev\u00e9 que los valores superen los 30 mm\/d\u00eda.<\/li>\n<li>En la sierra de Arequipa, Moquegua y Tacna las lluvias se presentar\u00e1n los d\u00edas 21 y 22 y podr\u00e1n acumular cantidades entre 5 y 10 mm\/d\u00eda. Estas precipitaciones se presentar\u00e1n principalmente en horas de la tarde y durante las noches, y podr\u00e1n llegar de forma ligera a sectores del litoral central (Ancash, Lima, Ica)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ac\u00e1 m\u00e1s informaci\u00f3n: <a href=\"http:\/\/www.indeci.gob.pe\/avisos.php?item=MjE4Mw==\" rel=\"nofollow\">http:\/\/www.indeci.gob.pe\/avisos.php?item=MjE4Mw==<\/a><\/p>\n<h2>Regiones que han suspendido clases<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-86655700-1489990541_ica.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignright wp-image-14489 size-medium\" src=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-86655700-1489990541_ica-212x300.jpg\" alt=\"31_0-86655700-1489990541_ica\" width=\"212\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-86655700-1489990541_ica-212x300.jpg 212w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-86655700-1489990541_ica-724x1024.jpg 724w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-86655700-1489990541_ica-672x951.jpg 672w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-86655700-1489990541_ica-71x100.jpg 71w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-86655700-1489990541_ica.jpg 827w\" sizes=\"(max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/a>Situaci\u00f3n de inicio de clases por regi\u00f3n seg\u00fan la web del Ministerio de Educaci\u00f3n con informaci\u00f3n actualizada al viernes 16 de marzo: <a href=\"http:\/\/www.minedu.gob.pe\/suspencion-de-clases\/\" rel=\"nofollow\">http:\/\/www.minedu.gob.pe\/suspencion-de-clases\/<\/a> .<\/p>\n<p>Desde regiones por la situaci\u00f3n de lluvias del fin de semana tenemos que:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La Libertad,<\/strong> Rafael Moya, Gerente Regional: \u201c Tres d\u00edas de huaicos. Hoy Trujillo vivi\u00f3 una cat\u00e1strofe, zonas destruidas, Huanchaco colaps\u00f3, necesitamos sus oraciones\u201d.<\/li>\n<li><strong>Ica,<\/strong> Mar\u00eda Victoria Mendoza, Directora: suspensi\u00f3n parcial los d\u00edas 20 y 21 de marzo<\/li>\n<li><strong>Ancash,<\/strong> Eulalio .Mej\u00eda, coordinador regional: mediante RDR.868 se ha suspendido las labores escolares hasta el 31 de marzo del 2017 en todas las II.EE publicas y privadas a fin de garantizar la integridad f\u00edsica de los estudiantes por las intensas lluvias que viene azotando a la Regi\u00f3n Ancash. Estamos en permanente alerta las v\u00edas de comunicaci\u00f3n a Lima y otras ciudades a la costa estar interrumpidas.<\/li>\n<li><strong>Cusco,<\/strong> El\u00edas Mel\u00e9ndez, director regional: En las zonas altoandinas de Chumbivilcas, Canchis, Espinar cay\u00f3\u00a0nieve y afecto algunas familias e IIEE ah\u00ed\u00a0suspendimos clases hasta el 20 de marzo. En pocas IIEE donde se da\u00f1\u00f3\u00a0las precarias infraestructuras se suspendi\u00f3 labores\u00a0hasta el 3 de abril. Pero es m\u00ednimo por ahora.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Respuesta del sector educaci\u00f3n<\/h2>\n<p>La ministra de Educaci\u00f3n, Maril\u00fa Martens, inform\u00f3 que un <strong>total de 916 instituciones educativas fueron afectadas<\/strong> por las fuertes precipitaciones y huaicos registrados en diferentes partes del pa\u00eds. De las escuelas afectadas, 552 presentan da\u00f1os leves y 364 muy graves.<\/p>\n<p>Indic\u00f3 que ha sido posible recuperar el 63 por ciento de las escuelas con da\u00f1os leves, luego de drenar el agua y fumigar las instalaciones. Durante la primera emisi\u00f3n del informativo oficial del Centro de Operaciones de Emergencia Nacional (COEN), explic\u00f3 que las 364 afectadas de manera grave, son casos complejos, pues presentan da\u00f1os estructurales.