{"id":24524,"date":"2020-03-27T10:55:53","date_gmt":"2020-03-27T15:55:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=24524"},"modified":"2020-04-11T23:39:47","modified_gmt":"2020-04-12T04:39:47","slug":"covid-19-que-alternativas-educativas-se-han-puesto-en-marcha-en-america-latina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=24524","title":{"rendered":"COVID-19: \u00bfQu\u00e9 alternativas educativas se han puesto en marcha en Am\u00e9rica Latina?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Compartimos esta informaci\u00f3n publicada en la p\u00e1gina de la Organizaci\u00f3n de Estados Americanos (OEI), que da cuenta de un breve diagn\u00f3stico y de las acciones que vienen tomando los ministerios de educaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina y otros pa\u00edses iberoam\u00e9ricanos.<\/p>\n<h1 style=\"text-align: justify;\">\u00bfA qu\u00e9 n\u00famero de estudiantes ha afectado en cada etapa o de forma global en el pa\u00eds?<\/h1>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">\u00a0Andorra<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 2.204 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 4.325 estudiantes; en secundaria, 4.513; en educaci\u00f3n superior, 629.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 11.671 estudiantes andorranos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Argentina<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 1.694.680 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 4.753.843 estudiantes; en secundaria, 4.612.663; en educaci\u00f3n superior, 3.140.963.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 14.202.149 estudiantes argentinos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Bolivia<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En primaria, hay 1.379.099 estudiantes afectados; en secundaria, 1.233.738; no se disponen de datos de educaci\u00f3n infantil ni superior en Bolivia.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 2.612.837 estudiantes bolivianos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Brasil<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>En educaci\u00f3n infantil,<\/strong>\u00a0hay\u00a08.900.000 estudiantes afectados;\u00a0en ense\u00f1anza fundamental 26.900.000; en ense\u00f1anza secundaria\u00a07.400.000; y 8.400.000 estudiante suniversitarios.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados\u00a051.600.000\u202c etudiantes.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Colombia<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En primaria, 4.303.833 estudiantes; en secundaria, 4.821.029; en educaci\u00f3n superior, 2.408.041. No se dispone de datos de educaci\u00f3n infantil.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 11.532.903 estudiantes colombianos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Costa Rica<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 140.344 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 483.770 estudiantes; en secundaria, 476.668; en educaci\u00f3n superior, 216.700.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 1.317.482 estudiantes costarricenses.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Cuba<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 370.468 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 741.269 estudiantes; en secundaria, 1.212.020; en educaci\u00f3n superior, 296.028.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 2.619.785 estudiantes cubanos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Chile<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 616.615 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 1.514.761 estudiantes; en secundaria, 1.520.724; en educaci\u00f3n superior, 1.238.992.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 4.891.092 estudiantes chilenos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Ecuador<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 638.551 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 1.932.261 estudiantes; en secundaria, 1.891.648; en educaci\u00f3n superior, 669.437.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 5.131.897 estudiantes ecuatorianos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">El Salvador<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 230.010 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 662.740 estudiantes; en secundaria, 521.576; en educaci\u00f3n superior, 190.519.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 1.604.845 estudiantes salvadore\u00f1os.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Espa\u00f1a<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 1.321.027 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 3.042.396 estudiantes; en secundaria, 3.332.678; en educaci\u00f3n superior, 2.010.183.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 9.706.284 estudiantes espa\u00f1oles.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Guatemala<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 603.637 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 2.362.116 estudiantes; en secundaria, 1.227.191; en educaci\u00f3n superior, 366.674.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 4.559.618 estudiantes guatemaltecos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Guinea Ecuatorial<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 39.596 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 93.396 estudiantes; en secundaria, 27.027. No se dispone de datos en educaci\u00f3n superior.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 160.019 estudiantes guineanos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Honduras<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 239.279 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 1.123.945 estudiantes; en secundaria, 655.090; en educaci\u00f3n superior, 266.908.