{"id":27449,"date":"2021-04-26T13:15:25","date_gmt":"2021-04-26T18:15:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=27449"},"modified":"2021-05-09T10:10:46","modified_gmt":"2021-05-09T15:10:46","slug":"informe-diario-la-republica-los-ninos-que-volvieron-a-las-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=27449","title":{"rendered":"Informe diario La Rep\u00fablica: Los ni\u00f1os que volvieron a las aulas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Compartimos en Edugestores, este texto del periodista Ra\u00fal Mendoza, publicado en el suplemento Domingo sobre el reinicio de clases semipresenciales en algunas escuelas rurales de Arequipa:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El 19 de abril pasado, 14 colegios de cuatro provincias arequipe\u00f1as inauguraron el a\u00f1o escolar con clases semipresenciales. Son los primeros en esa modalidad tras un a\u00f1o de pandemia. Esta es una cr\u00f3nica del regreso de alumnos y profesores a escuelas de las zonas altas y sin COVID-19 de Arequipa. El colegio 40550, del caser\u00edo de<b>\u00a0<\/b>Huactapa,\u00a0tiene tres aulas, tres profesores y cuarenta alumnos entre el primer y sexto grado de primaria. Todos ellos llegaron hasta all\u00ed el pasado 19 de abril para iniciar clases semipresenciales \u2013siguiendo protocolos para evitar el contagio del COVID-19\u2013, despu\u00e9s de que el a\u00f1o pasado tuvieran que recibir sus clases por tel\u00e9fono.<\/p>\n<p class=\"\" style=\"text-align: justify;\">Cuenta la directora del colegio,\u00a0Isabel And\u00eda, que alumnos y profesores est\u00e1n felices de volver a esta modalidad porque \u201ces mejor trabajar de manera semipresencial que virtual\u201d. Ella es profesora de primero y segundo grado, y se\u00f1ala que el 2020 no se trabaj\u00f3 lo suficiente por la pandemia y los ni\u00f1os no aprendieron como deber\u00edan.<\/p>\n<p class=\"\" style=\"text-align: justify;\">Con el retorno a las aulas las cosas, augura, pueden ser diferentes este a\u00f1o. Y sus alumnos la secundan. \u201cYo quer\u00eda estar en clase. Me siento feliz cuando estoy con mis compa\u00f1eros y aprendo mejor\u201d, dice Camila, de segundo grado, que le trajo unas flores silvestres a la maestra. \u201cContenta de que ya hemos empezado. Cuid\u00e1ndonos, podemos estudiar tranquilos\u201d, explica Graciela, de cuarto grado.<\/p>\n<aside><\/aside>\n<p class=\"\" style=\"text-align: justify;\">Los alumnos acuden, en dos turnos, lunes, mi\u00e9rcoles y viernes. Solo hacen cuatro horas de clase. Todos llevan mascarillas, deben lavarse las manos con agua y jab\u00f3n al llegar, y se ubican en el aula distanciados de sus compa\u00f1eros, en carpetas individuales. Las puertas y ventanas del sal\u00f3n permanecen siempre abiertas y el viento de la zona ayuda a que los ambientes est\u00e9n ventilados.<\/p>\n<p class=\"\" style=\"text-align: justify;\">El caser\u00edo de Huactapa queda en el distrito de Puyca, provincia de La Uni\u00f3n, a diez horas de la ciudad de Arequipa y a 3.500 metros de altura. Hasta all\u00ed se llega por v\u00edas no asfaltadas en un viaje duro y cansador. A medida que avanza el d\u00eda, el fr\u00edo arrecia. Pero la profesora Isabel y sus dos colegas est\u00e1n all\u00ed porque quieren que sus alumnos mejoren sus conocimientos.<\/p>\n<p class=\"\" style=\"text-align: justify;\">\u201cHemos venido voluntariamente. Nos preocupamos porque los alumnos est\u00e1n bajos de aprendizaje. Por m\u00e1s que me esfuerce, virtualmente no aprenden como debe ser. No hab\u00eda ni Whatsapp, nada, el 2020. Solo pod\u00edamos hacer llamadas y el ni\u00f1o no comprende todo. Por eso los profesores est\u00e1n viniendo, igual que yo. No me obligan, yo quiero que mis ni\u00f1os aprendan. No pueden pasar de grado sin saber\u201d, dice.