Por Fernando Alayo<\/p>\n
Tres congresistas y dos gobiernos regionales presentaron iniciativas para replantear prueba de desempe\u00f1o. Proyectos de ley buscan evitar que maestros sean despedidos de la carrera p\u00fablica.<\/strong><\/p>\n El pasado 25 de setiembre, tres semanas despu\u00e9s de que concluyera la huelga docente, el congresista Edgar Ochoa (Nuevo Per\u00fa) reaviv\u00f3 el debate sobre la necesidad de evaluar al magisterio. Aquel d\u00eda, Ochoa present\u00f3 el proyecto de ley 1915, con el que busca replantear la norma que modific\u00f3 la Ley de Reforma Magisterial.<\/p>\n Mediante esta iniciativa legislativa, Ochoa propone que aquellos docentes que desaprueben por tercera vez la evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o docente (EDD) que aplica el Ministerio de Educaci\u00f3n (Minedu) no sean retirados de la carrera p\u00fablica magisterial (CPM), tal como lo establece actualmente la ley.<\/p>\n Su proyecto plantea, en cambio, que los docentes con tres evaluaciones insatisfactorias sean formados por el Estado en actividades diferentes a la ense\u00f1anza en las aulas. Es decir, que sean reasignados en otros puestos del sistema educativo, pese a no haber aprobado la EDD.<\/p>\n Ochoa argument\u00f3 que \u201clos maestros han sido sometidos por a\u00f1os a sistemas salariales de precarizaci\u00f3n\u201d, por lo que no han podido pagar una capacitaci\u00f3n \u201cque les permita enfrentar sistemas de evaluaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n Similares iniciativas.\u00a0<\/b>Ochoa no es el \u00fanico que busca replantear la evaluaci\u00f3n docente desde el Congreso. En agosto, en medio de las protestas, el congresista Edilberto Curro (Frente Amplio) present\u00f3 el proyecto 1816, que busca modificar la Ley de Reforma Magisterial a fin de que la evaluaci\u00f3n docente no sea una condici\u00f3n para la permanencia de los maestros en la carrera p\u00fablica, sino para sus respectivos ascensos. Con ello, establece que ning\u00fan profesor desaprobado sea despedido.<\/p>\n Curro precisa en su exposici\u00f3n de motivos que \u201cen el Per\u00fa no se da estabilidad laboral al docente\u201d, algo que \u2013indica \u00e9l\u2013 corregir\u00eda su norma. Antes, en diciembre del 2016, el parlamentario pune\u00f1o hab\u00eda presentado una iniciativa similar (proyecto de ley 780), con la que buscaba cambiar la Ley General de Educaci\u00f3n, eliminando el t\u00e9rmino \u2018permanencia\u2019 como uno de los prop\u00f3sitos que define la evaluaci\u00f3n dentro de la CPM.<\/p>\n El parlamentario Yonhy Lescano (Acci\u00f3n Popular) tambi\u00e9n present\u00f3 en agosto el proyecto de ley 1729, que busca replantear la Ley 29944. Su objetivo: precisar que la evaluaci\u00f3n docente \u201cno tiene car\u00e1cter punitivo\u201d, sino que \u201ces condici\u00f3n para el ascenso\u201d, y que quienes la desaprueben ser\u00e1n capacitados, pero no despedidos.<\/p>\n Estos tres proyectos presentados fueron derivados a la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Congreso, presidida por Paloma Noceda (Fuerza Popular). El Comercio se contact\u00f3 con su despacho para saber si estos ser\u00e1n sometidos a debate, pero no hubo respuesta. Este Diario tambi\u00e9n busc\u00f3 la opini\u00f3n del Minedu, pero no hubo un pronunciamiento sobre el tema. Desde las regiones.\u00a0<\/b>Las propuestas para modificar la EDD tambi\u00e9n se han discutido en instancias regionales. El 18 de agosto, en plena huelga, el Gobierno Regional de Arequipa present\u00f3 ante el Congreso el proyecto de ley 1830, que propone suspender cuatro art\u00edculos del Decreto Supremo 005-2017-Minedu, que modifica el reglamento de la Ley de Reforma Magisterial.<\/p>\n El proyecto propone que la evaluaci\u00f3n no sea obligatoria ni que se establezcan los comit\u00e9s de evaluaci\u00f3n. El consejo regional argument\u00f3 que los maestros \u201cno han sido capacitados y a\u00fan as\u00ed se les pretende evaluar inmediatamente\u201d.<\/p>\n En esa misma l\u00ednea, el 20 de setiembre, el Gobierno Regional de Cusco emiti\u00f3 una ordenanza para suspender la evaluaci\u00f3n en su jurisdicci\u00f3n, \u201chasta despu\u00e9s de haber implementado y ejecutado un programa de capacitaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n Ayer, en esta regi\u00f3n, el dirigente Ernesto Meza Tica anunci\u00f3 que el sindicato que encabeza, Suter Cusco \u2013que el 15 de junio inici\u00f3 una protesta que luego se replic\u00f3 en varias ciudades\u2013, acatar\u00e1 un paro de 24 horas el 20 de octubre. Meza dijo que la medida responde a que el Minedu \u201cno asisti\u00f3\u201d a las mesas t\u00e9cnicas programadas, luego de que se suscribiera un acta de compromisos sobre temas salariales del sector.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por Fernando Alayo Tres congresistas y dos gobiernos regionales presentaron iniciativas para replantear prueba de desempe\u00f1o. Proyectos de ley buscan […]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":17878,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[125],"tags":[],"yoast_head":"\n
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