<strong>\u00a0En total, se han visto afectados 2.285.222 estudiantes hondure\u00f1os.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">M\u00e9xico<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 4.942.523 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 14.182.288 estudiantes; en secundaria, 14.034.552; en educaci\u00f3n superior, 4.430.248.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 37.589.611 estudiantes mexicanos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Nicaragua<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>A fecha del 25 de\u00a0marzo de 2020 Nicaragua no ha suspendido las clases.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Panam\u00e1<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 95.481 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 418.852 estudiantes; en secundaria, 322.913; en educaci\u00f3n superior, 161.102.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 998.348 estudiantes paname\u00f1os.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Paraguay<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 181.007 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 727.363 estudiantes; en secundaria, 611.308; en educaci\u00f3n superior, 225.211.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 1.744.889 estudiantes paraguayos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Per\u00fa<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 1.642.768 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 3.592.865 estudiantes; en secundaria, 2.779.973; en educaci\u00f3n superior, 1.895.907.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 9.911.513 estudiantes peruanos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Portugal<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 253.959 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 629.804 estudiantes; en secundaria, 1.144.491; en educaci\u00f3n superior, 346.963.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 2.375.217 estudiantes portugueses.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Rep\u00fablica Dominicana<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 299.149 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 1.226.414 estudiantes; en secundaria, 924.714; en educaci\u00f3n superior, 556.523.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados\u00a02.450.277 estudiantes dominicanos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Uruguay<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 132.580 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 304.309 estudiantes; en secundaria, 356.952; en educaci\u00f3n superior, 102.463.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 3.006.800 estudiantes\u00a0uruguayos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Venezuela<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, 1.190.349 ni\u00f1os y ni\u00f1as; en primaria, 3.285.299 estudiantes; en secundaria, 2.391.174. No se dispone de datos de Venezuela en educaci\u00f3n superior.\u00a0<strong>En total, se han visto afectados 6.866.822 estudiantes venezolanos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Fuente:\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/en.unesco.org\/themes\/education-emergencies\/coronavirus-school-closures\"><strong>UNESCO<\/strong><\/a><\/p>\n<h1 style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 alternativas educativas se han puesto en marcha?<\/h1>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Andorra<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El\u00a0<a href=\"https:\/\/www.govern.ad\/comunicats\/item\/11329-el-ministeri-d-educacio-i-ensenyament-superior-aten-les-demandes-per-donar-resposta-a-la-continuitat-de-l-oferta-educativa\" target=\"_blank\">Ministeri d\u2019Educaci\u00f3 i Ensenyament Superior<\/a>\u00a0ofrece elementos did\u00e1cticos a los alumnos para que puedan seguir su educaci\u00f3n de manera digital gracias a herramientas telem\u00e1ticas. A fin de que nadie quede excluido de esta iniciativa, el Ministerio de Educaci\u00f3n y Andorra Telecom pondr\u00e1n el material y la conectividad necesarios a las familias que lo necesiten.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Argentina<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Sectores de la Radio y la TV en Argentina difundir\u00e1n material pedag\u00f3gico a trav\u00e9s de la web\u00a0<a href=\"http:\/\/www.seguimoseducando.gob.ar\/\" target=\"_blank\">Seguimos Educando.\u00a0<\/a>El portal ofrece cursos virtuales autoasistidos. La inscripci\u00f3n es libre y gratuita y permitir\u00e1 el acceso universal, con la posibilidad de incluir a los 900.000 docentes del pa\u00eds y se entregar\u00e1 constancia de participaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Bolivia<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En algunas regiones se realiz\u00f3 una formaci\u00f3n a docentes y estudiantes en educaci\u00f3n on line.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Chile<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El Ministerio de Educaci\u00f3n del pa\u00eds ha puesto en marcha una serie de medidas\u00a0 &#8211; Implementar para estos ni\u00f1os la campa\u00f1a de vacunaci\u00f3n contra la influenza en abril. &#8211; Desde el mi\u00e9rcoles 18 se comenzaron a entregar cajas de alimentaci\u00f3n de la Junaeb para los estudiantes que lo requieran (distribuci\u00f3n de las canastas individuales de alimentaci\u00f3n escolar destinadas a 1 mill\u00f3n 600 mil estudiantes). &#8211; Desarrollar mecanismos en caso que se requieran diagn\u00f3sticos relacionados con el Coronavirus. &#8211; Implementar mecanismos de acompa\u00f1amiento en las escuelas para aquellos ni\u00f1os que lo requieran. &#8211; Los Municipios han comprometidos Turnos \u00c9ticos en los colegios para acompa\u00f1ar a los menores que, por las condiciones de sus familias y hogares lo requieran.