Desde fines del 2020, el sector insist\u00eda en que el 2021 ser\u00e1 flexible, gradual, seguro y voluntario. Esto, finalmente, ser\u00e1 aterrizado entre esta y la pr\u00f3xima semana con la publicaci\u00f3n de disposiciones espec\u00edficas. No obstante, La Rep\u00fablica tuvo alcances de los principales criterios y otras medidas a aplicarse desde el 15 de marzo. Por ejemplo, los maestros podr\u00e1n continuar con la misma aula del 2020 y aquellos que son poblaci\u00f3n vulnerable dictar\u00e1n clases a distancia.<\/p>\n
El primer filtro para que una escuela decida bajo qu\u00e9 modalidad arrancar\u00e1 las clases estar\u00e1 basado, principalmente, en el nivel de contagios en su distrito. \u201cEl Ministerio de Salud (Minsa) nos dir\u00e1 si un distrito est\u00e1 verde o rojo. Si es lo primero, est\u00e1 habilitado para avanzar en el proceso si as\u00ed lo decide\u201d, explica el director de gesti\u00f3n descentralizada del Minedu, Jos\u00e9 Vera.<\/p>\n
Esta medida, no obstante, incluir\u00e1 excepciones en comunidades campesinas, nativas aisladas y territorios peque\u00f1os. Tambi\u00e9n se dar\u00e1 un tratamiento distinto a Lima, dado que muchos escolares se trasladan entre distritos, y en transporte p\u00fablico, para estudiar. El mecanismo a\u00fan no ha sido definido.<\/p>\n
Sobre este punto, el ministro de Educaci\u00f3n, Ricardo Cuenca, ha reconocido que el 42% de locales escolares (55 mil) necesita una sustituci\u00f3n total de su infraestructura, lo que incluye en ciertos casos la falta de una red p\u00fablica de agua. \u201cNo la tendr\u00e1n mientras no se haga el tr\u00e1mite. La soluci\u00f3n temporal ser\u00e1 tanques para tener agua aunque sea para el lavado de manos\u201d. Asegur\u00f3 que en Lima el acondicionamiento ser\u00e1 al 100%.<\/p>\n
Sin embargo, la mayor carencia est\u00e1 en las zonas rurales. En estas solo el 13.8% de colegios p\u00fablicos tiene acceso a los tres servicios b\u00e1sicos (agua, electricidad y desag\u00fce), seg\u00fan informes del Instituto Peruano de Econom\u00eda (IPE) en base al censo educativo 2019. \u201cEn las regiones hay disparidades importantes. En Lima y Callao, el 92% tiene los tres servicios, pero en Loreto y Ucayali, que siempre est\u00e1n rezagados en infraestructura, apenas entre el 7% y 8% tiene acceso\u201d, refiere Yulia Valdivia, economista del IPE.<\/p>\n
En relaci\u00f3n a la bioseguridad, dice el Minedu, se coordina con las Unidades de Gesti\u00f3n Educativa (Ugel) la entrega de mascarillas para docentes y escolares, y con el Minsa la aplicaci\u00f3n de pruebas moleculares o de ant\u00edgenos para los primeros. De ser as\u00ed, se necesitar\u00e1 insumos para 373 mil docentes y 6 millones de ni\u00f1os si solo se toma en cuenta los colegios p\u00fablicos de educaci\u00f3n b\u00e1sica regular.<\/p>\n
Tercer criterio: los padres<\/strong><\/p>\n Despu\u00e9s de los criterios epidemiol\u00f3gico y sanitario, el \u00faltimo filtro ser\u00e1 la comunidad educativa, integrada por los directores, docentes, padres y estudiantes. Eso quiere decir que ellos, finalmente, deber\u00e1n estar de acuerdo con el retorno a clases presenciales, semipresenciales o remotas para que reci\u00e9n se eval\u00fae c\u00f3mo se implementar\u00e1.<\/p>\n Por ejemplo, en el caso de la semipresencialidad, si antes ten\u00edan 40 alumnos en un aula, ahora deber\u00e1n dividirla por turnos (ma\u00f1ana-tarde) o por d\u00edas (interdiarios) para cumplir con el aforo y el distanciamiento.<\/p>\n \u201cSe les dotar\u00e1 de autonom\u00eda y la Ugel supervisar\u00e1. Pero si los distritos est\u00e1n en rojo, aunque la comunidad quiera, no se autorizar\u00e1 la apertura\u201d, se\u00f1ala Jos\u00e9 Vera.<\/p>\n Al respecto, el\u00a0Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educaci\u00f3n del Per\u00fa (Sutep)\u00a0cuestiona la autonom\u00eda a la que hace referencia el sector. \u201cTodo est\u00e1 supeditado al Minedu. En junio, las autoridades presionaron a los profesores y a la comunidad para firmar las actas y comiencen actividades presenciales. Se debe fiscalizar que ahora la autonom\u00eda s\u00ed se respete\u201d, dice el secretario general Lucio Castro.<\/p>\n Cambios para docentes<\/strong><\/p>\n Otra medida prevista para este a\u00f1o es que\u00a0los docentes\u00a0contin\u00faen con el mismo grupo de alumnos que tuvieron el 2020. Seg\u00fan la resoluci\u00f3n ministerial 273-2020, los directores pueden generan condiciones para ello a fin de \u201cgarantizar la continuidad de los aprendizajes\u201d. Esto debe priorizarse en inicial y primeros grados de primaria.