{"id":22476,"date":"2019-05-08T08:19:52","date_gmt":"2019-05-08T13:19:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=22476"},"modified":"2019-05-11T10:02:23","modified_gmt":"2019-05-11T15:02:23","slug":"entrevista-a-flor-pablo-el-congreso-no-tiene-como-funcion-decidir-que-se-pone-o-se-saca-en-los-textos-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=22476","title":{"rendered":"Entrevista a Flor Pablo: &#8220;El congreso no tiene como funci\u00f3n decidir qu\u00e9 se pone o se saca en los textos escolares&#8221;"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Reproducimos esta entrevista del diario La Rep\u00fablica, realizada por la periodista Milagros Berr\u00edos, a la\u00a0ministra de Educaci\u00f3n,\u00a0Flor Pablo, quien ser\u00e1 interpelada ma\u00f1ana por el\u00a0Pleno del Congreso. Uno de los principales cuestionamientos est\u00e1 referido a la elaboraci\u00f3n de los textos escolares, un link con\u00a0contenido sexual\u00a0y el enfoque de g\u00e9nero.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Hace m\u00e1s de 2 a\u00f1os sal\u00eda a marchar a favor del enfoque de g\u00e9nero y ahora tiene que ir al Congreso para responder cuestionamientos sobre lo mismo. \u00bfPor qu\u00e9 a\u00fan hablamos de eso?<\/strong><\/p>\n<div class=\"teads-inread\" style=\"text-align: justify;\">No es un tema menor, estamos ante un cambio cultural. El curr\u00edculo y su propuesta pedag\u00f3gica plantean una educaci\u00f3n libre de prejuicios y estereotipos. Entonces cuando remeces los prejuicios, el status quo de una cultura que est\u00e1 muy marcada por el machismo y la discriminaci\u00f3n, hay grupos que no quieren que esto cambie. Quieren que se mantengan sus creencias, su forma de vida.<\/div>\n<div class=\"teads-inread\" style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"teads-inread\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Siente que choca con prejuicios de grupos del Congreso<\/strong><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">En general, no solo dentro del\u00a0Congreso\u00a0sino&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pero es el Congreso el que la ha llamado para interpelarla.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Claro, en este caso hay un cuestionamiento al tipo de Educaci\u00f3n que queremos hacer. Ese es el tema de fondo y no el de los textos, porque estos se pueden mejorar. Incluso hemos tomado medidas como crear una comisi\u00f3n que revise y genere consenso sobre temas pol\u00e9micos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Entonces, los textos escolares no son el tema de fondo.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La interpelaci\u00f3n es una oportunidad para explicar de qu\u00e9 trata la educaci\u00f3n ciudadana donde 1 de los 7 enfoques es el de g\u00e9nero, y qu\u00e9 es la educaci\u00f3n sexual integral (ESI), necesaria para evitar embarazos adolescentes, ITS&#8230; Ser\u00e1 progresiva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Hace dos a\u00f1os tambi\u00e9n le enviaron amenazas de muerte por defender el enfoque.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nunca se supo qui\u00e9nes estaban detr\u00e1s. Yo sal\u00ed a explicar de manera t\u00e9cnica el curr\u00edculo y hubo esa reacci\u00f3n: insulto, agresi\u00f3n y lo que me pasar\u00eda por ser mujer. Cuanto m\u00e1s desinformaci\u00f3n y m\u00e1s expresiones violentas haya de ese tipo, debe haber m\u00e1s educaci\u00f3n ciudadana y con enfoque de g\u00e9nero.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfAhora se siente amenazada por el Congreso?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No, no. Al contrario, el\u00a0Congreso\u00a0cumple su funci\u00f3n y voy a responder sus preguntas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfNo lo siente cuando congresistas como Nelly Cuadros (FP) le dicen que si no retira el enfoque, debe renunciar?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En realidad, cada quien tiene la libertad de decir lo que quiera decir, pero el enfoque de g\u00e9nero no es idea de un ministro, sino una pol\u00edtica de estado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfY no cree que lo atacan a trav\u00e9s de los textos escolares?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los textos escolares tienen en s\u00ed mismos una gran debilidad. Para m\u00ed esta es una gran oportunidad para replantear su elaboraci\u00f3n. Pueden decir que por qu\u00e9 me interpelan cuando tengo dos meses, pero es una atribuci\u00f3n del\u00a0Congreso. Lo \u00fanico es que me recorta la posibilidad de dedicarme a otra cosas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfSiente que utilizan la educaci\u00f3n para atacar al Gobierno?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Veamos c\u00f3mo se da la interpelaci\u00f3n. Ah\u00ed vamos a tener las evidencias si se quiere mejorar o hay otras intenciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pero, digamos, el patr\u00f3n se repite, \u00bfno? Martens, Vexler, Alfaro y ahora usted cuestionados siempre por los textos.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tenemos la educaci\u00f3n en permanente interpelaci\u00f3n y eso debilita la institucionalidad. Los cambios son lentos y se necesita continuidad. Lo que da\u00f1a son las interpelaciones y censuras.