<\/li>\n<li>Para otorgarle especial \u00e9nfasis en la teleducaci\u00f3n o educaci\u00f3n remota y facilitar la continuidad del proceso educativo en aquellos casos en que se decreten suspensiones de clases, el Gobierno ha desarrollado una plataforma online que est\u00e1 disponible para todos los estudiantes, a trav\u00e9s del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/li>\n<li>En el caso de la educaci\u00f3n superior, la suspensi\u00f3n de clases presenciales est\u00e1 siendo remplazada por educaci\u00f3n a distancia o remota, a trav\u00e9s de plataformas digitales.<\/li>\n<li>Desde el lunes, 23 de marzo, los alumnos en etapa pre escolar, escolar y media, podr\u00e1n acceder de manera gratuita desde dispositivos m\u00f3viles como tablets y smartphones al sitio educativo\u00a0<a href=\"https:\/\/curriculumnacional.mineduc.cl\/estudiante\/621\/w3-propertyname-822.html\" target=\"_blank\">Aprendo en l\u00ednea<\/a>. Pueden acceder estudiantes de 1\u00b0 b\u00e1sico a 4\u00b0 medio y contiene textos escolares digitales de todas las asignaturas, recomendaciones y orientaciones, recursos y m\u00e1s de 10 mil libros para que los escolares estudien desde sus propias casas. Adem\u00e1s, durante toda la semana a mediod\u00eda, Televisi\u00f3n Nacional de Chile tendr\u00e1 una secci\u00f3n dedicada a contenidos educativos que buscan incentivar la continuidad del aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Colombia<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Banco de contenidos digitales &#8220;Aprender Digital: Contenidos para todos&#8221; a trav\u00e9s de la plataforma Colombia Aprende.<\/li>\n<li>Se\u00f1al Colombia, RTVCPlay y Radio Nacional de Colombia emitir\u00e1n programaci\u00f3n especial con el objetivo de reforzar las competencias educativas en diferentes materias con el apoyo del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Costa Rica<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se cuentan con recursos virtuales en\u00a0<a href=\"https:\/\/cajadeherramientas.mep.go.cr\/\" target=\"_blank\">La Caja de Herramientas<\/a>.<\/li>\n<li>Se contin\u00faa con todos los servicios y m\u00f3dulos que se ofrecen de forma virtual.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Ecuador<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El Ministerio de Educaci\u00f3n lanz\u00f3 el pasado 16 de marzo de 2020 el Plan Educativo COVID 19 que contiene los lineamientos para que los docentes, directivos, administrativos, Departamentos de Consejo Estudiantil -DECE- y las Unidades Distritales de Apoyo a la Inclusi\u00f3n -UDAI- contin\u00faen con las actividades pedag\u00f3gicas mientras dura la emergencia sanitaria declarada en el pa\u00eds, por el Gobierno Nacional.<\/li>\n<li>El Ministerio de Educaci\u00f3n ha puesto a disposici\u00f3n de los docentes y estudiantes del pa\u00eds el portal<a href=\"https:\/\/recursos2.educacion.gob.ec\/\" target=\"_blank\">\u00a0Recursos2<\/a>\u00a0que\u00a0cuenta con m\u00e1s de 840 recursos digitales de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/li>\n<li>El Ministerio de Educaci\u00f3n est\u00e1 fortaleciendo con la ayuda de la cooperaci\u00f3n internacional medios educativos a trav\u00e9s de radio y TV.<\/li>\n<li>Todas las universidades del pa\u00eds est\u00e1n impartiendo clases a trav\u00e9s de las aulas virtuales institucionales.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">El Salvador<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Especialistas del MINED trabajan en la continuidad educativa de los estudiantes. la comunidad educativa puede consultar las orientaciones y materiales en el sitio\u00a0<a href=\"https:\/\/www.mined.gob.sv\/emergenciacovid19\/\" target=\"_blank\">web oficial del MINED<\/a>.<\/li>\n<li>Puesta en marcha de un Centro de llamadas del Sistema de Seguimiento Educativo.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Espa\u00f1a<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional junto con CLAN lanzan\u00a0<a href=\"https:\/\/www.rtve.es\/educlan\/\" target=\"_blank\">Educlan<\/a>, una herramienta educativa para las familias durante el cierre de los centros.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/procomun.educalab.es\/es\" target=\"_blank\">Procom\u00fan: espacio de recursos en abierto del Ministerio\u00a0<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.educacionyfp.gob.es\/prensa\/actualidad\/2020\/03\/20200321-mefprtve.html\" target=\"_blank\">Ministerio de Educaci\u00f3n y FP y RTVE: &#8216;Aprendemos en casa&#8217; para facilitar el aprendizaje de todo el alumnado durante la suspensi\u00f3n de clases presenciales\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Guatemala<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Los materiales digitales e impresos, en los diferentes idiomas del pa\u00eds; se difundir\u00e1n a trav\u00e9s de las radios educativas del Ministerio de Educaci\u00f3n, medios nacionales y redes sociales.<\/li>\n<li>El Ministerio de Educaci\u00f3n de Guatemala, a partir del lunes 23 de marzo, present\u00f3 diversas estrategias espec\u00edficas para realizar acciones de intervenci\u00f3n educativa entre las que destacan mecanismos legales, de organizaci\u00f3n administrativa y t\u00e9cnica para la atenci\u00f3n integral a ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes del sistema educativo p\u00fablico en el marco del Plan Integral para la Prevenci\u00f3n, Respuesta y Recuperaci\u00f3n ante el COVID- 19 (ver Anexo 1). Se priorizaron estrategias educativas espec\u00edficas para que estudiantes del nivel Preprimario, Primario, B\u00e1sicos y Diversificado puedan mantenerse vinculados al sistema educativo.<\/li>\n<li>Las medidas de contenci\u00f3n esta relacionadas con:\n<p><strong>Atenci\u00f3n a Docentes &#8211;\u00a0<\/strong>Elaboraci\u00f3n de gu\u00edas orientativas para docentes.