El Director Regional de Educaci\u00f3n de Loreto, Luis Alfonso Pinedo Pi\u00f1a, particip\u00f3 en la segunda sesi\u00f3n 2019 de la Comisi\u00f3n de Gesti\u00f3n Intergubernamental en Educaci\u00f3n, en la regi\u00f3n. El director de la DRE expuso el Balance de Gesti\u00f3n Regional.<\/p>\n
Expuso sobre la mejora de la gesti\u00f3n,\u00a0a trav\u00e9s de las oficinas descentralizadas de educaci\u00f3n rural (ODER). Mencion\u00f3 la asistencia\u00a0 t\u00e9cnicas recibida por parte de la Direcci\u00f3n de Apoyo a la Gesti\u00f3n Descentralizada (DAGED) del Ministerio de Educaci\u00f3n, con el fin de\u00a0efectuar los ajustes de la propuesta t\u00e9cnica y presupuestaria de creaci\u00f3n de estos 44 ODER.\u00a0 Tambi\u00e9n se habl\u00f3 de la articulaci\u00f3n con gobiernos locales, para la creaci\u00f3n de las ODER en el territorio.<\/p>\n
Sobre la creaci\u00f3n de 8 UGEL operativas en el territorio, se inform\u00f3 que se elaboran los expedientes t\u00e9cnicos. Sobre el Modelo de Ordenamiento de Servicios Educativos con enfoque territorial, como logro de este a\u00f1o se tiene avanzado reuniones de asistencia t\u00e9cnica con la Digeibira del Minedu, para la focalizaci\u00f3n, diagn\u00f3stico y elaboraci\u00f3n de la Propuesta de Ordenamiento de Servicios Educativos \/OSEET) con enfoque territorial (cuenca r\u00edo Itaya) y la conformaci\u00f3n\u00a0del equipo t\u00e9cnico regional para este fin.<\/p>\n
Sobre la implementaci\u00f3n de la Pol\u00edtica y Plan Nacional de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce, se sigue desarrollando el PELA., as\u00ed como el fortalecimiento de capacidades con enfoque intercultural Biling\u00fce.<\/p>\n
Dentro de la construcci\u00f3n del Proyecto Educativo Regional al 2036 y el Curr\u00edculo Regional, se cuenta con un primer borrador de lineamientos de pol\u00edticas educativas en el marco de esta construcci\u00f3n. Se moviliz\u00f3 a la sociedad, en todas las jornadas, mesas de di\u00e1logo, los conversatorios y la encuesta virtual, que sirvieron como insumo para alimentar el diagn\u00f3stico para la construcci\u00f3n de los lineamientos de pol\u00edtica en el marco del PEN y PER. Hubo involucramiento de distintos actores de la sociedad civil: Sindicatos, colegios profesionales, gremios, etc.<\/p>\n
Como logros del 2019, tambi\u00e9n se tiene, la elaboraci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de un protocolo de intervenci\u00f3n en casos de acoso y abuso sexual contextualizado al \u00e1mbito regional, con participaci\u00f3n de OTEPA, DITEN, DIGC. As\u00ed como el desarrollo de talleres orientados al manejo del S\u00edseve, entre otros puntos.<\/p>\n
Texto y foto: Pro y Contra<\/p>\n
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