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Esta semana en la Red peruana de gestores de la educación – Edugestores, dimos un paso más en materia de comunicaciones. Pasamos de ser un grupo cerrado a una página en Facebook. Esto significa que de ahora en adelante las noticias y eventos que estaban restringidos a un grupo de gestores serán públicos para cualquier persona interesada en temas de gestión descentralizada de la educación. Sin embargo, aquellos espacios exclusivos de Edugestores, como el Debate del Mes, los Grupos de Interés, los Foros y el Repositorio sólo podrán ser accedidos desde nuestra plataforma a través de su usuario y contraseña.
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Resultados de la evaluación censal por UGEL y última semana de Edugestores Debate N°7: Intervenciones pedagógicas y relación intergubernamental para mejorar aprendizajes
Martín Vegas compartió los resultados de la evaluación censal por UGEL en segundo de primaria comunicación y matemática – nivel satisfactorio ordenados de mayo a menor. La idea es analizar qué relación existe entre el resultado logrado y las intervenciones que hayan existido en cada UGEL. Con este aporte se anuncian los últimos días para participar del Edugestores Debate N° 7 hasta el próximo 23 de mayo.
¿Cómo mejorar las intervenciones pedagógicas para mejorar aprendizajes: soporte pedagógico, acompañamiento, bono escuela? Los aportes serán difundidos a la opinión pública, al Ministerio de Educación y los gobiernos regionales por eso es indispensable contar la opinión de los integrantes de la comunidad.
Ingresa y opina en el debate.
María Amelía Palacios reseña para Edugestores las presentaciones que los directores de Educación Intercultural Bilingüe y Educación Secundaria del MINEDU hicieran el 19 de mayo, sobre lo avanzado en la implemenación del Plan EIB y la Jornada Escolar Completa, así como los comentarios de los académicos y Directoras Regionales de Educación invitadas al Conversatorio convocado por el CNE para evaluar algunas de las principales iniciativas desarrolladas por la actual gestión.
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Esta semana en la Red peruana de gestores de la educación – Edugestores, dimos un paso más en materia de comunicaciones. Pasamos de ser un grupo cerrado a una página en Facebook. Esto significa que de ahora en adelante las noticias y eventos que estaban restringidos a un grupo de gestores serán públicos para cualquier persona interesada en temas de gestión descentralizada de la educación. Sin embargo, aquellos espacios exclusivos de Edugestores, como el Debate del Mes, los Grupos de Interés, los Foros y el Repositorio sólo podrán ser accedidos desde nuestra plataforma a través de su usuario y contraseña.
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Resultados de la evaluación censal por UGEL y última semana de Edugestores Debate N°7: Intervenciones pedagógicas y relación intergubernamental para mejorar aprendizajes
Martín Vegas compartió los resultados de la evaluación censal por UGEL en segundo de primaria comunicación y matemática – nivel satisfactorio ordenados de mayo a menor. La idea es analizar qué relación existe entre el resultado logrado y las intervenciones que hayan existido en cada UGEL. Con este aporte se anuncian los últimos días para participar del Edugestores Debate N° 7 hasta el próximo 23 de mayo.
¿Cómo mejorar las intervenciones pedagógicas para mejorar aprendizajes: soporte pedagógico, acompañamiento, bono escuela? Los aportes serán difundidos a la opinión pública, al Ministerio de Educación y los gobiernos regionales por eso es indispensable contar la opinión de los integrantes de la comunidad.
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María Amelía Palacios reseña para Edugestores las presentaciones que los directores de Educación Intercultural Bilingüe y Educación Secundaria del MINEDU hicieran el 19 de mayo, sobre lo avanzado en la implementación del Plan EIB y la Jornada Escolar Completa, así como los comentarios de los académicos y Directoras Regionales de Educación invitadas al Conversatorio convocado por el CNE para evaluar algunas de las principales iniciativas desarrolladas por la actual gestión. Lee la nota completa en el siguiente enlace: Gestores, docentes y académicos conversan sobre situación y perspectivas de la educación peruana convocados por el CNE