<\/p>\n<p><strong>Organizaci\u00f3n con padres y madres de familia &#8211;\u00a0<\/strong>Prestaci\u00f3n alimenticia para los estudiantes de centro educativos p\u00fablicos en el que se ha facultado a las Organizaciones de Padres de Familia (OPF\u00b4s) para que sean ellos quienes realicen la compra de alimentos no precederos y puedan ser entregados a ni\u00f1as y ni\u00f1os en sus hogares.<\/p>\n<p><strong>Reforzamiento educativo a estudiantes en casa &#8211;\u00a0<\/strong>Se han estado realizando materiales educativos por medio de unidades integradas de aprendizaje, estos est\u00e1n basados en las competencias e indicadores de logro. Este material est\u00e1 en formato video, audio e impreso.<\/p>\n<p>Se llevar\u00e1 a cabo un programa llamado \u201cAprendo en Casa\u201d complementario a las gu\u00edas de auto aprendizaje que ya est\u00e1n cargadas en la p\u00e1gina web del MINEDUC.\u00a0<a href=\"http:\/\/www.mineduc.gob.gt\/PrevencionCoronavirus\/index.html\">Link de materiales educativos.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/MineducGuate\/?__tn__=kC-R&amp;eid=ARBiR0UXSZZgJz-7FVN5eyriafZfs2FHMhR4KVkDu_VtAMoACWnGU_x0-HM8UyBIZnpEf48eqQaiY5hk&amp;hc_ref=ARQhewH_6FV28GKFbcgq9yt3ZhjnQo0gClo8XwfVYWNDR-3frcenE5N1Dx4nWZkUlpA&amp;fref=nf&amp;__xts__[0]=68.ARCb0_HCdfgK16AqT1lRdMb-qpkTtnsZwf3vIVXupqXBe2baqSUyfLhLtET1hCcmyQRc8vmj5G5x5zggkWLMJQWn3J0LoEiopdCB_PCmEZgKI3xneKKSrZcX9H-tMPuHkPU_FwIrbfwnnfU646434vK5wwULmg88cIMvB5mYuNr1Wk-r_DJq8AswOZgCEXi9UniaBRNRa7PkzKFtRUU4bZEM1rJLPrGSxcb6G75fNEoI3rBeSzspdjP0Ib_-5bNNLJuwsh5QZk7JncJH-D3FCyTi6r0yjlgtV-H1Xbz_KXz3gqUTAeO2a7HR8V1h7vIfK49x2XDtNntenFCMoKDnQhkjTw\">P\u00e1gina de Facebook del Ministerio de Educaci\u00f3n de Guatemala<\/a>\u00a0(P\u00e1gina Oficial) espacio en el que se est\u00e1 publicando mayor informaci\u00f3n relacionada con materiales educativos, entrega de alimentos y coordinaciones interinstitucionales para el avance de las acciones de respuesta en el sector educativo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Honduras<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El 12 de marzo la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n decreto una suspensi\u00f3n de clases a partir del 13 de marzo de 2020.<\/li>\n<li>Mientras dure la emergencia los estudiantes recibir\u00e1n sus clases en el canal hondure\u00f1o Teleb\u00e1sica.<\/li>\n<li>El centro Virtual de la Secretar\u00eda General ha puesto a disposici\u00f3n estos recursos:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCUgEDDVzvtkMMWoGhFppA6Q\/featured\" target=\"_blank\">Canal Youtube Portal Educativo<\/a>;\u00a0<a href=\"http:\/\/www.educatrachos.hn\/\" target=\"_blank\">Portal Educativo<\/a>;\u00a0<a href=\"http:\/\/cevirtual.se.gob.hn\/cevirtual\/\" target=\"_blank\">Comunidad virtual<\/a>\u00a0y\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/educatrachoset\" target=\"_blank\">Facebook<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">\u00a0M\u00e9xico<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En educaci\u00f3n b\u00e1sica, la SEP ha decidido emprender el programa Aprende en Casa por TV y en L\u00ednea, la cual, se llevar\u00e1 a cabo en coordinaci\u00f3n con el Sistema P\u00fablico de Radiodifusi\u00f3n del Estado Mexicano (SPR), la Direcci\u00f3n General de Televisi\u00f3n Educativa (DGTVE) y Canal Once Ni\u00f1as y Ni\u00f1os 11.2. En esta iniciativa tambi\u00e9n participar\u00e1 el Instituto Latinoamericano de la Comunicaci\u00f3n Educativa (ILCE) y el Instituto Mexicano de la Radio (IMER).<\/li>\n<li>Diversos estados han implementado estrategias diversas. Por ejemplo, en Guanajuato, se est\u00e1 impulsando la app SEG m\u00f3vil con la que docentes y autoridades educativas podr\u00e1n compartir actividades escolares con madres y padres de familia. Por ejemplo, en Jalisco, la secretar\u00eda de educaci\u00f3n del estado ha puesto a disposici\u00f3n fichas did\u00e1cticas y recursos de apoyo para educaci\u00f3n b\u00e1sica. En Sonora, se ha puesto a disposici\u00f3n de las familias diversas actividades acad\u00e9micas en l\u00edneas en la que los docentes podr\u00e1n dar seguimiento puntual de lo que han realizado sus alumnos en la plataforma yoremia. En Veracruz, el gobernador pondr\u00e1 a disposici\u00f3n de los alumnos materiales y libros de texto para el desarrollo del h\u00e1bito de la lectura. La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n en Tlaxcala ha puesto a diposici\u00f3n en su portal, aulas escolares para preescolar, primaria y secundaria. A trav\u00e9s de la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES) y fucionarios de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica a trav\u00e9s de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior se presentaron diversos lineamientos de Acci\u00f3n ante el COVID-19, en las que se promover\u00e1n las actividades v\u00eda remota o bajo el esquema de guardias en cuanto a la atenci\u00f3n administrativa. Asimismo, para continuar con el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, diversas instituciones han optado por adoptar modalidades en l\u00ednea que respondan a las necesidades de la comunidad educativa. Algunas otras, tambi\u00e9n han puesto a disposici\u00f3n de su comunidad estudiantil diversos recursos y herramientas de apoyo en l\u00ednea.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Nicaragua<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se est\u00e1n impartiendo webinars educativos sobre la amenaza del coronavirus.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Panam\u00e1<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El Ministerio de Educaci\u00f3n ofrece contenido educativo virtual gratuito para primaria, premedia y media\u00a0a trav\u00e9s de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.oei.es\/impacto-coronavirus-iberoamerica\/ofrece%20contenido%20educativo%20virtual%20gratuito%20para%20primaria,%20premedia%20y%20media.