En Edugestores reproducimos esta entrevista realizada al ministro Idel Vexler sobre el tema curricular.<\/p>\n
Por Fernando Alayo<\/p>\n
El Ministerio de Educaci\u00f3n (Minedu) anunci\u00f3 ayer que se har\u00e1n ajustes en el\u00a0Curr\u00edculo Nacional de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, que est\u00e1 vigente desde el 1 de enero, a fin de hacerlo m\u00e1s entendible y aplicable en los colegios del pa\u00eds. De acuerdo con el titular del sector, Idel Vexler, algunos puntos de la gu\u00eda pedag\u00f3gica \u201ctienen mucho floro\u201d, lo que resulta en \u201cdefiniciones muy confusas sobre las competencias, valores y capacidades\u201d de los estudiantes.<\/p>\n
Enfoque de g\u00e9nero.\u00a0<\/strong>El\u00a0Minedu\u00a0precis\u00f3 que el enfoque de g\u00e9nero se mantendr\u00e1 como un eje transversal del\u00a0curr\u00edculo, aunque se modificar\u00e1n ciertos aspectos.<\/p>\n Actualmente se trabaja en las precisiones correspondientes a la competencia titulada \u201cConstruye su identidad\u201d; espec\u00edficamente en el ac\u00e1pite \u201cVive su sexualidad de manera integral y responsable, de acuerdo a su etapa de desarrollo y madurez\u201d.<\/p>\n En este punto, la gu\u00eda vigente se\u00f1ala que el alumno \u201ctoma conciencia de s\u00ed mismo como hombre o mujer, a partir del desarrollo de su imagen corporal, su identidad sexual y de g\u00e9nero, y mediante el conocimiento y valoraci\u00f3n de su cuerpo. Supone establecer relaciones de igualdad entre hombres y mujeres\u201d.<\/p>\n Vexler se\u00f1al\u00f3 que la gu\u00eda podr\u00eda decir: \u201cLos alumnos conocen, comprenden y valoran su sexualidad integral de acuerdo a su desarrollo evolutivo, combinando las dimensiones biol\u00f3gico-reproductivas, socioafectivas y \u00e9tico-morales\u201d.<\/p>\n Seg\u00fan el ministro, este texto propuesto complementar\u00eda al existente y no lo reemplazar\u00eda [ver entrevista]. Tambi\u00e9n indic\u00f3 que espera que el \u201ccurr\u00edculo nacional\u00a0mejorado\u201d se implemente en el 2019.<\/p>\n Caso pendiente.\u00a0<\/strong>En marzo, el\u00a0Minedu\u00a0\u2013bajo la gesti\u00f3n de Maril\u00fa Martens\u2013 present\u00f3 las primeras modificaciones al\u00a0curr\u00edculo escolar, luego de que algunos padres de familia protestaran por la inclusi\u00f3n de conceptos de lo que consideraban como \u2018ideolog\u00eda de g\u00e9nero\u2019.<\/p>\n Entre los cambios realizados, se incluy\u00f3 un glosario de t\u00e9rminos como \u201csexo\u201d, \u201cg\u00e9nero\u201d e \u201cidentidad\u201d. Tambi\u00e9n se modific\u00f3 el t\u00edtulo del ac\u00e1pite que hoy Vexler busca complementar, el cual se llamaba originalmente \u201c Vive su sexualidad de manera plena y responsable\u201d.<\/p>\n En agosto, el Poder Judicial anul\u00f3 parcialmente el enfoque de igualdad de g\u00e9nero en la gu\u00eda, a partir de una demanda interpuesta por el colectivo Padres en Acci\u00f3n. El juzgado consider\u00f3 que el Minedu debi\u00f3 consensuar con las familias un texto del curr\u00edculo referido a la construcci\u00f3n de la identidad sexual. El Estado apel\u00f3 esta decisi\u00f3n y el caso se encuentra pendiente de resoluci\u00f3n.<\/p>\n Vexler: \u201cMejoraremos la gu\u00eda para que sea menos controversial\u201d<\/strong> \u2014 \u00bfQu\u00e9 cambio propone exactamente el Minedu?<\/strong> \u2014 El texto actual se\u00f1ala que los alumnos \u201cviven su sexualidad\u201d a partir de su identidad de g\u00e9nero. \u00bfEsto ser\u00e1 reemplazado?<\/strong> \u2014 El sector propone que se diga que \u201clos alumnos conocen su sexualidad seg\u00fan su desarrollo evolutivo\u201d.<\/strong> \u2014 \u00bfQu\u00e9 plantea esta idea?<\/strong> \u2014 \u00bfLe parece que el actual\u00a0curr\u00edculo\u00a0es controversial?<\/strong> \u2014 La ex ministra Maril\u00fa Martens hizo modificaciones para evitar precisamente cualquier controversia. \u00bfNo fueron suficientes?<\/strong> \u2014 Pero plantear nuevos cambios en el\u00a0curr\u00edculo, \u00bfno es un retroceso ante la protesta de algunos padres y sectores religiosos?<\/strong> Tomado de El Comercio. Foto: El Comercio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En Edugestores reproducimos esta entrevista realizada al ministro Idel Vexler sobre el tema curricular. Por Fernando Alayo El Ministerio de […]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":18747,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[125],"tags":[],"yoast_head":"\n
\n<\/u>Consultado por El Comercio, Vexler explic\u00f3 por qu\u00e9 su sector busca modificar el\u00a0curr\u00edculo\u00a0que se aplica desde este a\u00f1o.<\/p>\n
\nPrimero, planteamos modificar la competencia que dice \u201cvive plenamente su sexualidad\u201d. Trabajamos para que sea m\u00e1s pedag\u00f3gica y permita un mayor entendimiento en las aulas del pa\u00eds.<\/p>\n
\nNo. Lo que se proponga ser\u00e1 un complemento. No se sustituir\u00e1 ning\u00fan texto actual. El enfoque de igualdad de g\u00e9nero, entendido como la igualdad de oportunidades para varones y mujeres, continuar\u00e1 en el curr\u00edculo.<\/p>\n
\nAs\u00ed es. Nos parece [una idea] m\u00e1s clara, m\u00e1s educativa y menos controversial. Adem\u00e1s, est\u00e1 incluida en la propuesta de educaci\u00f3n sexual integral que el Minedu trabaja desde el 2008.<\/p>\n
\nQue la ense\u00f1anza de la educaci\u00f3n sexual deba tener dos elementos: que se realice de acuerdo a la madurez del alumno, y que su aplicaci\u00f3n se coordine con los padres de familia para que los est\u00edmulos sean convergentes en la casa y en la escuela.<\/p>\n
\nCreo que nuestra propuesta es m\u00e1s expl\u00edcita, m\u00e1s amplia, y desde luego, menos discutible. Mejoraremos la gu\u00eda para que sea menos controversial y m\u00e1s clara.<\/p>\n
\nLos cambios que elabor\u00f3 la ex ministra fueron pertinentes y se mantendr\u00e1n.<\/p>\n
\nNo. Las modificaciones son para avanzar. No creo que haya ninguna contradicci\u00f3n con lo avanzado.<\/p>\n