<\/p>\n<p class=\"\" style=\"text-align: justify;\">Ella vive en Arequipa, pero vino antes del inicio de clases, tras hacerse una prueba de COVID-19 que sali\u00f3 negativa. Por estos d\u00edas est\u00e1 ense\u00f1\u00e1ndoles las s\u00edlabas y oraciones cortas a sus alumnos. Cuenta que ellos est\u00e1n felices de estar entre amigos, de volverse a ver despu\u00e9s de tanto tiempo, y de aprender con ella presente en el aula. Como era antes de la pandemia.<\/p>\n<figure><span class=\" lazy-load-image-background  lazy-load-image-loaded\"><img decoding=\"async\" title=\"Llegando a clases con mascarilla y respetando el protocolo para entrar al aula. Fotograf\u00eda: Oswald Charca\" src=\"https:\/\/larepublica.pe\/resizer\/FcTRyF6ooI7tl2LgLcn8FQv0i7A=\/538x0\/top\/larepublica.pe\/resizer\/8E-vHhz9Gf2nm3eWZ1PoIOHxDNE=\/538x0\/top\/smart\/cloudfront-us-east-1.images.arcpublishing.com\/gruporepublica\/2UUNHA5XWVHFPPUEPLBPD6I4O4.jpeg\" alt=\"Llegando a clases con mascarilla y respetando el protocolo para entrar al aula.\" width=\"538\" \/><\/span><figcaption>\n<p class=\"foto-credit\">Llegando a clases con mascarilla y respetando el protocolo para entrar al aula. Fotograf\u00eda: Oswald Charca<\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n<p class=\"\"><b>Experiencia inicial<\/b><\/p>\n<p class=\"\">El 19 de abril se inici\u00f3 el a\u00f1o escolar con clases semipresenciales en 14 colegios de las provincias de La Uni\u00f3n (6), Castilla (6), Islay (1) y Caravel\u00ed (1) en Arequipa. Son los \u00fanicos lugares del pa\u00eds donde se ha implementado por el momento. Hay requisitos previos para que un colegio pueda ser considerado: no tener casos de COVID-19 en el lugar, tener la escuela habilitada para el protocolo de bioseguridad, y contar con el acuerdo de padres, profesores y directores.<\/p>\n<aside>\n<div id=\"inline_two\" class=\"atm-banner-inline ads-swiper\" data-google-query-id=\"CNT_0Z3CnPACFQo3uQYdangBhg\"><\/div>\n<\/aside>\n<p class=\"\">La viceministra de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica del Ministerio de Educaci\u00f3n, Killa Miranda, inaugur\u00f3 esta modalidad en la escuela 40523 del anexo Mungui, distrito de Pampamarca, provincia de La Uni\u00f3n. All\u00ed se\u00f1al\u00f3 que de esta manera se est\u00e1 dando un paso importante para continuar el servicio educativo de manera gradual, flexible, voluntaria y segura, de acuerdo con las autoridades regionales y locales, y con la comunidad educativa integrada por docentes y padres de familia.<\/p>\n<p class=\"\">El director de este colegio, Mart\u00edn Lude\u00f1a, cuenta que era necesario para ellos trabajar en forma presencial porque la conectividad en la zona no es buena. En su escuela hay 16 estudiantes distribuidos en dos aulas. \u201cEl lunes, por ejemplo, yo trabajo con cuarto, quinto y sexto grado. Y el martes otro profesor trabaja con primero, segundo y tercer grado. As\u00ed nos turnamos para que no haya tantos alumnos al mismo tiempo en el colegio\u201d, describe.<\/p>\n<p class=\"\">Dice que ve a sus alumnos bien entusiasmados, con ganas de asistir y estudiar y estar al lado del docente. \u00c9l se siente m\u00e1s tranquilo de estar con ellos, de darles asistencia y un aprendizaje m\u00e1s directo. Lo sorprendi\u00f3 que las autoridades escogieran su colegio para la inauguraci\u00f3n de esta modalidad. \u00c9l present\u00f3 su plan de trabajo, verificaron que cumpl\u00eda con los protocolos y aprobaron las clases con esta modalidad.<\/p>\n<p class=\"\">El \u00faltimo viernes, el ministro de Educaci\u00f3n, Ricardo Cuenca, se\u00f1al\u00f3 que esta experiencia inicial en escuelas rurales de Arequipa podr\u00eda replicarse a partir de mayo en otras regiones. \u201cHemos tenidos dos reuniones con la Asamblea Nacional de Gobiernos Regionales para explicarle el procedimiento. Algunas regiones han tomado la decisi\u00f3n de iniciar y otras de postergar el retorno\u201d, dijo.