{"id":22788,"date":"2019-06-24T23:43:23","date_gmt":"2019-06-25T04:43:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=22788"},"modified":"2019-07-02T06:27:28","modified_gmt":"2019-07-02T11:27:28","slug":"desercion-escolar-preocupa-a-las-autoridades-de-cinco-regiones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=22788","title":{"rendered":"Deserci\u00f3n escolar preocupa a las autoridades de cinco regiones"},"content":{"rendered":"

A pocos d\u00edas de terminar el primer semestre del a\u00f1o, una de las tareas en la que deben poner mayor \u00e9nfasis las autoridades es en la\u00a0educaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n

Una de las principales causas para que los escolares dejen de estudiar es la necesidad de apoyar en la canasta familiar.<\/div>\n

LA LIBERTAD<\/h2>\n
\n
Seg\u00fan la\u00a0Gerencia Regional de Educaci\u00f3n La Libertad\u00a0<\/strong>(GRELL), el 9% de menores en edad escolar, aproximadamente, abandona las aulas por cuatro factores que ha identificado esta instituci\u00f3n, y es la zona rural donde se presenta el mayor \u00edndice de deserci\u00f3n.<\/div>\n<\/div>\n

El primer factor para que los menores dejen los estudios es la necesidad de apoyar en la canasta familiar, ya que hay lugares donde el sueldo m\u00ednimo no alcanza para el sustento de las familia. Esto origina que los hijos se inserten, a edad muy temprana, en el mundo laboral; esta situaci\u00f3n se da en un 50% en la sierra.<\/p>\n

Otro de los factores que propicia la deserci\u00f3n escolar es la miner\u00eda informal, ya que los estudiantes ven en este oficio la manera m\u00e1s r\u00e1pida de generar dinero, dejando de lado el estudio.<\/p>\n

Asimismo, se ha identificado que los padres deciden ya no enviar al colegio a sus hijos debido a que no se cuenta con la oferta de un servicio educativo luego de terminar la secundaria, sobretodo en la sierra liberte\u00f1a.<\/p>\n

A la par, la GRELL tambi\u00e9n acept\u00f3 que en diversos puntos de la regi\u00f3n, tanto costa como sierra, no exist\u00edan colegios de nivel secundario.<\/p>\n

Ante esta situaci\u00f3n, el gerente de Educaci\u00f3n, Rafael Moya Rondo, inform\u00f3 que desde la gerencia se ha tomado la pol\u00edtica de crear m\u00e1s Centros T\u00e9cnicos Productivos (Cetpro), fortalecer la educaci\u00f3n superior tecnol\u00f3gica, sobre todo en las provincias del ande.<\/p>\n

Asimismo, se han abierto m\u00e1s locales escolares de primaria y secundaria; as\u00ed como los Cetros de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa (CEBA) para aquellos j\u00f3venes que dejaron de estudiar por migrar a otras ciudades en busca de trabajo.<\/p>\n

El funcionario indic\u00f3 que las provincias, en ese orden, que presentan mayor \u00edndice de deserci\u00f3n son Julc\u00e1n, S\u00e1nchez Carri\u00f3n, Santiago de Chuco, Otuzco y Pataz, cuyos casos se asientan en los distritos de Vir\u00fa, La Esperanza, El Porvenir y Florencia de Mora.<\/p>\n

Moya Rondo indic\u00f3 que la carencia de locales y docentes tambi\u00e9n se debe a la inscripci\u00f3n de unos 2,000 alumnos de nacionalidad venezolana; es por ello que est\u00e1n abriendo nuevos locales escolares.<\/p>\n

\u201cEn todas las provincias estamos haciendo ampliaci\u00f3n del servicio, es decir creando m\u00e1s escuelas, lo que est\u00e1 generando el d\u00e9ficit de infraestructura porque son nuevos\u201d, explic\u00f3 Moya Rondo.<\/p>\n

TUMBES<\/h2>\n

La deserci\u00f3n escolar, bullying, violencia familiar y embarazo juvenil son los factores frecuentes que se reportaron en el 2018 ante la\u00a0Direcci\u00f3n Regional de Educaci\u00f3n de Tumbes\u00a0(DRET). Es por ello que a trav\u00e9s del programa de Convivencia Escolar se est\u00e1 tratando de revertir esta situaci\u00f3n.<\/p>\n