\" target=\"_blank\">educapanama.org\u00a0<\/a>y entrega a los padres de familia los m\u00f3dulos a las escuelas de d\u00edficil acceso.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Paraguay<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El ministerio de educaci\u00f3n ha puesto en marcha\u00a0<a href=\"https:\/\/aprendizaje.mec.edu.py\/index.php\/es\/recursos\" target=\"_blank\">recursos online<\/a>\u00a0para aprender en la casa.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Per\u00fa<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El\u00a0Ministerio de Educaci\u00f3n\u00a0ofrece ofrece el curso virtual \u201c<a href=\"https:\/\/www.gob.pe\/institucion\/minedu\/noticias\/109432-minedu-ofrece-curso-virtual-para-actuar-frente-al-coronavirus-en-instituciones-educativas\" target=\"_blank\">Actuando frente al coronavirus &#8211; Covid-19\u201d<\/a>. Obligatorio para todos los docentes.<\/li>\n<li>El pasado 20 de marzo, el Ministerio de Educaci\u00f3n present\u00f3 la estrategia \u201c<a href=\"http:\/\/www.repositorioeducacion.com\/2020\/03\/23\/aprendo-en-casa-conoce-las-actividades-del-dia-23-al-30-de-marzo-del-2020\/\" target=\"_blank\">Aprendo en casa<\/a>\u201d,\u00a0un blog educativo que contiene diferentes actividades preparadas para la semana del 23 al 30 de marzo. Tambi\u00e9n hay contenidos\u00a0transmitidos v\u00eda web, TV y radio.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Portugal<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El Ministerio de Educaci\u00f3n ha introducido como directriz la sustituci\u00f3n de las clases presenciales por la ense\u00f1anza a distancia, en la que los profesores aseguran el contacto diario con los estudiantes y desarrollan una din\u00e1mica gradual para introducir procesos y herramientas de interacci\u00f3n m\u00e1s complejos.<\/li>\n<li>La Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n (DGE) ha creado un sitio de apoyo a las escuelas, que ofrece los siguientes recursos:<br \/>\nActividades: https:\/\/apoioescolas.dge.mec.pt\/Atividades<br \/>\nRecursos: https:\/\/apoioescolas.dge.mec.pt\/Recursos<br \/>\nHerramientas: https:\/\/apoioescolas.dge.mec.pt\/Ferramentas<br \/>\nMetodolog\u00edas del EAD: https:\/\/apoioescolas.dge.mec.pt\/Metodologias<br \/>\nVideos:\u00a0<a href=\"https:\/\/apoioescolas.dge.mec.pt\/Videos\">https:\/\/apoioescolas.dge.mec.pt\/Videos<\/a><\/li>\n<li>Las clases se est\u00e1n llevando a cabo a trav\u00e9s de las plataformas de aprendizaje a distancia. Las recomendaciones consisten en cumplir los calendarios establecidos. Se han encontrado formas alternativas de evaluaci\u00f3n en l\u00ednea y es posible que haya cambios en los modelos de evaluaci\u00f3n, por ejemplo, en la evaluaci\u00f3n de obras individuales.<\/li>\n<li>La Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e a Tecnologia (FCT), a trav\u00e9s de la Unidade de Computa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica Nacional (FCCN) reforz\u00f3 recientemente la capacidad de los principales servicios que presta a la comunidad acad\u00e9mica y cient\u00edfica y que aseguran la ense\u00f1anza a distancia y el teletrabajo.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Rep\u00fablica Dominicana<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El Ministerio de Educaci\u00f3n de Rep\u00fablica Dominicana (MINERD) present\u00f3 la plataforma digita\u00a0<a href=\"http:\/\/enlinea.minerd.gob.do\/\" target=\"_blank\">En L\u00ednea<\/a>\u00a0para que los estudiantes y profesores puedan acceder al contenido educativo mientras se encuentran en sus hogares como medida de prevenci\u00f3n por el coronavirus.<\/li>\n<li>Adem\u00e1s, se transmiten contenidos educativos a trav\u00e9s del canal p\u00fablico &#8220;Televisi\u00f3n Educativa&#8221; y la emisora &#8220;Radio Educativa&#8221;.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Uruguay<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En infantil, primaria y secundaria se ense\u00f1a a distancia a trav\u00e9s de la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ceibal.edu.uy\/es\/crea\" target=\"_blank\">plataforma CREA<\/a>, del Plan Ceibal, ya que en Uruguay los estudiantes cuentan con computadoras personales. En la Universidad p\u00fablica a trav\u00e9s de la\u00a0<a href=\"https:\/\/eva.udelar.edu.uy\/\" target=\"_blank\">Plataforma EVA.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h1 style=\"text-align: justify;\">Links a las fuentes de informaci\u00f3n oficiales que est\u00e9n actualizando estos datos a nivel nacional o regional<\/h1>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Andorra<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.educacio.ad\/\" target=\"_blank\">Ministerio de Educaci\u00f3n de Andorra<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Argentina<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/noticias\/el-infod-ofrece-formacion-virtual-para-docentes-de-todos-los-niveles-y-modalidades-del-pais\" target=\"_blank\">El INFoD ofrece formaci\u00f3n virtual para docentes de todos los niveles y modalidades del pa\u00eds<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/noticias\/el-ministerio-de-educacion-y-la-secretaria-de-medios-y-comunicacion-publica-se-reunieron\" target=\"_blank\">El Ministerio de Educaci\u00f3n y la Secretar\u00eda de Medios y Comunicaci\u00f3n P\u00fablica se reunieron con representantes de la radiodifusi\u00f3n<\/a><\/li>\n<li id=\"title\"><a href=\"https:\/\/www.clarin.com\/sociedad\/coronavirus-argentina-gobierno-anuncio-medidas-universidades-instituciones-superiores_0_MaTfZvOH.html\" target=\"_blank\">Coronavirus en Argentina: el Gobierno anunci\u00f3 medidas para universidades e instituciones superiores<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/noticias\/coronavirus-trotta-encabezo-una-comision-de-trabajo-con-gremios-docentes\" target=\"_blank\">Coronavirus: Trotta encabez\u00f3 