En el marco de la Nueva Ruralidad, y con el fin de mejorar y fortalecer los servicios educativos en los \u00e1mbitos rurales, el Ministerio de Educaci\u00f3n (Minedu) est\u00e1 implementando acciones para que los estudiantes tengan una formaci\u00f3n que les permita desarrollar competencias seg\u00fan las necesidades y las caracter\u00edsticas productivas y socioculturales de cada etapa de su vida.<\/p>\n
As\u00ed lo inform\u00f3 el ministro Daniel Alfaro durante la presentaci\u00f3n de la muestra itinerante \u201cNueva ruralidad: desaf\u00edos y compromisos en la educaci\u00f3n rural\u201d, que comprende la proyecci\u00f3n de un\u00a0video mapping<\/em>\u00a0y un documental que ofrece una nueva mirada de las potencialidades del espacio rural como fuente de conocimiento, de oportunidades y de aprendizajes significativos.<\/p>\n Alfaro sostuvo que una nueva conceptualizaci\u00f3n de lo rural considera este \u00e1mbito como una serie de potencialidades vinculadas a una inmensa riqueza sociocultural, hist\u00f3rica, ling\u00fc\u00edstica, biol\u00f3gica y productiva que permite generar espacios para el aprendizaje de los estudiantes, en el que las comunidades tambi\u00e9n son vistas como una potencialidad para su desarrollo sostenible.<\/p>\n \u201cLa Nueva Ruralidad rompe con la antigua visi\u00f3n dicot\u00f3mica urbano-rural como realidades distintas y opuestas y propone una lectura m\u00e1s territorial e integral del espacio en una l\u00f3gica de continuidades y relaciones que se establecen en lo econ\u00f3mico, pol\u00edtico y social en un permanente di\u00e1logo intercultural\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n Alfaro se\u00f1al\u00f3 que con la reciente aprobaci\u00f3n del modelo de servicio educativo de secundaria tutorial, al que se suman los modelos en alternancia y de residencia estudiantil, se ampl\u00edan las opciones para que m\u00e1s de once mil escolares del nivel secundario de zonas dispersas reciban una educaci\u00f3n de calidad, con pertinencia y en condiciones de bienestar.<\/p>\n Consider\u00f3 que se requiere sumar esfuerzos de otros sectores e instituciones aliadas para reducir los niveles de deserci\u00f3n escolar y embarazo adolescente y asegurar el acceso de todas las personas a alguno de los servicios educativos rurales.<\/p>\n Asimismo, indic\u00f3 que uno de los retos es mejorar los logros en los aprendizajes de los estudiantes de primaria y secundaria en \u00e1reas como matem\u00e1ticas y comprensi\u00f3n lectora, as\u00ed como el desarrollo de una propuesta pedag\u00f3gica que vincule los conocimientos y pr\u00e1cticas locales y afiance la formaci\u00f3n de ciudadanos capaces de desenvolverse en cualquier contexto.<\/p>\n En el acto, realizado en la explanada de la Casa de la Literatura, una estudiante de secundaria en alternancia que aparece en el documental que se exhibi\u00f3 comparti\u00f3 su testimonio sobre el servicio educativo que recibe, lo que est\u00e1 logrando y el apoyo de su comunidad e invit\u00f3 a los asistentes a comprometerse con la mejora de la educaci\u00f3n en \u00e1mbitos rurales.<\/p>\n Tomado de Minedu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el marco de la Nueva Ruralidad, y con el fin de mejorar y fortalecer los servicios educativos en los […]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":21969,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[125],"tags":[],"yoast_head":"\n