{"id":17815,"date":"2017-10-03T15:14:59","date_gmt":"2017-10-03T20:14:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=17815"},"modified":"2018-04-14T10:14:03","modified_gmt":"2018-04-14T15:14:03","slug":"existe-la-reforma-educativa-un-articulo-de-paolo-benza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=17815","title":{"rendered":"\u00bfExiste la reforma educativa?, un art\u00edculo de Paolo Benza"},"content":{"rendered":"<p>Por Paolo Benza<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con las censuras de Jaime Saavedra y Maril\u00fa Martens a algunos se les ha dado por decir que la reforma educativa no existe. Que se trata de un concepto et\u00e9reo asumido como cierto solo de haberse repetido tanto. En otras palabras, que la reforma educativa es algo as\u00ed como la ideolog\u00eda de g\u00e9nero: una etiqueta vac\u00eda de contenido. \u00bfEs cierto? Veamos.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Durante el gobierno nacionalista, los salarios reales promedio de los maestros aumentaron 60%, seg\u00fan Grade; m\u00e1s que en los cuatro gobiernos previos combinados. Esto se logr\u00f3 como parte de una pol\u00edtica de revalorizaci\u00f3n de la carrera docente. La meta, fijada durante la gesti\u00f3n de Saavedra (octubre del 2013 a diciembre del 2016), fue llegar a S\/.3600 al 2021. Hoy es S\/.1800. \u201cEl costo de oportunidad de un maestro no puede ser el de un taxista\u201d, repiti\u00f3 siempre Saavedra.<\/li>\n<li>En el 2012, el Congreso aprob\u00f3 Ley de Reforma Magisterial que reemplaz\u00f3 a la Ley de la Carrera P\u00fablica Magisterial promulgada durante el gobierno aprista. Es cierto que la Ley del Apra buscaba insertar la meritocracia en la carrera docente, pero era opcional y cubr\u00eda a una peque\u00f1a porci\u00f3n del magisterio. La nueva ley hac\u00eda obligatorio el ingreso de todos los profesores al sistema meritocr\u00e1tico de ascenso y \u2014lo m\u00e1s importante\u2014 de permanencia. Saavedra comenz\u00f3 la implementaci\u00f3n de la nueva ley y la asumi\u00f3 como eje discursivo de su gesti\u00f3n.<\/li>\n<li>El gasto por alumno pas\u00f3 de US$650 a US$1100 en el gobierno pasado. El gasto en educaci\u00f3n como porcentaje del PBI creci\u00f3 de 2.8% a 3.9% y como porcentaje del presupuesto p\u00fablico pas\u00f3 de 14.9% a 18%. Todo esto, nuevamente, como parte de una pol\u00edtica de reforma cuya meta es 6% del PBI en el 2021. El aumento m\u00e1s importante se dio durante la gesti\u00f3n de Saavedra, del 2014 al 2016 (ver cuadro elaborado por Semana Econ\u00f3mica con datos del SIAF del MEF).<\/li>\n<li>Se aprob\u00f3 el nuevo Curr\u00edculo Nacional que, entre muchas otras cosas, tiene un necesario enfoque de igualdad de g\u00e9nero. Esto no implica (como afirman ciertos conservadores) \u201chomosexualizar a nuestra ni\u00f1ez\u201d, sino ense\u00f1arle que los hombres y las mujeres deben tener igualdad de derechos y oportunidades. Tambi\u00e9n se impuls\u00f3 la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s y de la educaci\u00f3n f\u00edsica. Adem\u00e1s, se empez\u00f3 con el important\u00edsimo regreso a la jornada escolar completa en secundaria (que avanza lento y a\u00fan no llega a la mitad de la matr\u00edcula). Unas l\u00edneas para el desarrollo de t\u00e9cnicas en educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce que \u2014como explic\u00f3 el profesor de Gesti\u00f3n P\u00fablica de la UP, Flavio Ausejo\u2014 ya permiten ense\u00f1ar \u201cpr\u00e1cticamente todas las lenguas originarias con una poblaci\u00f3n relevante\u201d.<\/li>\n<li>El Ejecutivo adquiri\u00f3 un compromiso pol\u00edtico expl\u00edcito con dos iniciativas legislativas en educaci\u00f3n superior: la Ley Universitaria y la Ley de Institutos. La primera busca asegurar est\u00e1ndares b\u00e1sicos de calidad en un mercado donde algunas universidades estafan a sus alumnos, literalmente, funcionando sin licencia. Aunque con dificultades en su implementaci\u00f3n, esta ley ya ha logrado que, por ejemplo, la Universidad C\u00e9sar Vallejo invierta S\/.140 millones en alcanzar los est\u00e1ndares de licenciamiento. En el caso de los institutos, la ley desrregula un mercado sobrerregulado y tambi\u00e9n busca asegurar est\u00e1ndares de calidad para revertir la il\u00f3gica aversi\u00f3n por la educaci\u00f3n t\u00e9cnica.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es cierto que muchas de las mejoras detalladas son previas al gobierno de PPK e, incluso, previas a Saavedra. Sin embargo, la virtud que PPK demostr\u00f3 al ratificar al ministro \u2014y que Saavedra tambi\u00e9n exhibi\u00f3\u2014 fue poder identificar una l\u00ednea discursiva correcta y asimilarla como parte de su gesti\u00f3n, aunque no fuese suya. As\u00ed, ignor\u00f3 la l\u00f3gica personalista que limita las reformas de largo aliento en el sector p\u00fablico.\u00a0Este gobierno puede tener muchos errores, pero seguir con la reforma educativa no es uno de ellos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Publicado en pol\u00edtico.pe<\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\">Edugestores no necesariamente\u00a0suscribe las opiniones vertidas en estos art\u00edculos que compartimos.<\/h6>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Paolo Benza Con las censuras de Jaime Saavedra y Maril\u00fa Martens a algunos se les ha dado por decir [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":17816,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[908,125],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>\u00bfExiste la reforma educativa?, un art\u00edculo de Paolo Benza - 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