{"id":24379,"date":"2020-03-03T10:23:42","date_gmt":"2020-03-03T15:23:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=24379"},"modified":"2020-03-23T20:03:37","modified_gmt":"2020-03-24T01:03:37","slug":"iv-encuentro-nacional-de-edugestores-una-gestion-territorial-para-la-mejora-de-los-aprendizajes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=24379","title":{"rendered":"IV Encuentro Nacional de Edugestores: Una gesti\u00f3n territorial para la mejora de los aprendizajes"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La mejora de los aprendizajes es uno de los objetivos pedag\u00f3gicos centrales en la pol\u00edtica educativa. Los resultados de las evaluaciones censales anuales muestran el deterioro de la calidad del servicio educativo y de lo urgente de abordar el tema de los aprendizajes de nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Enfrentar esta problem\u00e1tica exige mejoras en la gesti\u00f3n pedag\u00f3gica (asesor\u00eda pedag\u00f3gica, formaci\u00f3n docente en servicio, pol\u00edticas pedag\u00f3gicas de nivel regional, promoci\u00f3n de la investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n educativa, etc.), as\u00ed como en la gesti\u00f3n institucional (planificaci\u00f3n, monitoreo y evaluaci\u00f3n de los servicios educativos en el territorio, marco normativo adecuado, modernizaci\u00f3n de la gesti\u00f3n y los sistemas de informaci\u00f3n, etc.)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En los \u00faltimos a\u00f1os, desde el Ministerio de Educaci\u00f3n (Minedu), se vienen reconociendo e impulsando las buenas pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas y planes de mejora de los aprendizajes en las DRE y UGEL. En estas instancias descentralizadas de la gesti\u00f3n educativa se est\u00e1n identificando distintas iniciativas en este sentido, que deben ser evaluadas, por lo menos en sus componentes m\u00e1s importantes como las estrategias de acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico; as\u00ed como evidenciando los \u201cnudos cr\u00edticos\u201d que se presentan en la gesti\u00f3n, para implementar estrategias que sean pertinentes a las diferentes realidades territoriales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con este objetivo es que la Red Nacional de Gestores de la Educaci\u00f3n, Edugestores, realiz\u00f3 su IV Encuentro Nacional, los d\u00edas 21 y 22 de febrero en la ciudad de Lima. Cerca de 40 gestores provenientes de diferentes UGEL y DRE, preferentemente de Ucayali, San Mart\u00edn, Huancavelica, Cajamarca, Puno, Cusco y Lima Metropolitana se reunieron junto con representantes de diferentes Direcciones del Minedu y expertos en gesti\u00f3n descentralizada de la educaci\u00f3n para conocer y discutir\u00a0 las iniciativas de mejora de aprendizajes que vienen implement\u00e1ndose desde el territorio, as\u00ed como los desaf\u00edos que ello supone para el gobierno nacional y los gobiernos descentralizados en t\u00e9rminos de mejora de la calidad educativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El primer d\u00eda se inici\u00f3 con una presentaci\u00f3n sobre el contexto social y pol\u00edtico en el pa\u00eds y c\u00f3mo esta situaci\u00f3n afecta o favorece al sector Educaci\u00f3n. Con la ayuda de los expertos en educaci\u00f3n y descentralizaci\u00f3n Johnny Zas Friz y Manuel Igui\u00f1iz, se analizaron los posibles escenarios con la instalaci\u00f3n del nuevo Congreso y sus implicancias en torno, por ejemplo, al debate sobre el curr\u00edculo nacional y los Decretos de Urgencia relativos al sector que ser\u00e1n revisadas por las nuevas autoridades parlamentarias. M\u00e1s all\u00e1 de ello se discuti\u00f3 en qu\u00e9 medida la crisis de gobernabilidad que afecta a nuestro sistema pol\u00edtico produce no solo una desafecci\u00f3n por la democracia sino tambi\u00e9n una d\u00e9bil adhesi\u00f3n a los acuerdos por la educaci\u00f3n, como los contenidos en el Proyecto Educativo Nacional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/87059691_1377615709105388_7683071347169165312_n.