<\/p>\n<figure><span class=\" lazy-load-image-background  lazy-load-image-loaded\"><img decoding=\"async\" title=\"Siguiendo el protocolo de lavarse las manos antes de ingresar al aula. Lo mismo hacen al irse. Fotograf\u00eda: Oswald Charca.\" src=\"https:\/\/larepublica.pe\/resizer\/_oQ5dtXHA1J4qTDH_Lr2Lsmyw_g=\/538x0\/top\/larepublica.pe\/resizer\/zlLdq1KN2zYOMojpKlhM-VMhM7w=\/538x0\/top\/smart\/cloudfront-us-east-1.images.arcpublishing.com\/gruporepublica\/OCUIRWJY2NEBNPGEBU2EFI3Z7A.jpeg\" alt=\"Siguiendo el protocolo de lavarse las manos antes de ingresar al aula. Lo mismo hacen al irse. Fotograf\u00eda: Oswald Charca\" width=\"538\" \/><\/span><figcaption>\n<p class=\"foto-credit\">Siguiendo el protocolo de lavarse las manos antes de ingresar al aula. Lo mismo hacen al irse. Fotograf\u00eda: Oswald Charca.<\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n<aside>\n<div id=\"inline_three\" class=\"atm-banner-inline ads-swiper\" data-google-query-id=\"CNX_0Z3CnPACFQo3uQYdangBhg\"><\/div>\n<\/aside>\n<p class=\"\"><b>Padres comprometidos<\/b><\/p>\n<p class=\"\">En el anexo de Huarhua, tambi\u00e9n en la provincia de La Uni\u00f3n, el colegio 40524 tiene ocho alumnos. Es un colegio unidocente y la directora, Jessy C\u00e1ceres, es tambi\u00e9n la maestra de todos ellos: hay cuatro alumnos de segundo grado, uno de tercero, dos de quinto grado y una ni\u00f1a de sexto grado.<\/p>\n<p class=\"\">\u201cHicimos una reuni\u00f3n con la comunidad a ver si aceptaban la propuesta de las clases presenciales y todos estuvieron de acuerdo\u201d, cuenta la profesora. El a\u00f1o pasado las clases fueron virtuales, por tel\u00e9fono, y los resultados no fueron los esperados. Los padres no tienen los ingresos necesarios para tener un plan de datos, adem\u00e1s de que la se\u00f1al no es muy buena por la lejan\u00eda y la altura de la zona (m\u00e1s de 3.000 metros).<\/p>\n<p class=\"\">\u201cYo los llamaba para trabajar, los separaba en grupos, por grado, pero es complicado hasta para los profesores. Deb\u00eda buscar un lugar donde capte bien la se\u00f1al, y eso mismo suced\u00eda con los ni\u00f1os. Hab\u00eda momentos en que est\u00e1bamos trabajando y de repente se iba la se\u00f1al\u201d, recuerda. Ella vive en Arequipa, pero ha hecho ese viaje de m\u00e1s de diez horas hasta Huarhua para ense\u00f1ar a los ni\u00f1os.<\/p>\n<p class=\"\">\u201cEl compromiso es m\u00edo, tambi\u00e9n de los ni\u00f1os, y me complace tener el apoyo de los padres\u201d, cuenta. Ese apoyo se nota en que cada d\u00eda un grupo de padres limpia el colegio y lo deja apto para las clases. En los pueblos de La Uni\u00f3n la poblaci\u00f3n se dedica mayormente a la agricultura.<\/p>\n<p class=\"\">Geraldine, una de sus alumnas de quinto grado, dice estar contenta de ver a sus compa\u00f1eros y pide a todos respetar los protocolos. Por estos d\u00edas, la profesora C\u00e1ceres vive en el mismo colegio. \u201cEvito viajar para evitar el riesgo de contagio. Bajo cada mes a mi casa. Aparte de mis ni\u00f1os, esta zona es muy bonita y la gente es muy acogedora. No puedo quejarme, eso me anima a seguir\u201d, dice.<\/p>\n<p class=\"\">Texto original<a href=\"https:\/\/larepublica.pe\/domingo\/2021\/04\/25\/los-ninos-que-volvieron-a-las-aulas\/?ref=lre\"> aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Compartimos en Edugestores, este texto del periodista Ra\u00fal Mendoza, publicado en el suplemento Domingo sobre el reinicio de clases semipresenciales [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":27450,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[125],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Informe diario La Rep\u00fablica: Los ni\u00f1os que volvieron a las aulas - Red Peruana de Gestores de la Educaci\u00f3n<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=27449\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Informe diario La Rep\u00fablica: Los ni\u00f1os que volvieron a las aulas - 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