una comisi\u00f3n de trabajo con gremios docentes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Bolivia<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.minedu.gob.bo\/\" target=\"_blank\">Minsiterio de Educaci\u00f3n de Bolivia<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Brasil<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.mec.gov.br\/\" target=\"_blank\">Ministerio de Educaci\u00f3n de Brasil<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Chile<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.mineduc.cl\/se-inicia-entrega-de-1-millon-600-mil-canastas-de-alimentacion-escolar\/\" target=\"_blank\">Mineduc inicia entrega 1 mill\u00f3n 600 mil canastas para estudiantes beneficiarios del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar de Junaeb<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/curriculumnacional.mineduc.cl\/estudiante\/621\/w3-propertyname-822.html\" target=\"_blank\">Aprendo en L\u00ednea<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Colombia<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.mineducacion.gov.co\/1759\/w3-article-394116.html?_noredirect=1\" target=\"_blank\">El Ministerio de Educaci\u00f3n determina medidas adicionales para las entidades territoriales para el manejo, control y prevenci\u00f3n del Coronavirus<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.eltiempo.com\/politica\/gobierno\/coronavirus-en-colombia-duque-anuncia-aplazamiento-de-las-pruebas-icfes-472848\" target=\"_blank\">Duque anuncia aplazamiento de las pruebas Icfes<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.mineducacion.gov.co\/portal\/salaprensa\/Noticias\/394209:Cerca-de-500-000-computadores-y-tabletas-estan-disponibles-en-sedes-educativas-y-pueden-apoyar-a-los-estudiantes-en-sus-casas\" target=\"_blank\">Cerca de 500.000 computadores y tabletas est\u00e1n disponibles en sedes educativas y pueden apoyar a los estudiantes en sus casas<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.mineducacion.gov.co\/portal\/salaprensa\/Noticias\/394102:RTVC-Sistema-de-Medios-Publicos-y-Ministerio-de-Educacion-Nacional-alianza-para-emitir-contenidos-educativos-dirigidos-a-ninos-y-jovenes-de-todo-el-pais\" target=\"_blank\">RTVC \u2013 Sistema de Medios P\u00fablicos y Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional: alianza para emitir contenidos educativos dirigidos a ni\u00f1os y j\u00f3venes de todo el pa\u00eds<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.semana.com\/educacion\/articulo\/coronavirus-en-colombia-ajustes-en-calendario-academico-de-los-colegios-que-ordeno-el-ministerio-de-educacion\/657145\" target=\"_blank\">Los ajustes en el calendario acad\u00e9mico de los colegios para prevenir el coronavirus<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.datos.gov.co\/Educaci-n\/ESTADISTICAS-EN-EDUCACION-BASICA-POR-DEPARTAMENTO\/ji8i-4anb\/data\" target=\"_blank\">Estad\u00edsticas b\u00e1sicas de educaci\u00f3n por departamentos<\/a><a href=\"https:\/\/www.datos.gov.co\/Educaci-n\/ESTADISTICAS-EN-EDUCACION-BASICA-POR-DEPARTAMENTO\/ji8i-4anb\/data\" target=\"_blank\">\u00a0<\/a>\n<div id=\"article_i__MEN_ar_titulo_1\" class=\"articulo accordion-eidox text-blue ui-accordion ui-widget ui-helper-reset\">\n<div id=\"article_i__MEN_ar_articuloCompleto_1\" class=\"articulo accordion-eidox blank ui-accordion ui-widget ui-helper-reset\"><\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Costa Rica<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.presidencia.go.cr\/comunicados\/2020\/03\/gobierno-declara-estado-de-emergencia-nacional-impide-llegada-de-extranjeros-y-se-suspende-lecciones-en-todos-los-centros-educativos-del-pais\/\" target=\"_blank\">Decreto Emergencia Nacional<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.presidencia.go.cr\/\" target=\"_blank\">Casa Presidencial Costa Rica<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.oei.es\/impacto-coronavirus-iberoamerica\/misalud.go.cr\" target=\"_blank\">Ministerio de Salud<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.oei.es\/impacto-coronavirus-iberoamerica\/mep.go.cr\" target=\"_blank\">Ministerio de Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.oei.es\/impacto-coronavirus-iberoamerica\/ccss.go.cr\" target=\"_blank\">Caja Costarricense de Seguro Social.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.oei.es\/impacto-coronavirus-iberoamerica\/ina.ac.cr\" target=\"_blank\">Instituto Nacional de Aprendizaje<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Ecuador<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/educacion.gob.ec\/noticias\/\" target=\"_blank\">Ministerio de Educaci\u00f3n\u00a0<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/educacion.gob.ec\/plan-educativo-covid-19-se-presento-el-16-de-marzo\/\" target=\"_blank\">Plan Educativo COVID-19<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.gestionderiesgos.gob.ec\/\" target=\"_blank\">Servicio Nacional de Riesgos y Emergencias<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">\u00a0El Salvador<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p class=\"itemTitle\"><a href=\"https:\/\/www.oei.es\/impacto-coronavirus-iberoamerica\/Ministra%20de%20Educaci%C3%B3n,%20Carla%20Hanan%C3%ADa,%20verifica%20el%20funcionamiento%20del%20centro%20de%20llamadas%20del%20Sistema%20de%20Seguimiento%20Educativo\" target=\"_blank\">Especialistas del MINED trabajan en la continuidad educativa de los estudiantes<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"title\"><a href=\"https:\/\/www.elsalvador.com\/noticias\/nacional\/coronavirus-ministro-de-educacion-centros-escolares\/697336\/2020\/\" target=\"_blank\">Maestros se retiran de centros escolares y la PNC se encarga de su custodia ante emergencia por coronavirus<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"itemTitle\"><a