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfY esta vez son necesarias?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hay que mirar con m\u00e1s seriedad, asumir un compromiso, incluido el Legislativo, y saber que si hay errores, se corrigen, pero hay que dar plazos. Creo que invertimos tiempo innecesario, muchas veces, por respuestas que se pueden dar en otros espacios. Necesitamos ser m\u00e1s serios, saber para qu\u00e9 llamamos a un ministro y no desgastar la figura de interpelaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Dos meses y una interpelaci\u00f3n. \u00bfCree que es responsabilidad suya o hay intereses de grupos conservadores?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Creo que al final no han quedado satisfechos con mis respuestas en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n. Creo que el inter\u00e9s es profundizar en alg\u00fan tipo de informaci\u00f3n sobre los textos, pero voy a defender que esta interpelaci\u00f3n no puede poner en cuesti\u00f3n el enfoque de g\u00e9nero, la educaci\u00f3n ciudadana y la educaci\u00f3n sexual integral.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pero solo hay inter\u00e9s por tener &#8220;m\u00e1s informaci\u00f3n&#8221; o por intervenir en los contenidos.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed como respeto que me convoquen a una interpelaci\u00f3n a pesar de no tener ni 2 meses, igual hay funciones del Ejecutivo. El\u00a0Minedu\u00a0es responsable de los textos. El\u00a0Congreso\u00a0no tiene como funci\u00f3n elaborarlos, ni decidir qu\u00e9 se pone o qu\u00e9 se saca.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfExiste un componente homof\u00f3bico en las cr\u00edticas al enfoque de g\u00e9nero?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuando dicen que vamos a hipersexualizar est\u00e1n planteando que no les interesa la ESI; cuando dicen que vamos a homosexualizar, hay discriminaci\u00f3n y no quieren reconocer a las personas homosexuales con iguales derechos. No se quiere abordar, se quiere tapar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfSe quiere generar una campa\u00f1a de miedo?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Todo el embanderamiento de la V\u00eda Expresa habla por s\u00ed mismo. Ese embanderamiento con mentiras incluso sobre m\u00ed. Creo que hay una campa\u00f1a de desinformaci\u00f3n, de miedo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Ministra, \u00bfen realidad cree que el contenido de los &#8216;pol\u00e9micos&#8217; links es inadecuado?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hemos tenido un problema de fuentes, ya no tienen una rigurosidad t\u00e9cnica y hay contenidos que se ponen de manera innecesaria. No quiere decir que no hablemos&#8230; hay momentos que uno tiene que hablar de lo que es la masturbaci\u00f3n, las relaciones sexuales&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Los escolares seguramente ya lo han visto en internet&#8230;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tenemos que hablar las cosas como son, pero en su contexto y su momento. En ese texto era innecesario. Simplemente hay un link con informaci\u00f3n inadecuada y expresa la falta de cuidado que hemos tenido, por eso estamos haciendo mejoras.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfEst\u00e1 de acuerdo con qu\u00e9 se investigue a seis ministros?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esa no es mi atribuci\u00f3n, es del\u00a0Congreso&#8230; Yo creo que es innecesario poner en permanente jaque a la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El Presidente Vizcarra alert\u00f3 que tal vez se trate de un pretexto para atacar al Gobierno.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ayer (lunes) vimos otra situaci\u00f3n. Creo que hay que ser justos y ayer se ha atacado a la Polic\u00eda Nacional. Dur\u00edsimo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfY ahora?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hoy nos toca a la Educaci\u00f3n, yo creo que es&#8230; D\u00e9jennos trabajar, \u00bfno? (&#8230;) Para m\u00ed, el llamado es que estas comisiones distraen. D\u00e9jennos trabajar y eval\u00faennos por nuestros resultados. Pero con todas estas interferencias, de verdad, cuando me pidan cuentas sobre otros temas, tendr\u00e9 que decir que estoy el 70% de mi tiempo dedicada a contestar preguntas y creo que eso no es justo para la gente que espera soluciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Reproducimos esta entrevista del diario La Rep\u00fablica, realizada por la periodista Milagros Berr\u00edos, a la\u00a0ministra de Educaci\u00f3n,\u00a0Flor Pablo, quien ser\u00e1 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":22477,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[125],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Entrevista a Flor Pablo: &quot;El congreso no tiene como funci\u00f3n decidir qu\u00e9 se pone o se saca en los textos escolares&quot; - Red Peruana de Gestores de la Educaci\u00f3n<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=22476\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Entrevista a Flor Pablo: &quot;El congreso no tiene como funci\u00f3n decidir qu\u00e9 se pone o se saca en los textos escolares&quot; - 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