Por Gloria Helfer Palacios<\/p>\n
Hay varias cosas que est\u00e1n haciendo la diferencia en este gobierno. Me gusta mucho su capacidad de juntar personas, capacidades, conocimientos con un fin com\u00fan: salvar vidas frente a una pandemia que amenaza a todos. No importa las creencias, filiaciones, identidades si todos est\u00e1n dispuestos a servir. Con algunas instituciones est\u00e1 pasando lo mismo.<\/p>\n
Hasta hace muy poco parec\u00eda inimaginable hacer funcionar un Sistema Integrado de Salud a pesar de lo absurdo, costoso, ineficiente e injusto que era que MINSA, EsSalud, Sanidades de las FFAA y policiales y sobre todo el sistema privado de salud, actuaran cada uno por su lado. Sabemos que hay mucho camino que recorrer, pero la experiencia se est\u00e1 dando. Las preguntas son: \u00bfPodemos imaginar algo as\u00ed para educaci\u00f3n? \u00bfPodemos, por lo menos, articular un sistema ahora disgregado y segregador, donde la red p\u00fablica y la privada corren en paralelo sin nunca reconocerse y tocarse? \u00bfQu\u00e9 podemos hacer para que no se agranden las brechas de desigualdad? \u00bfQu\u00e9 tenemos que hacer hoy para cimentar lo que queremos nos quede como ganancia despu\u00e9s de todo este sufrimiento? Fortalecer la educaci\u00f3n p\u00fablica y gratuita es una de las principales v\u00edas y nuestra firme apuesta.<\/p>\n
El Covid-19, que amenaza a todos los habitantes del planeta, ha puesto al desnudo muchas verdades tremendas que las ten\u00edamos ah\u00ed ante nuestros ojos. Ha sacado a la luz las condiciones en que viven y se educan nuestras ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes de nuestro pa\u00eds. En los \u00faltimos d\u00edas, con emoci\u00f3n, hemos visto c\u00f3mo los maestros, las familias y los estudiantes, en las m\u00e1s diversas realidades vencen dificultades y aprovechan creativamente los programas de \u201cAprendo en Casa\u201d, que el\u00a0Minedu en tiempo r\u00e9cord ha puesto a disposici\u00f3n. Tambi\u00e9n se han hecho evidentes, al entrar en sus casas, la precariedad y pobreza en que viven nuestros ni\u00f1os.<\/p>\n
Nos preocupa mucho la dificultad para contactarlos a todos, especialmente en las zonas rurales. Hay muchas familias que, adem\u00e1s del aislamiento social, se encuentran en un aislamiento digital en el campo, pero tambi\u00e9n en las ciudades. Por su lado, la educaci\u00f3n privada muestra la enorme desigualdad que tiene a su interior. Constatamos los serios problemas de las \u201cescuelas de bajo costo\u201d para cobrar las pensiones escolares y pagar a sus profesores o su imposibilidad de ofrecer plataformas para la educaci\u00f3n remota m\u00ednimamente aceptables. Resultado, miles de estudiantes pueden quedar fuera del sistema, estudiantes a quienes el pa\u00eds tiene la obligaci\u00f3n de garantizarles su derecho inalienable a la educaci\u00f3n.<\/p>\n
El Ministerio de Educaci\u00f3n tiene el respaldo legal y claridad sobre su rector\u00eda y responsabilidad sobre todo el sistema educativo. El Estado es garante del derecho de todos los estudiantes a educarse bien. La consigna debe ser \u00a1Ning\u00fan estudiante se nos quede fuera! \u00a1Todos reciben calidad! En el esp\u00edritu de que todos tenemos algo que dar y una responsabilidad que asumir para garantizar educaci\u00f3n para todos, esta puede ser la oportunidad para que:<\/p>\n
\u00b0 El Minedu invite expl\u00edcitamente a las escuelas privadas para que todas las que lo deseen accedan a los programas de \u201cAprendo en Casa\u201d. Ya adelant\u00f3 algo en ese sentido el Ministro de Educaci\u00f3n. Tal invitaci\u00f3n expl\u00edcita puede estar acompa\u00f1ada de una autorizaci\u00f3n para reproducir los materiales de trabajo para profesores y estudiantes e incorporar a sus maestros a las orientaciones y capacitaciones que reciben los docentes del sistema educativo p\u00fablico. Por su parte los promotores, que se ver\u00edan aliviados de administrar una plataforma propia y organizar capacitaciones, pueden responsablemente dedicar recursos a garantizar el pago de sus profesores y ser flexibles en el cobro de las pensiones que agobian a las familias. La consigna es que los estudiantes no se queden fuera de las escuelas.<\/p>\n
\u00b0 Los promotores de las escuelas privadas que tienen funcionando sus plataformas para la educaci\u00f3n remota y que cuentan con materiales listos, aplicados, y validados los compartan poni\u00e9ndolos a disposici\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n para su utilizaci\u00f3n. Tambi\u00e9n podr\u00edan participar activamente en la capacitaci\u00f3n docente para el uso de los mismos. Retribuir\u00edan as\u00ed tantos a\u00f1os de exoneraciones tributarias que han permitido su prosperidad. Ser\u00eda sumamente sugerente \u00bfpor qu\u00e9 no? que los docentes de estas escuelas privadas se sumen a las redes de intercambio docente existentes para que conozcan y valoren el esfuerzo de sus colegas que enfrentan la diversidad y complejidad de nuestro pa\u00eds, que es su pa\u00eds, el de sus alumnos, el pa\u00eds de todos.<\/p>\n
\u00b0 Los colegas que tienen la posibilidad de hacerlo, visiten, int\u00e9grese y ofrezcan lo que tienen a trav\u00e9s de las redes de intercambio docente que est\u00e1n tomando un dinamismo digno de reconocimiento. Ah\u00ed se est\u00e1n compartiendo experiencias, recursos y sobre todo soluciones. Especialmente valioso es cuando las redes corresponden a realidades y territorios semejantes. La gran acogida de una iniciativa como \u201cde profe a profe\u201d es un buen ejemplo de las oportunidades que se abren en estos tiempos. Ah\u00ed se juntan, y comparten colegas que trabajan en escuelas muy diversas, tanto p\u00fablicas como privadas. Que de ah\u00ed surja un movimiento pedag\u00f3gico no es ilusi\u00f3n.<\/p>\n
El camino hace el destino. En \u00e9pocas inciertas como las actuales es importante estar consciente que, lo que hagamos hoy, marcar\u00e1 nuestro futuro definitivamente. Apostar todos a que \u00a1Ning\u00fan estudiante se nos quede fuera! a que \u00a1Todos reciben calidad! nos hace prefigurar un sistema educativo que, en lugar de segregar, iguale, acerque e integre. Hay mucho que cambiar para ello, pero \u00e9sta es justamente una \u00e9poca de grandes cambios. Nos negamos a aceptar que esta pandemia irremediablemente nos llevar\u00e1 a agrandar las brechas de desigualdad educativa, con las consecuencias que ello tendr\u00eda en la vida de todos.<\/p>\n
Foto referencial: TV Per\u00fa<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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