href=\"https:\/\/www.mined.gob.sv\/noticias\/noticias\/item\/1015507-ministra-de-educacion-carla-hanania-verifica-el-funcionamiento-del-centro-de-llamadas-del-sistema-de-seguimiento-educativo.html\" target=\"_blank\">Ministra de Educaci\u00f3n, Carla Hanan\u00eda, verifica el funcionamiento del centro de llamadas del Sistema de Seguimiento Educativo<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Espa\u00f1a<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"http:\/\/www.educacionyfp.gob.es\/prensa\/actualidad\/2020\/03\/20200317-reunionevaufp.html\" target=\"_blank\">Los Ministerios de Educaci\u00f3n y FP y Universidades adoptar\u00e1n las medidas necesarias para que ning\u00fan estudiante pierda el curso por la suspensi\u00f3n de clases presenciales<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educacionyfp.gob.es\/prensa\/actualidad\/2020\/03\/20200314-educlan.html\" target=\"_blank\">Clan y el MEFP lanzan Educlan, una herramienta educativa para las familias durante el cierre de los centros<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Guatemala<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.ine.gob.gt\/ine\/estadisticas\/bases-de-datos\/educacion\/\" target=\"_blank\">Instituto Nacional de Estad\u00edsitca de Guatemala<\/a><\/li>\n<li>\n<p class=\"entry-title\"><a href=\"https:\/\/www.agn.com.gt\/coronavirus-mineduc-garantiza-la-alimentacion-de-los-estudiantes-durante-la-suspension-de-clases\/\" target=\"_blank\">Coronavirus: Mineduc garantiza la alimentaci\u00f3n de los estudiantes durante la suspensi\u00f3n de clases<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"entry-title\"><a href=\"https:\/\/www.prensalibre.com\/guatemala\/comunitario\/coronavirus-facultan-a-organizaciones-de-padres-a-comprar-alimentos-con-recursos-asignados\/\" target=\"_blank\">Coronavirus: facultan a organizaciones de padres a comprar alimentos con recursos asignados<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"entry-title\">\u00a0<a href=\"http:\/\/www.mineduc.gob.gt\/portal\/contenido\/menu_principal\/comunicados-de-prensa\/comunicado6.html\" target=\"_blank\">Comunicado de prensa: Ministerio de Educaci\u00f3n presenta Plan de Prevenci\u00f3n del Coronavirus COVID-19<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Honduras<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.se.gob.hn\/\">Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Gobierno de Honduras<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.unah.edu.hn\/\" target=\"_blank\">Universidad Nacional Aut\u00f3noma de Honduras<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">M\u00e9xico<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.gob.mx\/sep\/es\/articulos\/comunicado-conjunto-no-3-presentan-salud-y-sep-medidas-de-prevencion-para-el-sector-educativo-nacional-por-covid-19?idiom=es\" target=\"_blank\">Comunicado del Gobierno de M\u00e9xico sobre medidas de prevenci\u00f3n del COVID-19 para el sector educativo\u00a0<\/a><\/li>\n<li>\n<p class=\"Titulo_1\"><a href=\"https:\/\/www.dof.gob.mx\/nota_detalle.php?codigo=5589479&amp;fecha=16\/03\/2020\" target=\"_blank\">ACUERDO\u00a0n\u00famero 02\/03\/20 por el que se suspenden las clases en las escuelas de educaci\u00f3n preescolar, primaria,\u00a0secundaria, normal y dem\u00e1s para la formaci\u00f3n de maestros de educaci\u00f3n b\u00e1sica del Sistema Educativo Nacional,\u00a0as\u00ed como aquellas de los tipos medio\u00a0superior y superior dependientes de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica.<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.gob.mx\/sep\/es\/articulos\/boletin-no-139-inicia-con-normalidad-en-escuelas-del-pais-el-nuevo-ciclo-escolar-2019-20-moctezuma-barragan?idiom=es\" target=\"_blank\">Bolet\u00edn del Gobierno de M\u00e9xico<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.oei.es\/impacto-coronavirus-iberoamerica\/%20https:\/www.gob.mx\/sep\/es\/articulos\/boletin-no-75-transmitiran-sistemas-publicos-de-comunicacion-contenidos-educativos-durante-el-receso-escolar-preventivo-por-covid-19?idiom=es\" target=\"_blank\">Transmitir\u00e1n sistemas p\u00fablicos de comunicaci\u00f3n contenidos educativos durante el receso escolar preventivo por COVID-19<\/a><\/li>\n<li>\n<p class=\"page-title\"><a href=\"https:\/\/portalsej.jalisco.gob.mx\/fichas-didacticas\/\" target=\"_blank\">Fichas did\u00e1cticas y recursos de apoyo para educaci\u00f3n b\u00e1sica<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"gto-postheader entry-title\"><a href=\"https:\/\/boletines.guanajuato.gob.mx\/2020\/03\/16\/se-refuerzan-medidas-preventivas-ante-el-coronavirus\/\" target=\"_blank\">Se refuerzan medidas preventivas ante el coronavirus<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"gto-postheader entry-title\">\u00a0<a href=\"https:\/\/www.tecnm.mx\/archivos\/slider\/0001_LINEAMIENTOS_DE_ACCION_PANDEMIA_COVID_19_EN_MEXICO.pdf\" target=\"_blank\">LINEAMIENTOS DE ACCI\u00d3N COVID-19 INSTITUCIONES P\u00daBLICAS DE EDUCACI\u00d3N SUPERIOR\u00a0<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"gto-postheader entry-title\"><a href=\"https:\/\/boletines.guanajuato.gob.mx\/2020\/03\/20\/seg-impulsa-el-uso-de-la-app-seg-movil-para-fortalecer-el-aprendizaje-de-los-estudiantes\/\" target=\"_blank\">SEG Impulsa el uso de la app SEG m\u00f3vil para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"gto-postheader entry-title\">\u00a0<a href=\"https:\/\/www.imer.mx\/nueva-programacion\/\" target=\"_blank\">El Instituto Mexicano de la Radio (IMER) anuncia nueva programaci\u00f3n con la finalidad de apoyar a la poblaci\u00f3n que por su condici\u00f3n tiene que permanecer en sus hogares ante la emergencia del COVID-19.