{"id":26549,"date":"2020-07-03T09:32:54","date_gmt":"2020-07-03T14:32:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=26549"},"modified":"2020-07-14T10:28:35","modified_gmt":"2020-07-14T15:28:35","slug":"mesa-de-desarrollo-docente-del-cne-analiza-propuesta-para-enfrentar-emergencia-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=26549","title":{"rendered":"Mesa de Desarrollo Docente del CNE analiz\u00f3 propuesta para enfrentar emergencia educativa"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Edugestores particip\u00f3 en una nueva sesi\u00f3n de la\u00a0<span class=\"_4yxo\">Mesa Interinstitucional de Desarrollo Docente<\/span> (MIDD), liderada por el Consejo Nacional de Educaci\u00f3n, en la que se dialog\u00f3 sobre la propuesta presentada por Foro Educativo, en el marco de la crisis sanitaria, para enfrentar la emergencia educativa desde el Estado y la sociedad civil, con enfoque en la gesti\u00f3n territorial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La sesi\u00f3n, encabezada por el consejero Jorge Jaime, coordinador de la MIDD, cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de representantes de m\u00e1s de 30 instituciones, adem\u00e1s de directivos del sector pertenecientes a las regiones de Piura, \u00c1ncash y Cajamarca.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gloria Helfer de Foro Educativo, explic\u00f3 que la propuesta comulga con la autonom\u00eda de la escuela y se basa en la confianza que las diversas instancias de gesti\u00f3n deben tener con los directores y docentes. Agreg\u00f3 que dichas instancias tienen que ser el soporte de las escuelas y los maestros.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cLa escuela debe articularse con todas las instituciones educativas en el territorio, al igual como se relacionan entre s\u00ed los docentes, utilizando las redes educativas existentes tanto de profesores como de escuelas, para que puedan ser los espacios desde donde se desarrollan las propuestas interinstitucionales que necesita la poblaci\u00f3n. (\u2026) Existen muchas experiencias a nivel regional que deber\u00edamos tomar en cuenta y conversar con Minedu y con otros sectores, a trav\u00e9s de la PCM, para lograr el dise\u00f1o que permita que la educaci\u00f3n sea el gran aliado de la poblaci\u00f3n\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por su parte,<span class=\"_4yxo\"> el profesor Jos\u00e9 Luis Calle, de la ciudad de Piura e integrante de Edugestores, consider\u00f3 que la escuela debe convertirse en el gran sistema de protecci\u00f3n social de la ni\u00f1ez y las familias.<\/span> \u201cEn el sistema educativo est\u00e1n identificados los ni\u00f1os, ni\u00f1as y las familias, incluso nominalmente, es decir, qui\u00e9nes son y d\u00f3nde est\u00e1n. Lamentablemente, el sistema educativo se limit\u00f3 al cumplimiento de las clases\u201d, explic\u00f3, tras lo cual mencion\u00f3 que necesitamos pensar en un sistema educativo que permita reconstruir la gobernabilidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Calle se refiri\u00f3 tambi\u00e9n a los diferentes tipos de gesti\u00f3n que se encuentran en las escuelas como los colegios privados, los p\u00fablicos, los p\u00fablicos-privados y los que pertenecen a alguna empresa u ONG. En ese sentido, dijo que se necesita construir una red que articule todos estos servicios educativos y que, por ejemplo, permita la movilidad tanto de estudiantes y profesores entre los colegios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tras las dos intervenciones centrales, se inici\u00f3 un di\u00e1logo entre los asistentes, con \u00e9nfasis en problemas como la sobrecarga laboral que afrontan los maestros y directivos de escuela, la necesidad de autonom\u00eda de los docentes para contar con una mayor libertad en la preparaci\u00f3n de sus clases, el acompa\u00f1amiento a las iniciativas de gesti\u00f3n descentralizadas, la pertinencia actual del curr\u00edculo nacional, la deficiente conectividad y el poco empoderamiento de los docentes frente a la tecnolog\u00eda<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esta reuni\u00f3n de la Mesa Interinstitucional de Desarrollo Docente se cont\u00f3 con la presencia de los consejeros Patricia Arregui y Le\u00f3n Trahtemberg, as\u00ed como de los representantes de Edugestores, la Red de Educadores de EBA, el Colegio de Profesores, FE-UPCH, Ser Maestro, la FE- PUCP, Tarea, Fondep, FE-UPCH, Foro Educativo, Foro Paulo Freyre, Colegio de Profesores del Per\u00fa, Salgal\u00fa Comunicaciones, San Jer\u00f3nimo; Al\u00edndor Baz\u00e1n, director de la I.E. San Vicente de Paul de Cajamarca; y Aynor Garc\u00eda Le\u00f3n, director de la IE Guillermo Bracali Ramos de \u00c1ncash.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con informaci\u00f3n del CNE.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Edugestores particip\u00f3 en una nueva sesi\u00f3n de la\u00a0Mesa Interinstitucional de Desarrollo Docente (MIDD), liderada por el Consejo Nacional de Educaci\u00f3n, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":26550,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[125],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Mesa de Desarrollo Docente del CNE analiz\u00f3 propuesta para enfrentar emergencia educativa - Red Peruana de Gestores de la Educaci\u00f3n<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=26549\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Mesa de Desarrollo Docente del CNE analiz\u00f3 propuesta para enfrentar emergencia educativa - 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