{"id":15203,"date":"2017-04-10T08:29:04","date_gmt":"2017-04-10T13:29:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=15203"},"modified":"2017-04-28T23:46:22","modified_gmt":"2017-04-29T04:46:22","slug":"edugestores-los-temas-clave-en-la-ece-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=15203","title":{"rendered":"Edugestores: los temas clave de la ECE 2016"},"content":{"rendered":"<p>En <em>Edugestores<\/em> realizamos un primer an\u00e1lisis, y que proponemos para el di\u00e1logo, sobre los resultados de la Evaluaci\u00f3n Censal de Estudiantes (ECE) 2016, publicada recientemente por el Ministerio de Educaci\u00f3n.\u00a0En un a\u00f1o hubo un incremento \u00a0de 7.5% en matem\u00e1tica. Por otro lado, las regiones de Ayacucho, Huancavelica, Madre de Dios \u00a0y Apur\u00edmac lograron avances a destacar.<\/p>\n<p><strong>Los temas que destacamos:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Los 16 puntos de mejora en la lengua quechua chanka,\u00a0y 10 puntos de mejora en matem\u00e1tica de segundo grado de primaria en las escuelas p\u00fablicas.<\/li>\n<li>La regi\u00f3n Tacna se ubica en el primer de lugar de avances en la ECE 2016.<\/li>\n<li>Los progresos en regiones de alta complejidad como Ayacucho, Huancavelica, Apur\u00edmac\u00a0y Madre de Dios.<\/li>\n<li>En este a\u00f1o se han realizado evaluaciones en cuatro grados y siete \u00e1reas: 2\u00b0 de primaria (matem\u00e1tica y lectura), 4\u00b0 de primaria (matem\u00e1tica y lectura), 4\u00b0 de primaria EIB (lectura en lengua originaria y castellano como segunda lengua), 2\u00b0 de secundaria (matem\u00e1tica, lectura, historia-geograf\u00eda y econom\u00eda).<\/li>\n<li><em>En matem\u00e1tica de segundo de primaria<\/em>: hay una mejora de 7.5 puntos en el nivel satisfactorio, explicada por una mejora de 10 puntos en la educaci\u00f3n p\u00fablica y 0.8 puntos en la educaci\u00f3n privada. Aunque en educaci\u00f3n rural se ha mejorado en 5 puntos, la brecha con la educaci\u00f3n urbana se ha incrementado.<br \/>\nLas regiones que m\u00e1s han mejorado son Ayacucho, Huancavelica, Apur\u00edmac, mientras Tacna es la de mayor logro con 64,3%, 10 puntos m\u00e1s que Moquegua que est\u00e1 en segundo lugar.<\/li>\n<li><em>En lectura de segundo de primaria<\/em>: ha habido una disminuci\u00f3n de 3.4 puntos, explicada por una disminuci\u00f3n de 1.6 en la educaci\u00f3n p\u00fablica y 9.4 en la educaci\u00f3n privada. La brecha entre educaci\u00f3n rural y urbana ha disminuido, menos\u00a02 puntos (rural) vs 5 puntos (urbana). A pesar de la disminuci\u00f3n, cinco regiones s\u00ed han progresado: Huancavelica, Ayacucho, San Mart\u00edn, Apur\u00edmac, Lambayeque y Madre de Dios. La regi\u00f3n con mayor porcentaje de estudiantes en nivel satisfactorio es Tacna con 76.8%, seguida de Moquegua con 69.2%<\/li>\n<li><em>En matem\u00e1tica de cuarto grado de primaria<\/em>: el 25.2% de los estudiantes est\u00e1 en el nivel satisfactorio y en lectura el 31.4%. Tacna es la regi\u00f3n con mayor logro en matem\u00e1tica con 53%, y en lectura con 54% de estudiantes en nivel safisfactorio. Es la primera vez que se realiza una evaluaci\u00f3n censal en este grado.<\/li>\n<li><em>En lectura en lengua originaria<\/em>: se ha progresado en las tres lenguas en que los resultados son comparables: aimara, quechua Cusco-Collao y quechua chanka (0.4, 16, 5.4). Tambi\u00e9n se ha evaluado en ash\u00e1ninka y shipibo-conibo, estando pendientes de dar a conocer los resultados en lengua awaj\u00fan.<\/li>\n<li><em>En segundo grado de secundaria:<\/em> por primera vez se ha evaluado en historia, geograf\u00eda y econom\u00eda y un 15% de los estudiantes est\u00e1 en nivel satisfactorio. Tacna y Arequipa tienen 26.9 y 26.8% de estudiantes en ese nivel.<\/li>\n<li><em>En matem\u00e1tica de segundo grado de secundaria<\/em>: se ha mejorado en 2 puntos en el nivel satisfactorio. La brecha rural-urbano se ha incrementado mientras que la brecha p\u00fablico-privada ha disminuido.<br \/>\nLas tres regiones que m\u00e1s han progresado son Moquegua, Tacna y Ayacucho, siendo Tacna la que tiene mejor resultado con 30.3% de estudiantes en nivel satisfactorio.<\/li>\n<li><em>En lectura de segundo grado de secundaria<\/em>: se ha disminuido en 0.4 puntos en el nivel satisfactorio explicado porque a pesar de un alza de 0.5 en la educaci\u00f3n p\u00fablica hay una ca\u00edda de 3 puntos en la educaci\u00f3n privada. La brecha rural-urbano disminuye en 0.5 puntos.<br \/>\nLas tres regiones que m\u00e1s han progresado son Tacna, Ayacucho y Madre de Dios. Tacna es la de mayor logro con 28.9% de estudiantes en logro satisfactorio.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Foto: La Rep\u00fablica<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En Edugestores realizamos un primer an\u00e1lisis, y que proponemos para el di\u00e1logo, sobre los resultados de la Evaluaci\u00f3n Censal de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":15204,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[125],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Edugestores: los temas clave de la ECE 2016 - Red Peruana de Gestores de la Educaci\u00f3n<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=15203\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Edugestores: los temas clave de la ECE 2016 - 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