La Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n Inicial Docente del Ministerio de Educaci\u00f3n, en el marco de sus competencias estableci\u00f3 los Lineamientos acad\u00e9micos generales de aplicaci\u00f3n para todas las Escuelas de Educaci\u00f3n Superior Pedag\u00f3gica, los cuales buscan garantizar una formaci\u00f3n que responda a las pol\u00edticas educativas de alcance nacional, regional y local. Asimismo, elabora los dise\u00f1os curriculares b\u00e1sicos nacionales de los programas de estudios los cuales se encargan del desarrollo de las competencias profesionales docentes en los estudiantes, en un contexto con grandes demandas y retos de \u00edndole educativo, social, cultural, ambiental, entre otros; propios del siglo XXI.<\/p>\n
Estos lineamientos se dan en concordancia con lo establecido en la Ley N\u00b0 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educaci\u00f3n Superior y de la Carrera P\u00fablica de sus Docentes y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo 010-2017-MINEDU.<\/p>\n
Los lineamientos acad\u00e9micos generales regulan y orientan la gesti\u00f3n pedag\u00f3gica, que comprende: la gesti\u00f3n curricular y la gesti\u00f3n acad\u00e9mica de la formaci\u00f3n inicial docente de las escuelas de educaci\u00f3n superior pedag\u00f3gica. La gesti\u00f3n pedag\u00f3gica a su vez, se concretiza con la ejecuci\u00f3n de los dise\u00f1os curriculares b\u00e1sicos nacionales de los programas de estudios.<\/p>\n
En el marco de normatividad se\u00f1alada, los lineamientos acad\u00e9micos generales comprenden la gesti\u00f3n curricular, el perfil de egreso del estudiante, los enfoques para la formaci\u00f3n inicial docente, los componentes del curr\u00edculo, las modalidades para la prestaci\u00f3n del servicio, la organizaci\u00f3n y desarrollo de los programas de estudios, las orientaciones pedag\u00f3gicas y las orientaciones para la gesti\u00f3n del curr\u00edculo; y en el marco de la gesti\u00f3n acad\u00e9mica orienta los aspectos referidos a la admisi\u00f3n, matr\u00edcula, traslado, convalidaci\u00f3n, licencia de estudios, reincorporaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n, subsanaci\u00f3n, retiro, certificaci\u00f3n, emisi\u00f3n de grado y t\u00edtulos, entre otros procesos de la gesti\u00f3n acad\u00e9mica. (Tomado del Minedu).<\/p>\n
Acceda aqu\u00ed a los lineamientos<\/a>.<\/p>\n