<\/p>\n La norma, adem\u00e1s, proh\u00edbe formaciones en el patio o desfiles. Tambi\u00e9n hace referencia a un horario flexible, el cual podr\u00eda incluir los s\u00e1bados sin exceder la jornada laboral docente.<\/p>\n A diferencia de a\u00f1os anteriores, el actual tendr\u00e1 bloques bimestrales y cuatro semanas de vacaciones. De manera paralela se reforzar\u00e1n los contenidos del 2020, lo que incluye una evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica para marzo.<\/p>\n Piden la vacuna<\/strong><\/p>\n Una de las principales demandas del Sutep con miras\u00a0a un eventual reinicio de clases presenciales\u00a0est\u00e1 centrada en la vacunaci\u00f3n a los docentes. \u201cLa pandemia est\u00e1 recrudeciendo y sin vacuna ser\u00e1 complicado regresar. No se da seguridad a la comunidad educativa\u201d, manifiesta el dirigente Lucio Castro.<\/p>\n De hecho, en diciembre del 2020, Unicef pidi\u00f3 que todos los pa\u00edses prioricen a los maestros en la vacunaci\u00f3n una vez que se cumpla con la primera l\u00ednea y la poblaci\u00f3n de alto riesgo.<\/p>\n Sobre ese tema, el ministro Ricardo Cuenca dijo que viene gestionando con el Minsa para que los docentes entren al grupo prioritario. \u201cEn el segundo lote tendremos chance, estamos peleando cupo\u201d. Sin embargo, lo que se sabe hasta ahora es que habr\u00e1 un primer lote en enero y otro en setiembre.<\/p>\n Por lo pronto, si el maestro forma parte de la poblaci\u00f3n vulnerable, deber\u00e1 realizar su trabajo de manera remota.<\/p>\n Para el infect\u00f3logo pediatra de la Universidad Cayetano Heredia Eduardo Chaparro la vacuna es un requisito para el retorno a la presencialidad en las escuelas. A esto le suma el distanciamiento, las mascarillas para todos y puertas abiertas.<\/p>\n \u201cEl problema est\u00e1 en los adultos. Si contagian a los ni\u00f1os y ellos van a la escuela, luego llevan el virus a sus casas. Son quienes m\u00e1s r\u00e1pido reparten. Si, por lo menos, el 60% de poblaci\u00f3n estar\u00eda infectada o vacunada, el riesgo ser\u00eda menor\u201d.<\/p>\n En ese sentido, se\u00f1ala que se debe realizar vigilancia en diversas localidades. En aquellas donde se registre un porcentaje similar o mayor se podr\u00eda pasar m\u00e1s r\u00e1pido a la presencialidad.<\/p>\n El Minedu indica que el pr\u00f3ximo mes los padres podr\u00edan tener mayor claridad sobre c\u00f3mo ser\u00e1n las clases en su escuela<\/mark>, cuyo inicio no necesariamente ser\u00e1 15 de marzo para todos. \u201cSi hay una segunda ola y todo el pa\u00eds est\u00e1 en rojo, por encima de los criterios del Minsa, no habr\u00eda condiciones para abrir la presencialidad\u201d. En ese caso, cambiar\u00edan los planes y se retornar\u00eda a lo remoto.<\/p>\n Padres piden acceso a salud y vacunas<\/strong><\/p>\n Jos\u00e9 Ramos, representante de la confederaci\u00f3n de Apafas y de la Unidades de Defensa de la Educaci\u00f3n P\u00fablica, demand\u00f3 que se asegure el servicio de agua y la vacunaci\u00f3n para los maestros. \u201cLa salud de nuestros hijos hoy no est\u00e1 garantizada. El ministro y los gobiernos regionales deben hablar con los padres. Muchos no han recibido clases remotas y no hay tablets\u201d.<\/p>\n El Sutep tambi\u00e9n pide di\u00e1logo con el Minedu.<\/p>\n Por otro lado, se inform\u00f3 que siguen las inscripciones para el concurso de nombramiento.<\/p>\n Para el reforzamiento sanitario, el Minedu dice que ha transferido 526 millones de soles a directores y entregar\u00e1 otros 200 millones este mes.<\/p>\n El plan para el regreso clases este 2021.<\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n As\u00ed se dividir\u00e1 el a\u00f1o escolar en 2021.<\/p>\n Tomado de La Rep\u00fablica<\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Replicamos este informe del diario La Rep\u00fablica: A solo dos meses del inicio del\u00a0a\u00f1o escolar 2021, el Per\u00fa enfrenta la […]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":26656,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[125],"tags":[],"yoast_head":"\n![\"plan](\"https:\/\/larepublica.pe\/resizer\/fs-N5WLothef5JQpjEeVUQwqm4E=\/538x0\/top\/larepublica.pe\/resizer\/LmT7LpxXvlZyhi9M6-vDhHVZVbQ=\/538x0\/top\/smart\/cloudfront-us-east-1.images.arcpublishing.com\/gruporepublica\/TACMPPHBX5F4VEIYIGG7GYBDLA.jpg\" "\\"El")
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