{"id":9902,"date":"2016-02-03T21:06:20","date_gmt":"2016-02-04T02:06:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=9902"},"modified":"2016-02-17T13:22:32","modified_gmt":"2016-02-17T18:22:32","slug":"tercera-medida-hacer-mas-eficientes-y-productivos-los-espacios-y-mecanismos-de-articulacion-intergubernamental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edugestores.pe\/?p=9902","title":{"rendered":"Edugestores propone: 3 – Hacer m\u00e1s eficientes y productivos los espacios y mecanismos de articulaci\u00f3n intergubernamental"},"content":{"rendered":"

A\u00fan hoy, a pesar de lo avanzado, los espacios y mecanismos son limitados, convirti\u00e9ndose en sesiones rutinarias donde el cumplimiento de acuerdos no se verifica.<\/p>\n

    \n
  1. Convertir los espacios y mecanismos de relaci\u00f3n intergubernamental en oportunidades para<\/strong>:\n
      \n
    • Promover el dise\u00f1o y elaboraci\u00f3n de lineamientos concertados de pol\u00edtica educativa que se concreten en compromisos tangibles y medibles a\u00f1o a a\u00f1o, de acuerdo a metas e indicadores establecidos participativamente,<\/li>\n
    • Tomar decisiones pol\u00edticas y t\u00e9cnicas, que estos espacios no sean solo un espacio de escucha y acatamiento de disposiciones.<\/li>\n
    • Identificar problemas, considerar la diversidad del territorio y de los ciudadanos, formular pol\u00edticas, generar programas y proyectos descentralizados a partir de las necesidades y demandas de la poblaci\u00f3n,<\/li>\n
    • Coordinar permanentemente y aprovechar la experiencia de cada nivel de gobierno, no limitar la coordinaci\u00f3n al Sector Educaci\u00f3n,<\/li>\n
    • Aglutinar, una vez al a\u00f1o, a todas las instancias regionales, comisiones nacionales y locales preocupadas por mejorar la calidad educativa desde esfuerzos articulados.<\/li>\n
    • Rendir cuentas sobre la base de indicadores de resultado y verificar que los compromisos establecidos en los convenios marco y convenios espec\u00edficos se cumplan.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
    • Divulgar los objetivos y prioridades de relaci\u00f3n intergubernamental en el Sector Educaci\u00f3n<\/strong>.\u00a0 Es necesario apropiarse y divulgar los mecanismos de articulaci\u00f3n intergubernamental<\/em> existentes porque en muchos casos esta articulaci\u00f3n no es visible ni percibida en las regiones. Ello supone mostrar evidencia de que se responde a necesidades de las regiones: atenci\u00f3n a las necesidades de las II.EE. rurales, una respuesta a la deuda social con los maestros de la Carrera P\u00fablica Magisterial o disponer de recursos humanos calificados y prestos a emprender los cambios educativos en las regiones. Es necesario, adem\u00e1s difundir los compromisos institucionales del sector privado.<\/li>\n
    • Desarrollar talleres que fortalezcan las capacidades de los integrantes de las CGIE<\/strong> para dise\u00f1ar e implementar estrategias de articulaci\u00f3n intergubernamental e intersectorial. Brindarles asistencia t\u00e9cnica con consultores cuando carezcan de experiencia, informaci\u00f3n o conocimiento para proponer proyectos o programas educativos espec\u00edficos que beneficien al territorio.<\/li>\n
    • Crear en cada regi\u00f3n Comisiones de Gesti\u00f3n Intergubernamental en Educaci\u00f3n que incorporen a los Gobiernos Locales (CGIE)<\/strong>. Otorgarles responsabilidad a los gobiernos locales en la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas, procesos y productos educativos en el territorio, enfatizando c\u00f3mo son aliados estrat\u00e9gicos en el logro de las metas educativas locales, regionales y nacionales.<\/li>\n
    • Fortalecer la responsabilidad pol\u00edtica y de vigilancia de las autoridades locales y comunales.<\/strong> Coordinar acciones con las instituciones y organizaciones de la sociedad civil para el trabajo educativo mancomunado con la finalidad de lograr mejores resultados. Promover que los espacios de participaci\u00f3n, concertaci\u00f3n y vigilancia ciudadana sean una pr\u00e1ctica de gesti\u00f3n p\u00fablica Institucionalizada y funcionen como \u00f3rganos consultivos de las DRE y UGEL incluidos en su estructura org\u00e1nica. S\u00f3lo entonces ser\u00e1 posible no solo articular sino ejecutar acciones conjuntas de pol\u00edticas, programas y proyectos adecuados a la condiciones del territorio.<\/li>\n
    • Evaluar, sistematizar y difundir experiencias exitosas de articulaci\u00f3n intergubernamental <\/strong>para motivar su r\u00e9plica en contextos similares. Desarrollar mesas de trabajo semestrales para evaluar las pol\u00edticas, programas y proyectos y proponer acciones de mejora continua dentro del marco de la calidad de la gesti\u00f3n descentralizada. Promover evaluaciones externas para conocer si son espacios efectivos o no para tomar decisiones pol\u00edtico-t\u00e9cnicas y en qu\u00e9 grado lo que se acuerda se concreta.<\/li>\n
    • Fortalecer la coordinaci\u00f3n intersectorial y dar el car\u00e1cter de vinculantes a los acuerdos intersectoriales<\/strong> para no depender de la buena voluntad de las autoridades de los otros sectores.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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