<\/p>\n<p>\u201cEn estos casos, estamos entregando aulas prefabricadas, tenemos el 60 por ciento de aulas distribuidas y est\u00e1n siendo instaladas\u201d, asegur\u00f3. Asimismo, destac\u00f3 que desde el Ministerio de Educaci\u00f3n se est\u00e1n desplegando equipos t\u00e9cnicos en las regiones en emergencia.<\/p>\n<p>La ministra agreg\u00f3 que en el marco de la emergencia se est\u00e1 depositando en la cuenta de los directores de las instituciones educativas, un total de 58 millones de soles, con la finalidad de atender a 6 600 colegios. \u201cLas instituciones que han sido afectadas gravemente est\u00e1n siendo reubicadas o tambi\u00e9n las que est\u00e1n en zonas declaradas inhabitables\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n<h2>Acciones de Solidaridad regional<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Campa\u00f1a en Piura<\/strong>, Pedro PERICHE QUEREVALU: \u201cEstimados compatriotas, en estos momentos que Piura y otras regiones del pa\u00eds afrontamos momentos dif\u00edciles, necesitamos de la solidaridad de los que puedan apoyarnos. En estos momentos la DREP lanza la campa\u00f1a \u201cUN KIT DE AMOR\u201d para nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as de la regi\u00f3n Piura. Consiste en hacer llegar paquetes de cuadernos, carpetas, lapiceros, l\u00e1pices y dem\u00e1s \u00fatiles escolares para que nuestros estudiantes tengan algo que llevar a la escuela. Tambien necesitamos mochilas.No les pedimos alimentos ni ropa porque esa es otra campa\u00f1a. Dios los bendiga estimados hermanos y gracias por las manos que nos tienden. La campa\u00f1a va por dos semanas<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-92504900-1489990541_campa\u00f1a-de-solidaridad-en-cusco.jpeg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\" wp-image-14490 size-medium alignright\" src=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-92504900-1489990541_campa\u00f1a-de-solidaridad-en-cusco-275x300.jpeg\" alt=\"31_0-92504900-1489990541_campa\u00f1a-de-solidaridad-en-cusco\" width=\"275\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-92504900-1489990541_campa\u00f1a-de-solidaridad-en-cusco-275x300.jpeg 275w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-92504900-1489990541_campa\u00f1a-de-solidaridad-en-cusco-938x1024.jpeg 938w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-92504900-1489990541_campa\u00f1a-de-solidaridad-en-cusco-672x733.jpeg 672w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-92504900-1489990541_campa\u00f1a-de-solidaridad-en-cusco-1038x1133.jpeg 1038w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-92504900-1489990541_campa\u00f1a-de-solidaridad-en-cusco-92x100.jpeg 92w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/31_0-92504900-1489990541_campa\u00f1a-de-solidaridad-en-cusco.jpeg 1173w\" sizes=\"(max-width: 275px) 100vw, 275px\" \/><\/a>En Cusco,<\/strong> el Gobierno Regional ha organizado campa\u00f1a de solidaridad: ver imagen.<\/li>\n<li><strong>Sobre la campa\u00f1a Patricia Salas y Fernando Bola\u00f1os<\/strong> reocmendaron que es necesario prever los costos de modulaci\u00f3n y distribuci\u00f3n, sino se re\u00fane gran cantidad de mtairal que no se puede distribuir. Por lo menos tienen tres tareas log\u00edsticas: almac\u00e9n, modulaci\u00f3n y cuadro de distribuci\u00f3n. Luego se necesitan las bolsas, envases para los paquetes (comprado o donado) y contar con el transporte (contratado o donado). Se puede convocar a instituciones o empresas con log\u00edstica de distribuci\u00f3n como cruz roja, club de leones, rotarios o similares para organizar esta parte<\/li>\n<\/ul>\n<h2>C\u00f3mo obtener informaci\u00f3n oficial sobre la emergencia<\/h2>\n<p>Desde el domingo 18 a las 8 pm sale al aire el <strong>noticiero del COEN (Centro de Operaciones de Emergencia Nacional).