Seminario internacional Nuevo Currículo Nacional y próximos pasos

Seminario Currículo

Más de doscientos docentes, directores, coordinadores pedagógicos, tutores y funcionarios públicos participarán de este primer encuentro internacional organizado por la Universidad Antonio Ruiz de Montoya y el proyecto FORGE, que se realizara los días 25 y 26 de enero, en el Colegio María Reina Marianistas.

El Seminario internacional “Nuevo Currículo Nacional: Próximos Pasos” se realiza en un contexto en el que un nuevo currículo peruano ha sido aprobado y  empezará a implementarse en escuelas primarias a partir del presente año y en años posteriores en los siguientes niveles. Este proceso de implementación del nuevo Currículo Nacional requerirá que la comunidad educativa asuma un rol activo y propositivo, que conduzca al desarrollo de una alianza estratégica entre el Ministerio de Educación, la comunidad académica y los docentes.

En consonancia con lo anterior, el Seminario tiene como objetivo explorar y discutir algunas de las principales tendencias sobre el Currículo y su implementación a nivel internacional y nacional. Adicionalmente, en el Seminario se anunciará la creación del Diplomado en Diseño y Gestión Curricular, que la UARM iniciará este año con el fin de fortalecer capacidades en el Perú.  El Diplomado contará con docentes internacionales, algunos de los cuales tendrán a su cargo las ponencias en el presente seminario.

El Seminario incluirá talleres de trabajo sobre Programación Curricular, Contextualización Curricular y Evaluación en el Aula y contará con ponentes como Mimi Bick,  experta canadiense, doctora en Filosofía Política de la Universidad de Oxford y reconocida por la Organización del Bachillerato Internacional IB por su contribución al desarrollo de la educación en Chile; el sociólogo uruguayo Renato Opertti, coordinador del Programa de Construcción de Capacidades Curriculares de la Unesco; Luis Guerrero, consultor y socio fundador de Enacción;  Isabel Varela y Ana Laura Palombo, docentes del Diploma en Diseño y Desarrollo Curricular de la Universidad Católica de Uruguay; y Jacqueline Gysling, experta en evaluación formativa de aula, de la Universidad de Chile.

El encuentro es organizado por la Escuela de Posgrado de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya y el proyecto “Fortalecimiento de la Gestión de la Educación en el Perú” (FORGE) del Grupo de Análisis para el Desarrollo (Grade), que cuenta con el apoyo técnico y financiero del Gobierno de Canadá.

El Seminario podrá ser seguido vía streaming el miércoles 25 a las 4pm (https://youtu.be/b6VltakzwPY) y el jueves 26 de 9am a 6:30pm (https://youtu.be/xjV0C11kTds).

1 Comentario
  1. William 3 años

    Muy interesante las presentaciones, pero poniendo al docente frente a estos cambios. Lo observamos sorprendido porque aun no termina de adecuar su trabajo a una forma de planificación y ahora desde el MINEDU queremos brindar una propuesta oficial.
    Sugerir durante la etapa de implemente del documento, brindar orientación desde lo particular a los general porque muchas veces nosotros partimos de los general y no dejamos lo particular al docente, que no debería de ser.
    Es ahí donde surge la desesperación del docente por querer planificar; porque cree, que vendrán a supervisarlo mas no, monitorear.
    Y en esa desesperación, sólo copia y pega unidades y sesiones formuladas y colgadas en el portal del MINEDU, perdiendo ahí su verdadero significado (herramienta de ayuda).

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