El proceso de formulaci\u00f3n del nuevo Proyecto Educativo Nacional (PEN) al 2036 concluir\u00e1 con su aprobaci\u00f3n, entre enero y marzo de 2020, como una pol\u00edtica de Estado que los gobiernos deben respetar y procurar su cumplimiento\u201d, afirm\u00f3 Hugo D\u00edaz, consejero del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n (CNE), en su exposici\u00f3n en el panel \u201cUna estrategia nacional para el cambio educativo\u201d, desarrollado en la CADE Educaci\u00f3n 2018, en el cual se debati\u00f3 sobre los principales aspectos a ser considerados en el nuevo PEN para constituirse en el eje articulador de la educaci\u00f3n en el pa\u00eds.<\/p>\n
\u201cEstamos en una primera etapa (de enero a diciembre de 2018) en la que se viene evaluando el actual PEN y preparando una serie de materiales que servir\u00e1 para discutir con la sociedad los distintos aspectos del proyecto. Una segunda etapa (de agosto de 2018 a febrero de 2019) consistir\u00e1 en la difusi\u00f3n y afirmaci\u00f3n del PEN, que luego se enlazar\u00e1 con el proceso de consulta nacional, que se realizar\u00e1 entre marzo y setiembre de 2019 (tercera etapa). Posteriormente, entre los meses de octubre a diciembre de 2019 se consolidar\u00e1 todo el proceso de consulta y formular\u00e1 el PEN\u201d, asever\u00f3 D\u00edaz D\u00edaz.<\/p>\n
En ese marco ser\u00e1 muy importante que el contenido del PEN no solamente proponga objetivos o aspiraciones, sino que requiere de algunos indicadores muy claros que faciliten la evaluaci\u00f3n, el seguimiento y el monitoreo de las distintas actividades contenidas en el proyecto, el cual requiere del compromiso de todos los actores.<\/p>\n
\u00bfPor qu\u00e9 un PEN?\u00a0<\/strong>\u201cPara darle sostenibilidad y continuidad a la visi\u00f3n y a las pol\u00edticas educativas. En un contexto en el cual las autoridades cambian mucho, tener un proyecto que se convierta en una pol\u00edtica de Estado resulta indispensable; y eso solo es posible si el proyecto est\u00e1 inspirado en las distintas voces que puedan venir de la sociedad. El CNE es solo un instrumento que lo que haces es escuchar y darle coherencia a todas aquellas opiniones que puedan venir de los distintos actores\u201d, dijo el tambi\u00e9n vicepresidente del Instituto de Investigaci\u00f3n para el Desarrollo y la Defensa Nacional.<\/p>\n Un punto importante en el trabajo que viene realizando el CNE es que est\u00e1 adoptando un enfoque que supera lo que hasta este momento se ha venido trabajando en el tema educativo; es decir, un enfoque basado en las personas y en una educaci\u00f3n a lo largo de la vida. Seg\u00fan D\u00edaz, \u201cla mayor parte de los planes miran a la educaci\u00f3n formal, a esa educaci\u00f3n que dura hasta el t\u00e9rmino de la universidad; pero eso ya no es v\u00e1lido en una sociedad como en la que vivimos, que requiere que la poblaci\u00f3n que pas\u00f3 por el sistema educativo, tenga procesos de educaci\u00f3n permanente para acceder a certificaciones peri\u00f3dicas de sus habilidades\u201d.<\/p>\n D\u00edaz afirm\u00f3 que \u201cel PEN es importante porque necesitamos priorizar cu\u00e1les son aquellos nudos cr\u00edticos que tiene el sistema y cu\u00e1les las soluciones. Esa es la tarea m\u00e1s dif\u00edcil de un trabajo en consenso, porque es all\u00ed donde se busca la participaci\u00f3n de muchos actores para que opinen, pues cada uno quiere que su parte figure como prioridad. Ese esfuerzo es quiz\u00e1s la tarea m\u00e1s importante en t\u00e9rminos de b\u00fasqueda de un grupo de prioridades indispensables para el PEN\u201d.<\/p>\n El proceso del nuevo PEN.\u00a0<\/strong>\u00bfA qu\u00e9 nos puede ayudar un proceso como el que viene liderando el CNE con la formulaci\u00f3n del nuevo PEN? \u201cEs un proyecto que contin\u00faa en el esfuerzo que se hizo en el primer proyecto, que cubre el periodo 2007-2021. Este se proyecta hasta el 2036 y lo que busca esencialmente es descubrir una agenda de prioridades basada en el consenso, en un proceso muy amplio de participaci\u00f3n de distintos actores de la poblaci\u00f3n\u201d, respondi\u00f3 el ex presidente del CNE.<\/p>\n Finalmente, D\u00edaz revel\u00f3 que la situaci\u00f3n de ahora respecto a cuando se formul\u00f3 el primer PEN es muy distinta. \u201cCuando se hizo ese proyecto tuvimos la participaci\u00f3n de 10 mil personas de todo el pa\u00eds; pero ahora las herramientas de comunicaci\u00f3n que tenemos para que participe la poblaci\u00f3n son mucho m\u00e1s amplias y potentes, por ello es posible que el n\u00famero de personas mencionado se multiplique por 15 o 20 en su potencialidad\u201d.<\/p>\n Cabe se\u00f1alar que en abril de 2017 el Ministerio de Educaci\u00f3n emiti\u00f3 la R. M. N.\u00b0 226-2017, mediante la cual encarga al CNE la evaluaci\u00f3n del Proyecto Educativo Nacional al 2021, as\u00ed como la elaboraci\u00f3n de la propuesta del Proyecto Educativo Nacional al 2036, en conformidad con la Ley N.\u00b0 28044, Ley General de Educaci\u00f3n y su reglamento.<\/p>\n La 10ma edici\u00f3n de CADE Educaci\u00f3n 2018 se realiz\u00f3 bajo el lema \u201cTransformemos el sistema educativo, \u00a1Ya!\u201d y tuvo como objetivo generar propuestas para la mejora de la gesti\u00f3n educativa del pa\u00eds.<\/p>\n Tomado de la web del CNE.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El proceso de formulaci\u00f3n del nuevo Proyecto Educativo Nacional (PEN) al 2036 concluir\u00e1 con su aprobaci\u00f3n, entre enero y marzo […]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":20829,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[125],"tags":[],"yoast_head":"\n