El especialista de convivencia escolar de la DRET, Tito Enr\u00edquez Alvarado, inform\u00f3 que estos datos han sido proporcionados por las Unidades de Gesti\u00f3n Educativa Local (Ugel), quienes monitorean permanentemente los factores de riesgo a los que est\u00e1n propensos los escolares.<\/p>\n

En cuanto a lo que significa la deserci\u00f3n escolar, es preocupante que de los 253 reportados, 196 sean de Tumbes, 46 de Zarumilla y 11 de Contralmirante Villar, y se desconoce las razones por la que los menores dejan de estudiar.<\/p>\n

En el caso de la provincia de Tumbes, se est\u00e1 desarrollando una mesa t\u00e9cnica contra la deserci\u00f3n escolar, donde se viene articulando esfuerzos con la municipalidad, la Polic\u00eda y otros entes.<\/p>\n

Es as\u00ed que, en aras de contrarrestar esta situaci\u00f3n adversa, la municipalidad de Tumbes, a trav\u00e9s de la Gerencia de Seguridad Ciudadana, ha puesto en marcha el plan de reinserci\u00f3n escolar, y de acuerdo a la informaci\u00f3n brindada por Marco Gandarillas L\u00f3pez, a la fecha ya se ha logrado reincorporar a 45 menores a las escuelas estatales.<\/p>\n

\u201cNosotros hemos trabajado de manera focalizada, porque desde inicios del a\u00f1o vimos esta problem\u00e1tica que afecta a los menores y estamos actuando de manera preventiva, pues un menor sin educaci\u00f3n es un punto d\u00e9bil para que sea captado por la delincuencia\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que tambi\u00e9n han logrado que 12 j\u00f3venes infractores a la ley, que superan la edad escolar, se reinserten en los Centros de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa (Ceba) e incluso 6 de ellos llevan estudios superiores en Senati.<\/p>\n

Vale precisar que el plan de prevenci\u00f3n y reinserci\u00f3n escolar es un proyecto piloto en Tumbes, donde recientemente, a trav\u00e9s de la mesa sectorial y con la aprobaci\u00f3n del Concejo Provincial, se brindar\u00e1 instrucci\u00f3n premilitar en cuatro colegios.<\/p>\n

PIURA<\/h2>\n

La tasa de deserci\u00f3n acumulada en secundaria, en la regi\u00f3n\u00a0Piura, es del 6.2% en el grupo de 13 a 19 a\u00f1os, aunque por debajo de los \u00edndices de otras regiones del pa\u00eds.<\/p>\n

Dicha cifra es menor tambi\u00e9n a la deserci\u00f3n en\u00a0Piura, correspondiente al 2016 (8.1%) y 2017 (8.3%). Esto, de acuerdo a los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares del Instituto Nacional de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica (Inei).<\/p>\n

En esta regi\u00f3n, las personas matriculadas en secundaria son m\u00e1s de 160,000, seg\u00fan el \u00faltimo censo educativo.<\/p>\n

En tanto, la tasa de deserci\u00f3n acumulada en educaci\u00f3n b\u00e1sica es de 13.2% en el mismo grupo etario, cifra ligeramente menor a los \u00edndices del 2016 (14.0%) y 2017 (14.2%), conforme a la referida encuesta del INEI.<\/p>\n

En la regi\u00f3n, las personas matriculadas para los tres niveles de la educaci\u00f3n b\u00e1sica superan las 518,000, de las cuales m\u00e1s de 400,000 son de primaria y secundaria.<\/p>\n

Los resultados arrojaron en primer lugar la dedicaci\u00f3n a quehaceres del hogar 38.6%; seguido de problemas econ\u00f3micos 29.2%; problemas familiares 6.1%, mientras que un 24.6% no quiso estudiar; y 1.5% no tuvo un centro educativo donde matricularse.<\/p>\n

Al respecto, la directora de la UGEL Piura, Carmen S\u00e1nchez, dijo que es preocupante la deserci\u00f3n de quienes terminan primaria y no se matriculan en secundaria.<\/p>\n

Incidi\u00f3 en la falta de instituciones educativas. \u201cA nivel de la UGEL Piura, los colegios secundarios est\u00e1n copados y ya no pueden acoger a m\u00e1s estudiantes. Esto trae como consecuencia que no contin\u00faen con la educaci\u00f3n secundaria, porque no encuentran una vacante\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Esta situaci\u00f3n se observa sobretodo en Castilla, en los asentamientos en la v\u00eda a Chulucanas, pues en un extenso tramo no se encuentra un colegio.<\/p>\n

