{"id":24579,"date":"2020-04-05T19:35:39","date_gmt":"2020-04-06T00:35:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=24579"},"modified":"2020-04-15T21:55:23","modified_gmt":"2020-04-16T02:55:23","slug":"educar-en-tiempos-de-cuarentena-por-flor-pablo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=24579","title":{"rendered":"Educar en tiempos de cuarentena, por Flor Pablo"},"content":{"rendered":"<p class=\"story-content__font--secondary mb-25 title-xs line-h-md mt-20 secondary-font pr-20\" style=\"text-align: justify;\">Por Flor Pablo, exministra de Educaci\u00f3n<\/p>\n<p class=\"story-content__font--secondary mb-25 title-xs line-h-md mt-20 secondary-font pr-20\" style=\"text-align: justify;\">\u201cTodos somos educadores\u201d fue el slogan de la consulta nacional realizada el a\u00f1o pasado para actualizar el Proyecto Educativo Nacional al 2036. Hoy esta frase expresa un llamado a la acci\u00f3n conjunta y solidaria de todos los peruanos y peruanas en favor de la educaci\u00f3n de m\u00e1s de 8 millones de estudiantes de la educaci\u00f3n b\u00e1sica que han dejado de asistir a las escuelas debido a la pandemia mundial del coronavirus<\/p>\n<div id=\"gpt_inline\" class=\"flex justify-center\" style=\"text-align: justify;\">En este contexto, los aprendizajes que logren nuestros estudiantes dependera\u0301n del esfuerzo conjunto y complementario que todos asumamos.<\/div>\n<p class=\"story-content__font--secondary mb-25 title-xs line-h-md mt-20 secondary-font pr-20\" style=\"text-align: justify;\">\u2022 El Ministerio de Educacio\u0301n ha respondido ra\u0301pidamente y puesto en marcha la estrategia Aprendo en Casa que incluye el uso de la radio, la televisio\u0301n y el internet; y ha anunciado que man\u0303ana lunes 6 de abril inician las clases a distancia en todos los colegios pu\u0301blicos. Algunos gobiernos regionales, desde sus instancias de gestio\u0301n vienen adaptando la estrategia a sus territorios. El reto del sector es la articulacio\u0301n, en la que se incluya tambie\u0301n a los gobiernos locales y a los li\u0301deres comunitarios, para que la estrategia educativa responda a la diversidad territorial, cultural y a la brecha de conectividad.<\/p>\n<div id=\"gpt_caja4\" class=\"flex justify-center\" style=\"text-align: justify;\">\u2022 Las escuelas son la principal instancia de gestio\u0301n, desde las ma\u0301s pequen\u0303as de las zonas rurales hasta las ma\u0301s grandes de las zonas urbanas. Todas tienen que organizarse, apoya\u0301ndose en los recursos que ofrezca Aprendo en Casa y otros a los que puedan acceder. Recordemos que no hay recetas u\u0301nicas a seguir, cada escuela debe planificar el desarrollo de los contenidos considerando la emergencia sanitaria que estamos viviendo. Poner e\u0301nfasis en los aprendizajes de desarrollo personal, ci\u0301vica, ciudadani\u0301a, comunicacio\u0301n y matema\u0301ticas como lo ha sen\u0303alado el Ministerio de Educacio\u0301n, y otros que cada escuela quiera relevar. Esta es una oportunidad u\u0301nica para dejar los ti\u0301picos cursos y poder planificar el aprendizaje por proyectos que motiven a los estudiantes e involucren a las familias. Para lograrlo es clave el liderazgo de los directivos y el trabajo en equipo.<\/div>\n<p class=\"story-content__font--secondary mb-25 title-xs line-h-md mt-20 secondary-font pr-20\" style=\"text-align: justify;\">\u2022 Los maestros y maestras seguira\u0301n cumpliendo un rol decisivo. El desarrollo de aprendizajes es una experiencia que pasa por la interaccio\u0301n y uno de los re- tos ma\u0301s grandes sera\u0301 la interaccio\u0301n remota. Nuestros alumnos necesitan saber que estamos preocupados por ellos, que tenemos expectativas en sus aprendizajes y que estamos cerca. Los medios remotos no reemplazan la accio\u0301n del docente, por eso es necesario comunicarse con las familias y los estudiantes. Si no contamos con internet, tenemos la radio local, los celulares, las grabaciones que se pueden enviar para ser difundidos a trave\u0301s del mega\u0301fono en la comunidad. Cada maestro sabe co\u0301mo hacerlo. No hay excusas.<\/p>\n<div id=\"gpt_caja5\" class=\"flex justify-center\" style=\"text-align: justify;\">Toca recuperar la confianza, por un lado, de que el docente muestre responsabilidad y profesionalismo y, por otro, que el sistema tenga altas expectativas en los maestros y exprese preocupacio\u0301n por su bienestar. Se necesita alentar a los innovadores, promover redes de colaboracio\u0301n y dar protagonismo a los maestros y maestras.<\/div>\n<p class=\"story-content__font--secondary mb-25 title-xs line-h-md mt-20 secondary-font pr-20\" style=\"text-align: justify;\">\u2022 Las familias esta\u0301n llamadas a cuidar y proteger a sus hijos e hijas. No se puede pretender que reemplacen a los docentes, pero si\u0301 pueden generar condiciones para el aprendizaje en casa como espacios de estudio, rutinas para conectarse a las emisiones de Aprendo en Casa, tiempos de lectura, ha\u0301bitos de vida activa y saludable, compartir las tareas del hogar y jugar con sus hijos. Nunca hemos estado tanto tiempo juntos; el aislamiento social debe ser una oportunidad para hacer de nuestro hogar la mejor escuela.<\/p>\n<p class=\"story-content__font--secondary mb-25 title-xs line-h-md mt-20 secondary-font pr-20\" style=\"text-align: justify;\">\u2022 Los medios de comunicacio\u0301n tienen un rol fundamental en este momento. Es la hora de que todos se sumen a retransmitir Aprendo en Casa y ofrecer una programacio\u0301n divertida, educativa y lu\u0301dica, que incidan en el cuidado de la salud, la autoestima, la creatividad y valores como la solidaridad, el respeto y el sentido de per- tenencia a un pai\u0301s tan rico y diverso como el Peru\u0301.<\/p>\n<p class=\"story-content__font--secondary mb-25 title-xs line-h-md mt-20 secondary-font pr-20\" style=\"text-align: justify;\">Este no es un an\u0303o escolar regular, es una situacio\u0301n ine\u0301dita para la cual nadie estaba preparado. Nos toca aprender, ser innovadores y audaces. Unirnos como pai\u0301s para que el aislamiento social sea una oportunidad para fortalecer vi\u0301nculos en la familia, impulsar la innovacio\u0301n pedago\u0301gica, flexibilizar los modelos de gestio\u0301n, dejar la rigidez y la sobrerregulacio\u0301n. Tiempos para cambiar y poner a las personas y su bienestar primero.<\/p>\n<p class=\"story-content__font--secondary mb-25 title-xs line-h-md mt-20 secondary-font pr-20\" style=\"text-align: justify;\">Tomado de Per\u00fa 21<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Flor Pablo, exministra de Educaci\u00f3n \u201cTodos somos educadores\u201d fue el slogan de la consulta nacional realizada el a\u00f1o pasado [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":24580,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[908,125],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Educar en tiempos de cuarentena, por Flor Pablo - Red Peruana de Gestores de la Educaci\u00f3n<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=24579\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Educar en tiempos de cuarentena, por Flor Pablo - 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