<\/strong> Lo dirigir\u00e1 Valia Barack. Ese ser\u00e1 el canal oficial directo, constante y ver\u00eddico sobre informaci\u00f3n necesaria (agua, clima, escuelas, etc). Sale desde canal siete porque llega a todo el pa\u00eds, pero se le ha informado y pedido a todos los dem\u00e1s canales que se cuelguen de la se\u00f1al. Todos deber\u00edan hacerlo. Por favor estemos todos atentos y especialmente, compartir.<\/p>\n<h2>11 temas clave del Decreto de urgencia con medidas extraordinarias y urgentes.<\/h2>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 dice sobre educaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Decreto de Urgencia en materia econ\u00f3mica y financiera<\/strong> que permiten intervenir de manera inmediata en las zonas declaradas en estado de emergencia: <a href=\"http:\/\/gestion.pe\/economia\/huaicos-estos-son-11-puntos-decreto-urgencia-ppk-zonas-afectadas-2184932\" rel=\"nofollow\">http:\/\/gestion.pe\/economia\/huaicos-estos-son-11-puntos-decreto-urgencia-ppk-zonas-afectadas-2184932<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Para educaci\u00f3n:<\/strong> Ejecuci\u00f3n de acciones para la continuidad del servicio educativo<br \/>\nSe autoriza al Ministerio de Educaci\u00f3n a efectuar diversas acciones para la continuidad del servicio educativo en las zonas afectadas.<br \/>\na) Financiar el mantenimiento de la infraestructura y mobiliario, incluido los servicios sanitarios, de los locales escolares ubicados en las zonas afectadas por la ocurrencia de lluvias y peligros asociados durante el per\u00edodo 2017, a fin de brindar continuidad al servicio educativo hasta por la suma de S\/ 200 millones.<br \/>\nb) Efectuar, a trav\u00e9s del Programa Nacional de Infraestructura Educativa \u2013 PRONIED, la adquisici\u00f3n por situaci\u00f3n de emergencia, de mobiliario, prefabricados, equipos y servicios conexos necesarios para la implementaci\u00f3n y normal funcionamiento del servicio educativo que se brinda en las zonas afectadas.<br \/>\nc) Adquirir bienes y servicios para las instituciones educativas del \u00e1mbito rural con residencia estudiantil que se atienden como Formas de Atenci\u00f3n Diversificada, por situaci\u00f3n de emergencia.<br \/>\nC\u00f3mo contratar en situaci\u00f3n de emergencia, a\u00fan sin declaratoria seg\u00fan Jefa de la Osce<\/li>\n<li><strong>Explicaci\u00f3n de Ana Teresa Revilla, jefa de la OSCE:\u00a0<\/strong>Ante la situaci\u00f3n de lluvias e inundaciones que afectan al pa\u00eds.<br \/>\n<em>\u00bfQu\u00e9 puede hacer una Entidad?<\/em><br \/>\nContratar directamente, sin procedimiento de selecci\u00f3n, los bienes, servicios u obras estrictamente necesarios para atender de manera inmediata y efectiva los requerimientos generados como consecuencia directa de la situaci\u00f3n de emergencia.<br \/>\nRealizada la contrataci\u00f3n directa, la Entidad debe contratar lo dem\u00e1s que requiera para las actividades de atenci\u00f3n derivadas de la situaci\u00f3n de emergencia y que no calificaron como estrictamente necesarias para ello deber\u00e1 usar el procedimiento de selecci\u00f3n que corresponda.<br \/>\n<em>\u00bfC\u00f3mo se realiza esta contrataci\u00f3n?<\/em><br \/>\nBastando la invitaci\u00f3n a un solo proveedor, cuya propuesta cumpla con las caracter\u00edsticas y condiciones de los bienes, servicios u obras necesarios para atender la emergencia.<br \/>\nEl proveedor puede presentar su propuesta por cualquier medio de comunicaci\u00f3n escrito o digital.<br \/>\n<em>\u00bfQu\u00e9 condiciones debe tener el proveedor seleccionado?<\/em><br \/>\nEl proveedor no debe estar impedido, suspendido ni inhabilitado para contratar con el Estado.