Igual sucede en Catacaos, donde las escuelas est\u00e1n copadas, con 40 a 45 alumnos por aula, lo que es incluso antipedag\u00f3gico, explic\u00f3.<\/p>\n

Tambi\u00e9n falta una escuela secundaria en el sector Los Algarrobos, donde los tres colegios que hay son insuficientes para la poblaci\u00f3n escolar, expres\u00f3. Estim\u00f3 que entre las tres zonas m\u00e1s de mil adolescentes se quedan fuera.<\/p>\n

\u00c1NCASH<\/h2>\n

La directora de la Unidad de Gesti\u00f3n Educativa Local (Ugel) del Santa, Mar\u00eda Valverde Cueva, inform\u00f3 que<\/p>\n

en esta jurisdicci\u00f3n un total de 1,434 alumnos de primaria y secundaria dejaron de estudiar durante el 2018.<\/p>\n

La funcionaria explic\u00f3 que los estudiantes abandonaron el colegio principalmente por problemas econ\u00f3micos y familiares. Aunque, agreg\u00f3, tambi\u00e9n se ha identificado que la deserci\u00f3n escolar se debi\u00f3 al bajo rendimiento de los propios menores de edad.<\/p>\n

\u201cDe todas maneras es una situaci\u00f3n preocupante, pero estamos trabajando y reforzando el cumplimiento de compromisos que tenemos con los alumnos. Para este a\u00f1o esperamos disminuir las cifras de deserci\u00f3n escolar\u201d, declar\u00f3 la representante del sector educaci\u00f3n en la provincia del Santa, una de las m\u00e1s grandes de\u00a0\u00c1ncash.<\/p>\n

Vale mencionar que el n\u00famero de estudiantes que dej\u00f3 el colegio el a\u00f1o pasado representa apenas el 1.4% de un universo de 112,000.<\/p>\n

Seg\u00fan la Ugel Santa, a diferencia de a\u00f1os anteriores la cifra ha ido disminuyendo.<\/p>\n

Mar\u00eda Valverde indic\u00f3 que se han emitido disposiciones para que los docentes y directores de los colegios de Chimbote y de los otros ocho distritos de la provincia visiten las casas de los alumnos que dejan de acudir a estudiar con la finalidad de conocer los motivos de la decisi\u00f3n que tomaron y, adem\u00e1s, orientarlos para que regresen a las aulas.<\/p>\n

LAMBAYEQUE<\/h2>\n

En los \u00faltimos a\u00f1os la deserci\u00f3n escolar en la regi\u00f3n ha disminuido considerablemente a comparaci\u00f3n de a\u00f1os anteriores.<\/p>\n

Seg\u00fan indic\u00f3 el gerente de educaci\u00f3n de\u00a0Lambayeque, Daniel Su\u00e1rez Becerra, desde el a\u00f1o 2010 las cifras de deserci\u00f3n escolar abordaban el 10%; actualmente, han disminuido a un 2.5%.<\/p>\n

\u201cSe ha ido avanzando con los servicios b\u00e1sicos en la educaci\u00f3n de los estudiantes, pero los casos que a\u00fan se presentan est\u00e1n entre los estudiantes de 12 y 13 a\u00f1os\u201d, dijo.<\/p>\n

El funcionario explic\u00f3 que los factores que motivan la deserci\u00f3n entre los alumnos es por el abandono que sufren los hijos de los padres; esto se da en cuanto a la protecci\u00f3n econ\u00f3mica, social y afectiva, pues muchas de las familias no cuentan con los recursos para los costos de los estudios.<\/p>\n

El gerente de Educaci\u00f3n manifest\u00f3 que la deserci\u00f3n escolar principalmente se da en zonas urbanas marginales, como el distrito de Jos\u00e9 Leonardo Ortiz. Sin embargo, tambi\u00e9n se han registrado casos en la sierra de la regi\u00f3n, como en Lambayeque y Ferre\u00f1afe.<\/p>\n

En estos casos, la ausencia se da en el periodo de cosecha y siembra. No hay apoyo de los padres.<\/p>\n

El funcionario dijo que en el distrito de Jayanca se est\u00e1 desarrollando un servicio educativo de modalidad mixta. Es un internado donde los alumnos est\u00e1n 15 d\u00edas en la escuela y el resto de d\u00edas hacen tareas agr\u00edcolas, con el apoyo de los profesores, que los llevan al campo.<\/p>\n

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Fuente: Correo<\/p>\n

Foto: referencial<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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