El Ministerio de Educaci\u00f3n reconoci\u00f3 a cuatro instituciones educativas de la regi\u00f3n Lambayeque como Escuela Valora, para el presente a\u00f1o lectivo, debido a su buen desempe\u00f1o en la atenci\u00f3n educativa a escolares con discapacidad leve y moderada. De este modo, suman siete los colegios que ostentan esta condici\u00f3n en el \u00e1mbito regional, seg\u00fan dio a conocer el gerente regional de Educaci\u00f3n, Ulises Guevara Paico.<\/p>\n
Los nuevos colegios reconocidos son: la Instituci\u00f3n Educativa Inicial N\u00b0 048 Semillitas de Jes\u00fas, del colegio N\u00b0 10042 Monse\u00f1or Juan Tomis Stack, del plantel escolar N\u00b0 11223 F\u00e9lix Tello Rojas y de la Instituci\u00f3n Educativa Gregorio Odar More, del centro poblado La Cr\u00eda, en P\u00e1tapo.<\/p>\n
Este grupo de colegios se une a los tres ya existentes Escuelas Valora: la Instituci\u00f3n Educativa Karl Weiss, que atiende a 60 escolares; la I.E. N\u00b0 10040 Santiago Cassinelli Chiappe que brinda atenci\u00f3n a 20 estudiantes; y la I.E. N\u00b0 004 \u201cAngelitos de Mar\u00eda\u201d que alberga a 12 estudiantes con discapacidad. Todos estos planteles escolares est\u00e1n siendo implementados con biblioteca especializada. En el caso de la I.E. Karl Weiss, como Escuela Valora, el Ministerio de Educaci\u00f3n ha destinado la contrataci\u00f3n de profesionales expertos en lenguaje de se\u00f1as para ayudar a los escolares que presentan deficiencias auditivas.<\/p>\n
Guevara resalt\u00f3 que cada d\u00eda se incrementa el n\u00famero de escuelas inclusivas en la regi\u00f3n Lambayeque, es decir aquellas que perteneciendo a la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular (EBR), incorporan a estudiantes que presentan discapacidad leve o moderada, muy al margen de sus condiciones personales, sociales o culturales.<\/p>\n
Desde el 2015, el Ministerio de Educaci\u00f3n, instaur\u00f3 \u201cEscuelas Valora\u201d como un reconocimiento a las buenas pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas y de gesti\u00f3n de las instituciones educativas que se comprometieron a realizar un proceso de transformaci\u00f3n escolar para el desarrollo de la Educaci\u00f3n Inclusiva.<\/p>\n
Datos. \u00a0En los once Centros de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Especial (CEBE), de la regi\u00f3n Lambayeque, se cuenta con el Servicio de Apoyo y Asesoramiento para la Atenci\u00f3n de las Necesidades Educativas Especiales (SAANEE), equipo interdisciplinario conformado por terapistas f\u00edsicos, terapistas en lenguaje y audici\u00f3n, especialistas en ceguera, asistenta social y docentes.<\/p>\n
En el \u00e1mbito regional, existen 213 escuelas con pr\u00e1ctica inclusiva, y que han logrado albergar a mil 82 estudiantes, quienes son atendidos con mucha paciencia y cari\u00f1o. Para ello, cada CEBE, a trav\u00e9s de el equipo SAANEE, brinda el apoyo necesario a docentes inclusivos, para realizar adecuaciones curriculares, acorde a la discapacidad que presenta el estudiante.<\/p>\n
Fuente y foto: Gobierno Regional de Lambayeque.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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