<br \/>\n<em>\u00bfC\u00f3mo se regulariza la contrataci\u00f3n directa?<\/em><br \/>\nComo m\u00e1ximo, dentro del plazo de diez (10) d\u00edas h\u00e1biles siguientes de efectuada la entrega del bien, o la primera entrega en el caso de suministros o del inicio de la prestaci\u00f3n del servicio, o del inicio de la ejecuci\u00f3n de la obra, la Entidad debe:<br \/>\nAprobar la contrataci\u00f3n directa mediante resoluci\u00f3n del Titular de la Entidad o Acuerdo de Consejo Regional, Consejo Municipal o Acuerdo de Directorio en caso de empresas del Estado.<br \/>\nSustentar la contrataci\u00f3n mediante informes t\u00e9cnico y legal.<br \/>\nRegularizar la documentaci\u00f3n referida a las actuaciones preparatorias (tales como la inclusi\u00f3n en el Plan Anual de Contrataciones), as\u00ed como al contrato y sus requisitos, seg\u00fan el estado en que se encuentren.<br \/>\nRegistrar y publicar en el SEACE, en el mismo plazo, los informes y la resoluci\u00f3n o acuerdos antes mencionados.<br \/>\nRecuerda que:<br \/>\nNo es un requisito previo que el Gobierno haya declarado el estado de emergencia.<br \/>\nNo debe atenderse requerimientos que, por su naturaleza, no puedan obtenerse de manera inmediata (por ejemplo, infraestructura de gran envergadura).<br \/>\nNo debe atenderse requerimientos que no se originen como consecuencia del evento catastr\u00f3fico.<br \/>\nNo debe incluirse condiciones no esenciales al requerimiento (por ejemplo, bordados con el logo de la Entidad).<br \/>\nNo deben realizarse gestiones administrativas previas que retrasen la atenci\u00f3n inmediata de la emergencia. Debe usarse el mecanismo de regularizaci\u00f3n.<br \/>\nAdem\u00e1s recuerda que mediante el Cat\u00e1logo Electr\u00f3nico de Acuerdos Marco se pueden adquirir, sin realizar procedimiento de selecci\u00f3n, bienes de ayuda humanitaria tales como carpas, s\u00e1banas, botas, calaminas, colchones, entre otros.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\u00bfQu\u00e9 es el ni\u00f1o costero. Una explicaci\u00f3n?<\/h2>\n<p><a href=\"http:\/\/noticiasser.pe\/15\/03\/2017\/entrevista\/uno-esta-aburrido-de-vivir-en-un-pais-donde-algo-previsible-se-considera-una-d\">Entrevista al experto Ernesto Raez<\/a><\/p>\n<p><strong>Aprender de esta experiencia<\/strong><\/p>\n<p>La psic\u00f3loga Carmen Aldana p\u00f3ne en agenda c\u00f3mo aprender de esta experiencia. \u201cSi los colegios y universidades pueden reformular un par de meses sus contenidos en funci\u00f3n a la situaci\u00f3n de emergencia del pa\u00eds y aprender de verdad c\u00f3mo el conocimiento puede ayudar a los compatriotas que est\u00e1n sufriendo y que esto no vuelva a pasar. Desde todos los cursos. Matem\u00e1ticas cu\u00e1nta agua consume una casa, como ahorrarla, c\u00f3mo hacer el reparto de manera equitativa en t\u00e9rminos de n\u00fameros etc. Desde ciudadan\u00eda la funci\u00f3n de los alcaldes, defensa civil, etc etc. Desde psicolog\u00eda el desarrollo en situaciones de trauma. Soporte social, c\u00f3mo desarrollar empat\u00eda, etc.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde\u00a0Edugestores presentamos\u00a0informaci\u00f3n \u00fatil proporcionada por gestores de todo el pa\u00eds sobre los siguientes aspectos: pron\u00f3stico del tiempo para la semana [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":14491,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[125],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Educaci\u00f3n y la emergencia por Mart\u00edn Vegas - Red Peruana de Gestores de la Educaci\u00f3n<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=14488\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Educaci\u00f3n y la emergencia por Mart\u00edn Vegas - 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