Luego de casi una d\u00e9cada de anunciada en la Ley de\u00a0Carrera P\u00fablica Magisterial, la\u00a0evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o del docente\u00a0empezar\u00e1 a ponerse en pr\u00e1ctica este a\u00f1o con profesores de Educaci\u00f3n Inicial que est\u00e1n en las Escalas Magisteriales superiores. Se espera que, en el 2021, la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o de profesores est\u00e9 generalizada en los tres niveles de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica.<\/p>\n
Para iniciar esta experiencia, la Direcci\u00f3n de Evaluaci\u00f3n Docente ha realizado un amplio y detallado trabajo de concepci\u00f3n y dise\u00f1o de instrumentos, procurando que los mismos sean opinados por diversos actores, entre ellos el sindicato de educadores.<\/p>\n
Como bien se se\u00f1ala al momento de definir la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o, no se trata de un proceso que se sustenta en pruebas de conocimiento. Por el contrario, tomando como referencia los indicadores del Marco del Buen Desempe\u00f1o Docente, lo que se busca es observar c\u00f3mo se desenvuelve el docente en el aula, c\u00f3mo gestiona el espacio y los materiales, c\u00f3mo se relaciona con los padres de familia y la forma en que cumple con sus responsabilidades en la instituci\u00f3n educativa: asistencia y puntualidad, compromiso con la comunidad educativa, aportes al PEI y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n
Un aspecto importante a subrayar es la transparencia del proceso de evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o. Todos los instrumentos y criterios de evaluaci\u00f3n est\u00e1n disponibles en la p\u00e1gina web del Ministerio de Educaci\u00f3n y los docentes pueden acceder a ellos libremente y conocer los indicadores, forma y cu\u00e1ndo ser\u00e1n evaluados. La transparencia es vital para generar confianza en el maestro evaluado, adem\u00e1s que el conocimiento previo de los instrumentos de evaluaci\u00f3n hace que se preocupen en aquello que suele asociarse a las pr\u00e1cticas m\u00e1s relevantes del trabajo docente.<\/p>\n
Como podr\u00e1n apreciar los maestros, los instrumentos y criterios seleccionados para la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o no revisten ninguna sofistificaci\u00f3n. Son solo la expresi\u00f3n del buen cumplimiento de las obligaciones de un maestro en relaci\u00f3n a su funci\u00f3n de formar a un grupo de educandos.<\/p>\n
La tarea del docente tiene rasgos comunes en los tres niveles de la educaci\u00f3n b\u00e1sica, pero tambi\u00e9n rasgos diferenciados. Ahora se eval\u00faan maestros de educaci\u00f3n inicial, pero a medida que la evaluaci\u00f3n sea de docentes de educaci\u00f3n primaria y educaci\u00f3n secundaria podr\u00e1n observarse algunas diferencias en el contenido de los instrumentos, inclusive entre docentes diferenciados por \u00e1reas de especialidad.<\/p>\n
Ser\u00e1 muy importante que el personal docente valore la importancia de esta herramienta de formaci\u00f3n en su aporte a la mejora de las pr\u00e1cticas educativas, a identificar fortalezas y debilidades de dichas pr\u00e1cticas, las necesidades de hacer ajustes en la organizaci\u00f3n y procedimientos de gesti\u00f3n, convivencia, capacitaci\u00f3n y otros apoyos al docente.<\/p>\n
La experiencia internacional ilustra con claridad que el objetivo no es despedir a los docentes sino ayudarlos a ser mejores profesionales en su campo. El fantasma del despido es pr\u00e1cticamente inexistente pues menos del 3% desaprueban la evaluaci\u00f3n ordinaria. Los que la desaprueban tienen hasta dos oportunidades adicionales para superar las debilidades que se detecten en la primera evaluaci\u00f3n. Por lo tanto, el porcentaje de desaprobados en la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o puede ser menor al 3% mencionado.<\/p>\n
En efecto, de acuerdo a la norma, el Ministerio de Educaci\u00f3n se\u00f1ala que: “Otra caracter\u00edstica de la EDD es que se implementa en ciclos trienales. Se aplica una evaluaci\u00f3n ordinaria a todos los docentes y \u00fanicamente quienes desaprueban pasan a la primera evaluaci\u00f3n extraordinaria, luego de haber participado de un programa de desarrollo profesional a cargo del Ministerio de Educaci\u00f3n. Quienes no logren superar la primera evaluaci\u00f3n extraordinaria, participan nuevamente del programa de desarrollo profesional y pasan a ser evaluados en la segunda evaluaci\u00f3n extraordinaria”.<\/p>\n
La recomendaci\u00f3n es vencer los temores y participar en la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o con la confianza y seguridad de que cada quien conf\u00eda en sus capacidades profesionales.<\/p>\n
A continuaci\u00f3n, algunos enlaces sobre la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o que se inicia en el presente a\u00f1o y que pueden ser de gran inter\u00e9s para los docentes, en especial, los de Educaci\u00f3n Inicial, que parte de ellos son los que ser\u00e1n evaluados el 2017.<\/p>\n
Ver enlaces relacionados:<\/p>\n
1)<\/b>\u00a0Implementaremos la primera EDD con los docentes de inicial de las escalas m\u00e1s altas (aproximadamente 6000). La norma t\u00e9cnica y el cronograma est\u00e1 disponible en: 2)<\/b>\u00a0Acceso a los instrumentos de evaluaci\u00f3n en la web del Minedu y en sesiones informativas en todas las regiones y localidades, para promover la reflexi\u00f3n de los profesores sobre su pr\u00e1ctica docente: 3)<\/b>\u00a0Instumento de Observaci\u00f3n de aula: 4)<\/b>\u00a0Instrumento de Observaci\u00f3n de la gesti\u00f3n del espacio y los materiales en el aula: 5)<\/b>\u00a0Instrumento de Encuesta a las familias: 6)<\/b>\u00a0Instrumento de Valoraci\u00f3n de la responsabilidad y el compromiso del docente: 7)<\/b>\u00a0P\u00e1gina web de concurso de evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o:
\nwww.evaluaciondocente.perueduca.pe\/desempenoinicial\/normatividad<\/a><\/p>\n
\nwww.evaluaciondocente.perueduca.pe\/desempenoinicial<\/a><\/p>\n
\nwww.evaluaciondocente.perueduca.pe\/rubricas-de-observacion-de-aula<\/a><\/p>\n
\nwww.evaluaciondocente.perueduca.pe\/pauta-observacion-gestion<\/a><\/p>\n
\nwww.evaluaciondocente.perueduca.pe\/encuestas-a-familias<\/a><\/p>\n
\nwww.evaluaciondocente.perueduca.pe\/pauta-valoracion-responsabilidad<\/a><\/p>\n
\nwww.evaluaciondocente.perueduca.pe\/desempenoinicial<\/a><\/p>\n