Viceministros y directores del Ministerio de Educaci\u00f3n (Minedu) se trasladar\u00e1n en los pr\u00f3ximos d\u00edas a diversas regiones del pa\u00eds con el objetivo de reunirse con las autoridades y actores de la comunidad educativa e informar sobre las acciones de mejora de las condiciones laborales de docentes, auxiliares y administrativos, los avances en los temas de aprendizajes de los estudiantes y otras pol\u00edticas del sector.<\/p>\n
El Minedu inform\u00f3 que es pol\u00edtica de la presente gesti\u00f3n el acercamiento a las instituciones educativas, directores, docentes y padres de familia de todas las regiones. En ese sentido, se\u00f1al\u00f3 que estas reuniones tambi\u00e9n se realizan con el \u00e1nimo de preparar un buen a\u00f1o escolar.<\/p>\n
Entre los funcionarios del Minedu que participar\u00e1n en esta ronda de di\u00e1logo se encuentran Guillermo Molinari, viceministro de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica; Henry Harman, viceministro de Gesti\u00f3n Institucional; Ana Re\u00e1tegui, secretaria general; as\u00ed como representantes de la Oficina de Di\u00e1logo, de la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente, de la Direcci\u00f3n T\u00e9cnico-Normativa de Docentes, de la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica, entre otras \u00e1reas.<\/p>\n
Por el lado de las autoridades regionales, participar\u00e1n representantes de las unidades de gesti\u00f3n educativa local (UGEL), de las direcciones regionales de educaci\u00f3n (DRE), docentes, directores de instituciones educativas, representantes de las asociaciones de padres de familia (Apafa), entre otros.<\/p>\n
Durante las rondas de di\u00e1logo, sin dejar de lado el principio de autoridad, los funcionarios del Minedu tambi\u00e9n escuchar\u00e1n las preocupaciones y sugerencias de los actores de la comunidad educativa, pensando en el bienestar de los estudiantes y a fin de evitar que sean perjudicados.<\/p>\n
Cabe se\u00f1alar que el ministro de Educaci\u00f3n, profesor Idel Vexler, trabaja activamente en estas acciones de di\u00e1logo y relacionamiento con las regiones.<\/p>\n
Hasta el 25 de diciembre pasado, el Minedu manten\u00eda 54 procesos de di\u00e1logo abiertos, con importantes avances en el logro de compromisos y atenci\u00f3n de demandas de los principales actores educativos, en especial con el magisterio.<\/p>\n
Como consecuencia de ello, se han suscrito 201 compromisos y se est\u00e1n atendiendo 110 demandas, en su mayor\u00eda vinculadas a temas de infraestructura, condiciones laborales, educaci\u00f3n superior y desarrollo docente, entre otros.<\/p>\n
En Minedu reitera el inter\u00e9s de promover espacios de di\u00e1logo que no solo se orienten a escuchar a los diversos actores, sino tambi\u00e9n a comprometerlos para que en forma conjunta se aborden los problemas en beneficio de los estudiantes.<\/p>\n
Fuente: Minedu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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