Por Fernando Tuesta<\/p>\n
Afirmar que los m\u00e1s perjudicados por la prolongada\u00a0huelga de maestros\u00a0son los ni\u00f1os no solo es una verdad de Perogrullo, sino que la repiten los que tienen en sus manos la soluci\u00f3n a esta medida que se ha convertido en el punto central de la agenda p\u00fablica.<\/p>\n
El principal problema del gobierno ha sido dejar que las demandas de los\u00a0maestros, varias de ellas muy atendibles, treparan de ser una reivindicaci\u00f3n localizada en algunas regiones del pa\u00eds a una nacional y movilizada. Es impensado que un evento de tal magnitud se alargara sin que se encendieran las luces rojas de emergencia.<\/p>\n
Tan posible era dialogar con los dirigentes que ocho de los nueve puntos de la negociaci\u00f3n del fin de semana fueron conseguidos. No actuar oportunamente empaquet\u00f3 todo en una sola demanda. Est\u00e1 dem\u00e1s decir que a la falta de oportunidad se agreg\u00f3 la tan reiterada falta de pericia pol\u00edtica para enfrentar el problema que comprometi\u00f3 al presidente Pedro Pablo Kuczynski, al primer ministro Fernando Zavala y a la ministra Maril\u00fa Martens.<\/p>\n
Si al gobierno se le acusa de no tener norte, la oposici\u00f3n carece de cualquier orientaci\u00f3n. En pocos d\u00edas se pas\u00f3 de acusar a los huelguistas de ser azuzados por \u201cterrucos\u201d, y acusar al gobierno por dialogar con ellos para, luego de que las encuestas mostraran que la\u00a0huelga\u00a0ten\u00eda la simpat\u00eda de la opini\u00f3n p\u00fablica, pasar a se\u00f1alar que la\u00a0huelga\u00a0era justa y que se debe dialogar con los\u00a0maestros\u00a0sin distinci\u00f3n de donde provengan.<\/p>\n
La salida de los partidos opositores de cumplir su funci\u00f3n de mediaci\u00f3n pol\u00edtica fue acertada y desnud\u00f3 claramente que quienes se opon\u00edan a una soluci\u00f3n negociada eran la dirigencia, encabezada por Pedro Castillo, y Fuerza Popular. Su lideresa Keiko Fujimori emiti\u00f3 un pronunciamiento gen\u00e9rico, sin salidas y s\u00ed exigencias. Finalmente, si Fuerza Popular hace m\u00e1s de un a\u00f1o controla de manera absoluta el Parlamento, no solo no ha hecho nada por la educaci\u00f3n, sobre todo p\u00fablica, sino que hay se\u00f1ales inequ\u00edvocas de que quieren dar marcha atr\u00e1s en la Ley Universitaria y en la Ley de Carrera Magisterial.<\/p>\n
Es claro tambi\u00e9n que en los \u00faltimos a\u00f1os Patria Roja estaba perdiendo el control del Sutep a manos de facciones extremas, con el Movadef a la cabeza, que controlaban varios SUTE regionales. Esto no es solo la debacle de Patria Roja, partido ligado al secretario general del Sutep que hoy nadie recuerda, sino tambi\u00e9n la incapacidad de todos los partidos de dejar a los\u00a0maestros\u00a0en manos de grupos extremistas y frontales boicoteadores de cualquier reforma educativa seria.<\/p>\n
Esto \u00faltimo claramente demostrado al oponerse a la evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o docente. Si desde hace m\u00e1s de tres d\u00e9cadas el Estado abandon\u00f3 la educaci\u00f3n p\u00fablica en el Per\u00fa, uno de sus efectos ha sido la mala formaci\u00f3n de los profesores, muchos de ellos atrincherados en la docencia porque, m\u00e1s all\u00e1 del bajo sueldo, les ofrec\u00eda una estabilidad laboral so\u00f1ada.<\/p>\n
Y es aqu\u00ed donde se juega buena parte del futuro de la educaci\u00f3n y de su reforma. La evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o est\u00e1 hecha para garantizar en algo la calidad de la ense\u00f1anza. Oponerse al dise\u00f1o planteado por la ley es entregar a los ni\u00f1os de nuestro pa\u00eds a seguir en manos de la mediocridad de la que ahora se padece y se prolonga tambi\u00e9n en la educaci\u00f3n superior. Aumentar a los\u00a0maestros\u00a0s\u00ed, incrementar el gasto en educaci\u00f3n tambi\u00e9n, pero rendirse jam\u00e1s en la evaluaci\u00f3n docente. De lo contrario, que la\u00a0huelga\u00a0contin\u00fae.<\/p>\n
Publicado en El Comercio, el 24 de agosto de 2017.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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