<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"gto-postheader entry-title\"><a href=\"https:\/\/www.ilce.edu.mx\/index.php\/noti-ilce\/comunicados\/216-el-ilce-se-suma-al-programa-de-transmision-de-contenidos-educativos-de-la-sep-por-la-emergencia-del-covid-19\" target=\"_blank\">El ILCE se suma al programa de transmisi\u00f3n de contenidos educativos de la SEP por la emergencia del COVID-19<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"gto-postheader entry-title\"><a href=\"https:\/\/www.gob.mx\/sep\/es\/articulos\/boletin-no-77-transmitira-imer-nueva-programacion-para-las-familias-que-permanezcan-en-sus-hogares-ante-la-emergencia-del-covid-19?idiom=es\" target=\"_blank\">Transmitir\u00e1 IMER nueva programaci\u00f3n para las familias que permanezcan en sus hogares ante la emergencia del COVID-19<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"gto-postheader entry-title\">\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/TvEducativaMx\/\" target=\"_blank\">P\u00e1gina de Facebook de la Televisi\u00f3n Educativa.\u00a0<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"alignleft\">\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ilce.edu.mx\/index.php\/radio-y-tv\" target=\"_blank\">Canales en vivo del Instituto Latinoamericano de\u00a0Comunicaci\u00f3n educativa<\/a><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"alignleft\"><a href=\"https:\/\/canalonce.mx\/\" target=\"_blank\">Canal Once\u00a0<\/a><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"alignleft\"><a href=\"https:\/\/boletines.guanajuato.gob.mx\/2020\/03\/16\/se-refuerzan-medidas-preventivas-ante-el-coronavirus\/\" target=\"_blank\">Se refuerzan medidas preventivas ante el coronavirus<\/a><\/div>\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/portalsej.jalisco.gob.mx\/fichas-didacticas\/\" target=\"_blank\">Fichas did\u00e1cticas Portal Jalisco<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.gob.mx\/sep\/es\/articulos\/boletin-no-76-convoca-sep-a-participar-en-educacion-a-distancia-durante-receso-escolar?idiom=es\" target=\"_blank\">SEP convoca a participar en educaci\u00f3n a distancia durante el receso escolar<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.sec.gob.mx\/portal\/index.php?op=nota&amp;p=912\" target=\"_blank\">SEC pone a disposici\u00f3n de familias sonorenses actividades acad\u00e9micas en l\u00ednea<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.sev.gob.mx\/v1\/noticias\/leer\/#!\/1845\" target=\"_blank\">Presenta Gobierno de Veracruz Plan Educativo para continuar clases desde casa<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.anuies.mx\/media\/docs\/avisos\/pdf\/200317183333COVID-19.pdf\" target=\"_blank\">Implementan medidas preventivas con relaci\u00f3n al COVID-19 para las instituciones de educaci\u00f3n superior en el pa\u00eds<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.anuies.mx\/recursos\/pdf\/LINEAMIENTOS_COVID-19_IES_SES_VFINAL.pdf\" target=\"_blank\">LINEAMIENTOS DE ACCI\u00d3N COVID-19\u00a0INSTITUCIONES P\u00daBLICAS DE EDUCACI\u00d3N SUPERIOR<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dgcs.unam.mx\/boletin\/bdboletin\/2020_236bis.html\" target=\"_blank\">Comunicado UNAM<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uaemex.mx\/images\/2020\/documento-covid-19.pdf\" target=\"_blank\">Ajustes al trabajo acad\u00e9mico\u00a0por la contingencia de salud p\u00fablica\u00a0COVID-19<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Panam\u00e1<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"http:\/\/www.educapanama.edu.pa\/\" target=\"_blank\">Ministerio de Educaci\u00f3n de Panam\u00e1<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/focopanama.com\/grafica-irma\/\" target=\"_blank\">Monitoreo COVID-19 Panam\u00e1<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Paraguay<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.mineduc.cl\/se-inicia-entrega-de-1-millon-600-mil-canastas-de-alimentacion-escolar\/\" target=\"_blank\">Ministerio de Educaci\u00f3n de Paraguay<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.mspbs.gov.py\/covid-19.php\" target=\"_blank\">Gobierno de Paraguay<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Per\u00fa<\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.gob.pe\/minedu\" target=\"_blank\">Ministerio de Educaci\u00f3n de Per\u00fa<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Portugal<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.escolavirtual.pt\/\" target=\"_blank\">Escola Virtual da Porto Editora<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/auladigital.leya.com\/\" target=\"_blank\">Aula Digital da Leya<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Rep\u00fablica Dominicana<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/twitter.com\/PresidenciaRD\/status\/1240091261740163072\/photo\/2\" target=\"_blank\">Cuenta de Twitter oficial de Presidencia.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.ministeriodeeducacion.gob.do\/\">Ministerio de Educaci\u00f3n\u00a0de\u00a0la Rep\u00fablica Dominicana<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Uruguay<\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"http:\/\/www.presidencia.gub.uy\/\" target=\"_blank\">Presidencia Uruguay<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.anep.edu.uy\/acerca-anep\" target=\"_blank\">Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.ceip.edu.uy\/\" target=\"_blank\">Consejo de Educaci\u00f3n Inicial Primaria<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.udelar.edu.uy\/\" target=\"_blank\">Universidad de la Rep\u00fablica de Uruguay<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.mec.gub.uy\/\" target=\"_blank\">Ministerio de Educaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">M\u00e1s informaci\u00f3n de la OEI, <a href=\"https:\/\/www.oei.es\/impacto-coronavirus-iberoamerica\/educacion\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Compartimos esta informaci\u00f3n publicada en la p\u00e1gina de la Organizaci\u00f3n de Estados Americanos (OEI), que da cuenta de un breve 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