Seg\u00fan informaciones del Ministerio de Educaci\u00f3n (Minedu), se mantiene la norma que se\u00f1ala que solo los ni\u00f1os de 3, 4, 5 y 6 a\u00f1os, cumplidos\u00a0hasta el 31 de marzo, seguir\u00e1n ingresando a inicial y primer grado de primaria en todo el pa\u00eds. El Minedu se afirma en esta decisi\u00f3n ante el pedido\u00a0de ampliaci\u00f3n a julio de los colectivos de padres de familia, que ya ha llegado al Congreso y al Poder Judicial.<\/p>\n
Este debate se ha reavivado a partir del reclamo de dos colectivos de padres de familia, tanto\u00a0“Limitan la matr\u00edcula de mi hijo” como del grupo “No al 31 de marzo”, quienes demandan que la fecha de corte se ampl\u00ede hasta el 31 de julio. Estos pedidos han\u00a0llegado hasta la Corte Superior de Justicia de Lima, donde\u00a0se realizaron ya\u00a0audiencias por su demanda de acci\u00f3n popular en contra de la resoluci\u00f3n que fija la edad.<\/p>\n
Los padres tambi\u00e9n piden que la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Congreso vote la insistencia de la aut\u00f3grafa de ley que ampl\u00eda el l\u00edmite. Esta iniciativa legislativa fue aprobada por el\u00a0Pleno\u00a0en diciembre pasado, pero el actual Gobierno la observ\u00f3 un mes despu\u00e9s. “El Minedu debe fijar una fecha de corte m\u00e1s adecuada a la realidad y al criterio que se aplica en el mundo, donde la fecha de corte se da entre 3 y 4 meses despu\u00e9s del inicio de clases”, se\u00f1ala Edwin C\u00f3rdova de “No al 31 de marzo”.<\/p>\n
Para el\u00a0Minedu, estos casos representan un problema serio “porque el Poder Judicial falla como si se le hubiera negado el acceso a la educaci\u00f3n, cuando lo que se dice es que s\u00ed se tiene derecho a acceder al servicio, pero en el sal\u00f3n que le corresponde”, sostuvo la directora de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular, Ang\u00e9lica Montan\u00e9, en declaraciones dadas al diario La Rep\u00fablica.<\/p>\n
“El Minedu ha establecido una norma que debe ser respetada. Hay que dejar que los ni\u00f1os tengan un proceso de desarrollo integral donde no solo importe lo cognitivo o el desarrollo de la inteligencia, sino toda la maduraci\u00f3n. La parte social es importante para el desarrollo del autoestima, lo cual adem\u00e1s influye en los aprendizajes”, dijo Montan\u00e9.<\/p>\n
Tambi\u00e9n hace referencia a los problemas que enfrentan los padres al incorporar a sus ni\u00f1os como alumnos libres en grados que no les corresponde. “Hay colegios que admiten a los ‘alumnos libres’, pero eso no existe en nuestro\u00a0sistema educativo. Al aceptarlos, sin la edad que les corresponde, cuando el padre les pida su certificado por terminar el a\u00f1o, no lo podr\u00e1n tener”.<\/p>\n
El tema fue discutido en una mesa t\u00e9cnica del Congreso, donde los miembros de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Congreso evaluar\u00e1n las medidas que adoptar\u00e1n ante las observaciones del presidente\u00a0Pedro Pablo Kuczynski.<\/p>\n
Fuente: La Rep\u00fablica. Foto: El Popular.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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