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"  wp-image-24380 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/87059691_1377615709105388_7683071347169165312_n.jpg\" alt=\"87059691_1377615709105388_7683071347169165312_n\" width=\"774\" height=\"580\" srcset=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/87059691_1377615709105388_7683071347169165312_n.jpg 960w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/87059691_1377615709105388_7683071347169165312_n-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/87059691_1377615709105388_7683071347169165312_n-672x504.jpg 672w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/87059691_1377615709105388_7683071347169165312_n-100x75.jpg 100w\" sizes=\"(max-width: 774px) 100vw, 774px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El tema de fondo, sobre las iniciativas de mejora de los aprendizajes, esta estuvo a cargo de un panel en el que se presentaron las experiencias de Lima Metropolitana, a cargo de Killa Miranda, directora de la DRELM; Johnny Ventura, director de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica de Huancavelica; Eliverando Araujo, director de Gesti\u00f3n Institucional de Cajamarca; y Mar\u00eda Carolina P\u00e9rez Tello, directora de la UGEL El Dorado, en la regi\u00f3n San Mart\u00edn. Estas experiencias territoriales fueron comentadas por Patricia Andrade, viceministra de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica del Minedu y Miguel Cruzado, director general de Desarrollo Docente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Finalmente, el s\u00e1bado 22, Jos\u00e9 Carlos Vera, director General de Gesti\u00f3n Descentralizada del Minedu, present\u00f3 la propuesta del Ministerio sobre organizaci\u00f3n de los servicios educativos con enfoque territorial, a partir del cual se intercambiaron consultas y opiniones entre los participantes. Hacia el final del d\u00eda, los coordinadores de Edugestores, Marita Palacios y Jaime M\u00e1rquez, retomaron los acuerdos y propuestas presentadas sobre los ejes tem\u00e1ticos y l\u00edneas prioritarias de actividades al 2021, que fueron revisadas en grupos de trabajo y presentadas en el plenario.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En cuanto a los ejes tem\u00e1ticos, se destac\u00f3 la importancia de la educaci\u00f3n secundaria rural como un eje articulador con la pol\u00edtica de EIB y con la pol\u00edtica sobre adolescentes para avanzar en la formulaci\u00f3n de servicios pertinentes y su traducci\u00f3n en presupuestos. Finalmente, en lo que se refiere a las l\u00edneas de actividad a priorizar, se mencion\u00f3 la asistencia t\u00e9cnica a las instancias de gesti\u00f3n descentralizada a partir de las buenas pr\u00e1cticas existentes, desarrollo de una l\u00ednea de mentor\u00edas on line y fortalecer la capacidad de incidencia a trav\u00e9s de vocer\u00edas autorizadas (hay varios edugestores destacados que pueden cumplir este rol) y pronunciamientos p\u00fablicos ante coyunturas espec\u00edficas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estos alcances, resumidos de manera breve en este art\u00edculo, ser\u00e1n retomados en las pr\u00f3ximas semanas para elaborar la memoria de este IV Encuentro, as\u00ed como el Plan de Acci\u00f3n que ser\u00e1 presentado a la red de Edugestores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/87273512_1377615675772058_510447087784034304_n.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"  wp-image-24381 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/87273512_1377615675772058_510447087784034304_n.jpg\" alt=\"87273512_1377615675772058_510447087784034304_n\" width=\"788\" height=\"591\" srcset=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/87273512_1377615675772058_510447087784034304_n.jpg 960w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/87273512_1377615675772058_510447087784034304_n-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/87273512_1377615675772058_510447087784034304_n-672x504.jpg 672w, https:\/\/www.edugestores.pe\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/87273512_1377615675772058_510447087784034304_n-100x75.jpg 100w\" sizes=\"(max-width: 788px) 100vw, 788px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; La mejora de los aprendizajes es uno de los objetivos pedag\u00f3gicos centrales en la pol\u00edtica educativa. 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